特殊的點名閱讀題答案

時間：2021-02-10 20:43:57 考試輔導我要投稿

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特殊的點名閱讀題答案

　　《特殊的點名》的作者想表現(xiàn)一種濃厚的師生情,讓讀者珍惜師生情.下面我們來看一下相關的練習題吧。

特殊的點名閱讀題答案

　　閱讀短文，回答問題。

　　特殊的點名

　�、� 刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發(fā)顫的聲音說道：“同學們，下課了!”

　　② 然而，同學們瞪著大大的眼睛，目光聚在他們敬佩的老師身上，誰也沒有動。四年前，他們懷著無限的憧憬踏進校園，轉眼，就畢業(yè)了。明天，他們將奔向各自的崗位。面對講臺上這嚴父慈母般的老人，這才華橫溢，著作等身而又平易近人的老專家，這位把畢生精力都獻給教育事業(yè)的老教授，他們是多么想將時光留住片刻，和老教授多待一刻呵！悵然之中，他們每個人還意識到，只要這個班集體一解散，就意味著他們這一生再也難于相聚了。

　�、垴R教授望著自己的學生們，喉結動了動，他很想再次宣布“同學們，下課了”，但嘴巴張了張，竟未能說出。整個教室一片安靜。

　�、苓@時，班長站了起來，紅著眼圈說：“老師，你給我們點個名吧！”

　　⑤沉默打破了，同學們終于找到了一個釋放點，渴盼地望著老師，說：“對！老師，您就給我們再點個名吧！”

　�、揆R教授愣怔了半響，深情地掃視了一遍同學們，然后捧起了花名冊。同學們立即調整坐姿，端端正正坐好，靜神凝望著老師。

　�、摺艾F(xiàn)在開始點名！”馬教授清了清嗓子，淚水在眼眶里打轉。

　�、唷靶な�、張?zhí)炖胤f．．．．．．”他大聲呼點著。四十五位同學相續(xù)站起又端正坐下。

　�、帷榜R國政！”

　�、狻�？”同學們蒙了。

　�、稀暗�！”未等同學們反應過來，馬教授已響亮地回答了自己。

　�、姓坡暳⒓聪破�，同學們眼里噙滿了激動和幸福的淚水。

　　1、本文中主要運用了哪兩種描寫手法（在正確序號后的括號內打“√”）？

　　A.語言描寫（） B.場面描寫（） C.表情描寫（） D.景物描寫（）