《七顆鉆石》閱讀理解及答案
《七顆鉆石》是19世紀俄國文學巨匠列夫?托爾斯泰寫的一篇關心青少年教育問題的童話。作者觀察自然界在北天排列成斗形的七顆亮星，展開了在豐富的聯(lián)想和想象，為我們講述了一位姑娘和她的母親出于愛心而讓出了如生命般珍貴的水，她們的愛心升騰到空中，幻化成普照大地的鉆石般奪目的星座，從而告訴讀者，愛心的力量是神奇的，愿愛心像大熊星座一樣普照人間。
①從前，有個年輕人，他很憂郁，總覺得自己生活得很不幸，他從來沒有愉快過，更沒有笑過，總是皺著眉頭，陰沉著臉，頭發(fā)長得很長他也不剪，懶得做任何事。
�、谠诩胰说腵苦心勸說下，他去跟一位畫師學畫畫，他很聰明，只學了三個月，就掌握了不少的技巧，第四個月上他離開了畫師，說：“這玩意沒什么可學的！”
�、鬯指粋�商人學習做生意。他仍然很聰明，只學了半年，就碰上一次好運氣，他發(fā)了財，賺了不少的錢。到了第七個月上，他離開了商人，說：“這玩意兒也沒什么可學的！”
�、艿谌嗡龅搅艘粋�哲學家，他跟哲學家學了一年，他覺得悟透了人生的道理，那就是一切都沒有意思，一切努力最終都會被死神一筆勾銷，他認識到死是偉大的，只有死才是永恒的，除此之外，一切都是短暫的。
⑤于是他離開了哲學家，準備尋找一個他最滿意的地方，然后結(jié)束自己的生命。他走啊，走啊，走了很多地方，都覺得不是理想的自殺地。后來，他到了昆侖山下的一片林子里。
�、蕖昂芎谩！彼南耄@個地方是最適合的位置，位于昆侖山下就算到了極地，空氣干燥，流沙移動可避免尸體腐化，說不定能成為木乃伊保存到后世。何況這里人煙稀少，他死后可以清靜，免除塵世喧囂。他想好了。準備就在這地方安息長眠，明天就上吊。
�、叩诙�，他到一棵五百年的核桃樹下。正準備死，碰到一位白須垂胸的老人。老人正吃力地搬一輛陷進水渠里的毛驢車輪子�？匆娝驹跇湎拢銓λf：“年輕人！你站在那里干什么，為什么不來幫我一下？”
�、嗄贻p人覺得老人的要求是合理的，就跑過去幫他搬車子，他想，搬完車子再死也不遲。等到搬完車，天已經(jīng)快黑了，老人一定要感謝他，留他吃飯，他推辭不掉，心想，吃完飯再死也不遲。
�、峋瓦@樣，老人不斷地請他幫忙。植林帶，不然流沙就會埋掉房屋啦；修水渠，不然莊稼就會干枯啦；種葡萄，不然夏天院子里就沒地方乘涼啦。一件事又一件事，年輕人沒有理由推辭，只好干下去，一天天推遲死期。
�、馇锾斓臅r候，老人對年輕人說：“你不是一直要死嗎？對不起。為我的事耽誤了你這么久，現(xiàn)在，你可以去死了�！�
年輕人看著這塊美麗的田園，林帶，葡萄架，堆滿糧食的庫倉，長滿了綠草的水渠兩岸，還有新蓋的房子，盛開的鮮花……這一切；全都和自己的汗水有關系，讓他舍不得了。
他決定不死了，和老人好好活下去。
他又開始畫畫了，畫得非常好，而且他會做生意，賣畫賺了不少錢，最后他開始總結(jié)和思考這里的人生意義，準備寫一部哲學著作，題目就叫《生存智慧》。
據(jù)說，這個年輕人現(xiàn)在還活在世上。
1．給下列加粗的詞語注音：
皺（）賺（）
2．結(jié)合文意解釋下列詞語：
�、賾n郁：________________________
②人煙稀少：________________________
3．從第一段情節(jié)結(jié)構(gòu)上看，是全文的引子。它所起的作用是________________。
4．②③段寫聰明的年輕人學畫畫，學做生意，都達到了滿意的效果，然而他卻想到了死，其原因是什么？作者寫這些內(nèi)容的意圖是什么？
原因：________________________________。
意圖：________________________________。
5．這篇文章初讀時感到內(nèi)容離奇，細細品讀又覺得故事的發(fā)展和結(jié)局都在情理之中，這與小說嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)是分不開的。例如，情節(jié)上的前后照應就是結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)耐怀霰憩F(xiàn)，請結(jié)合小說的內(nèi)容，舉出二至三處前后照應的地方。
________________________________________________。
6．對這篇小說所蘊涵的人生哲理概括不恰當?shù)囊豁検?/p>
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A．人的生存與死亡有時也決定于偶然的因素。
B．人在勞動中才能實現(xiàn)自身的價值。
C．勞動成果體現(xiàn)了人生的美麗。
D．在運用自己的智慧中品味人生的幸福。
7．這篇小說在情節(jié)結(jié)構(gòu)上很有特色，請用簡潔的語言歸納其特色。
________________________________________________。
答案：
（二）1．皺（zhu）賺（zhuàn）2．①憂郁：憂傷，愁悶。②人煙稀少：人家和住戶很少。3．為情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。4．原因：他通過學哲學覺得一切努力最終都會被死神一筆勾銷，只有死亡才是永恒的。意圖：為小說后面寫年輕人真正明白人生意義作反襯。5．例如：第八段“再死也不遲”與第四段照應。第十段“你不是一直要死嗎”與第八、九段照應。第九段“一天天推遲死期”與第四段照應。第十二段“他決定不死了”與第四段照應。第十三段“他又畫開畫了，畫得非常好”與第三段照應。……6．A7．情節(jié)構(gòu)思曲折又浪漫神奇，很巧妙地為刻畫人物性格，揭示主人公的思想發(fā)展過程服務。
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