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《演奏快樂(lè)》閱讀訓(xùn)練及答案

時(shí)間:2021-02-10 14:21:10 考試輔導(dǎo) 我要投稿

《演奏快樂(lè)》閱讀訓(xùn)練及答案

 、僭(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò):“聽說(shuō),摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福。在我仰望摩天輪之際,是否也能感到些許的快樂(lè)?那么,幸福為什么離我如此遙遠(yuǎn)?”我對(duì)這個(gè)人說(shuō):“既然想要幸福快樂(lè),為什么只是仰望摩天輪,而不去親身體驗(yàn)一番?只有真正體驗(yàn)過(guò)的人,才會(huì)感悟到幸福與快樂(lè)……”

《演奏快樂(lè)》閱讀訓(xùn)練及答案

 、诘拇_,快樂(lè)的人是會(huì)演奏快樂(lè)的。

 、垩葑嗫鞓(lè),就是品位快樂(lè)。不論是巍峨雄壯的高山,廣袤無(wú)垠的大海,云彩飄飄的藍(lán)天,還是沁人心脾的氣味,絢麗斑斕的色彩,感人肺腑的話語(yǔ)……這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂(lè)總是在我們身邊盤旋。眺望高山,我們應(yīng)有心田豁然開朗之感;遙望大海,我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲;仰望藍(lán)天,我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興……懂得品位這些快樂(lè)的人,自然會(huì)得到快樂(lè)的青睞。

 、苎葑嗫鞓(lè),就是留住快樂(lè)。流星瞬間的消逝,曇花一現(xiàn)后的凋零,蒲公英隨風(fēng)飄零……這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好,總會(huì)帶給我們瞬間的幸福與快樂(lè)?鞓(lè)的人知道將快樂(lè)延續(xù):流星消逝,還有寧?kù)o美好的星空;曇花凋零,還有來(lái)年綻放的期許;蒲公英飄走了,還有隨風(fēng)飛舞的絢爛……即使人生路上,事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂(lè),學(xué)會(huì)將快樂(lè)延續(xù)。那么,快樂(lè)的天使終將降臨在你的身上。

 、菅葑嗫鞓(lè),就是尋找快樂(lè)。童年時(shí)的`我們是那般天真燦爛:一個(gè)硬幣能讓我們玩兒出許多花樣;一張紙能讓我們折出各式各樣的圖案;一個(gè)易拉罐能讓我們踩成高跟鞋;; ……那時(shí)的我們有什么憂郁?有什么煩惱?那時(shí)的我們總是尋找快樂(lè),沉浸在快樂(lè)的夢(mèng)幻里,F(xiàn)在為什么不能?考試沒考好會(huì)難過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間,比賽失利了會(huì)不停地責(zé)怪自己,戀人離開了會(huì)惆悵得難以自拔,工作不順利會(huì)一個(gè)人生悶氣……難道這些都是我們成長(zhǎng)的代價(jià)?在歷經(jīng)滄桑,飽受歲月的洗禮之后,那份童年時(shí)尋找快樂(lè)的本能也消逝得無(wú)影無(wú)蹤。萬(wàn)世滄桑,悲歡歲月,痛苦難免,可是,懂得尋找快樂(lè)的人,快樂(lè)的旋律總會(huì)在他的心頭回響。要相信,仰起頭,就有藍(lán)天!

 、弈闶欠襁在仰望摩天輪,期盼些許的快樂(lè)?不妨親自去坐一下吧。獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪,會(huì)帶你領(lǐng)略你所想不到的快樂(lè)!快拿起你心愛的樂(lè)器,從現(xiàn)在起,用你的心靈去演奏快樂(lè)。相信你能演奏出無(wú)比精彩的樂(lè)章!

 、呦嘈牛鞓(lè)的樂(lè)曲可以演奏到地老天荒! (選文有刪改)

  1.本文的中心論點(diǎn)是什么?請(qǐng)用原文回答。(2分)

  2.綜觀全文,作者開篇和結(jié)尾都寫了摩天輪,簡(jiǎn)要分析作者寫摩天輪有什么作用?(6分)

  3.演奏快樂(lè),就是尋找快樂(lè)。相信你在童年時(shí)代也尋找到了許許多多的快樂(lè)。結(jié)合你的體驗(yàn)為第⑤段空白處補(bǔ)寫兩個(gè)句子。(注意:不要答在第⑤段空白處,2分)

  答:童年時(shí)的我們是那般天真燦爛:一個(gè)硬幣能讓我們玩兒出許多花樣;一張紙能讓我們折出各式各樣的圖案;一個(gè)易拉罐能讓我們踩成高跟鞋; : ……

  4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)全文最后一個(gè)句子的理解。(2分)

  5.你會(huì)演奏快樂(lè)嗎?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你是怎樣演奏快樂(lè)的。(2分)

  參考答案

  1.中心論點(diǎn)是“快樂(lè)的人是會(huì)演奏快樂(lè)的!保2分)

  2.作者寫摩天輪有三個(gè)作用:第一,開篇寫關(guān)于摩天輪的對(duì)話引出了文章的寫作中心;第二,結(jié)尾寫摩天輪與開篇形成照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整;第三,摩天輪在文中象征著快樂(lè),將快樂(lè)賦予摩天輪上,形象可感。(意思相近即可,每點(diǎn)2分,共6分)

  3.開放性試題,只要句意連貫,符合題意即可。(2分) 示例:一盒火柴能讓我們擺出各種圖案;一只螞蟻能讓我們捉弄半天……

  4.這一句話總結(jié)全文,將快樂(lè)比作樂(lè)曲,用天長(zhǎng)地久的樂(lè)曲形象生動(dòng)地寫出了快樂(lè)可以與人們終生相伴,生生不息。(意思相近即可,2分)

  5.開放性試題,只要聯(lián)系生活實(shí)際,符合題意即可。(2分)

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