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靜流文章閱讀試題及答案

時間:2022-08-04 07:34:53 考試輔導(dǎo) 我要投稿
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  閱讀下面的文字,完成12-16題。(20分)

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  靜流

  弟弟迷戀音樂,不僅迷戀流行歌曲,也迷戀中國古典樂器。他常常在夜里吹奏笛子,聲音清越,吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴……升入高中以后,弟與另兩個男孩一起組成了一個“紅蜻蜓”歌唱組合。我喜歡那些在晚霞中飛舞的小精靈,弟也喜歡,我們都記得提放蜻蜓是幾時最喜歡的游戲。紅蜻蜓組合在春日夕陽中翻唱著一些小虎隊的歌曲,唱得投入而動情,雖然只有我一個觀眾。弟說,他要考藝術(shù)院校。這當(dāng)然沒有成功,父親認(rèn)為那是不務(wù)正業(yè),嚴(yán)厲禁止。弟在那年高考中落榜了。為了實現(xiàn)愿望,弟又轉(zhuǎn)向別的途徑,準(zhǔn)備去當(dāng)文藝兵,這最后也沒實現(xiàn)。弟心灰意冷,對音樂的追求就此止步。他常常迷茫地望向遠(yuǎn)方,——人生浩瀚,哪條才是他要走的路?

  對于父親的橫加干涉,弟是心懷怨懟的。他整日整日地不回家,在外面游蕩,抽煙,喝酒,看錄像,甚至賭博。父親對于弟的不成器是徹底失望的,竟日擺著一幅恨鐵不成鋼的表情,看也不看弟一眼。他們猶如宿敵,冷戰(zhàn),僵持,中間橫亙著大片大片的沉默,黑夜般深不可測,沒有光亮。

  那些堅硬的、暗含敵意的、荒原一般的沉默,是什么時候開始消融,最后隨風(fēng)化為流水的,我不得而知。

  我那時已在江南。弟有時寫信,有時打電話,內(nèi)容里漸漸多了關(guān)于父親的信息。初涉塵世的弟弟被浮世的炎風(fēng)吹刮后,終于體會到了現(xiàn)實巷閭煙火的不易。弟才知道,父親對于他的要求,并非僅僅是為了自己的臉面,那要求,也是生活本身對他的要求。

  相應(yīng)的,在經(jīng)歷過我的一些波折后,父親對弟也漸漸有了釋然。父親終于明白,子女的人生是無法由他來設(shè)計的,我們都不過是千萬人中最普通的那一個。

  柔軟悄悄而來,來自兩個血脈相連的男人,如靜海深流。

  在四處求人碰壁后,父親拿出積蓄,為弟買了出租車。弟把自己安頓在皖北那個小城,結(jié)婚,生子,開始了平淡的人生。

  塵埃隨之落定。

  一年的秋日,我自江南回去探親,家人聚在一張飯桌上,吃著飯菜,說著閑話,屋外,秋陽融融。飯后父親遞一支煙給弟弟。弟弟點火,兩人抽一口,突出,對望,煙圈上旋,被風(fēng)吹著,裊裊散去。一切都在不言中,生活似乎在和解與體恤中,平靜地向前流去,父親展望著他含飴弄孫的晚景。

  如果,生活僅僅如此按部就班地向前走去,父親與弟弟都不會看到他們各自的另一面。

  波瀾總在不經(jīng)意間降臨人間。

  弟的孩子,我的侄兒,在出生一年后,被診斷為為孤獨癥患者。不能接受現(xiàn)實的是父親。他,在一夜間,葉落蕭蕭,只剩下虬枝無言地指向天空。弟第一次發(fā)現(xiàn)了父親的軟弱,那貌似強(qiáng)大的外表下,也有不堪一擊的所在。他一邊安慰父親,鼓勵妻子,一邊籌款,四處求醫(yī)。竭盡人事,要為侄兒打開那扇自閉的門。弟開始不停地講話,雖然他講得口干舌燥,侄兒一點反應(yīng)也沒有,弟說,他不會放棄。父親第一次知道了弟是執(zhí)著的,像蒲草,看似柔弱,實質(zhì)有堅韌自持的力量。

  在弟的從容面前,父親到底接受了現(xiàn)實,他什么也沒說,拍拍弟弟的肩膀,把退休工資卡交給了弟弟。弟不要,父親露出怒目的本色,喝令他收下。然后挺直脊背,走出大門。

  此后,父親就是那個隨傳隨到的人,只要弟需要,他總在那里,并一直守在那里。

  弟臨走時,悄悄叮囑我:爸老了,有時犯糊涂,在你這里,你精心點。我說,你放心吧。

  弟走后,父親說,看看,你弟變能干了,我說,是,弟一直都很能干。父親對弟的贊許是在他走后才說出來的。

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  12、文章開頭寫弟弟迷戀音樂,這對后文敘事有什么作用?(2分)

  ______________________________________________________________________________

  13、品味文中加點的動詞,簡析它們分別表達(dá)了父親怎樣的心理。(4分)

 。1)拍拍:___________________________________________________________________

 。2)喝令:___________________________________________________________________

 。3)挺直:___________________________________________________________________

  14、聯(lián)系全文,指出弟弟與父親由對立沖突到矛盾化解,直至理解信任的幾個主觀原因。(5分)

  ______________________________________________________________________________

  15、文中畫線的四個句子在寫法和作用上有哪些共同點?(5分)

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  16、結(jié)合文中弟弟的經(jīng)歷,寫出你的亮點成長感悟。(4分)

 。1)_________________________________________________________________________

 。2)_________________________________________________________________________

  參考答案(二)(20分)

  12. 為本文寫弟弟與父親的矛盾沖突做鋪墊。

  13. ①“拍拍”:表現(xiàn)父親對弟弟的信任、安慰和鼓勵。②“喝令”:以強(qiáng)硬的方式表現(xiàn)出父親對弟弟疼愛的心理。③“挺直”:既表現(xiàn)了父親要幫助弟弟對面對磨難的堅強(qiáng)決心,又表現(xiàn)出父親為能幫助弟弟而感到滿足。

  14. ①弟弟終于體會到了生活的艱辛(或“弟弟知道了父親對他的要求,也是生活本身對他的要求”);②父親終于明白,子女的人生是無法由他設(shè)計的;③父親拿出積蓄為弟弟買了出租車;④弟弟表現(xiàn)了父親的軟弱;⑤父親知道了弟弟的執(zhí)著、堅韌。

  15. ①運用比喻,以有形寫無形(答“具體可感、生動形象”也可);②獨立成段,過渡自然簡潔;③敘事者“我”通過評說,表達(dá)感受、看法。

  16. 示例:

  ①成長就是學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、懂得關(guān)心、體諒父母。②成長史一個不斷認(rèn)識自我、他人和社會的過程。

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