《女媧造人》課內(nèi)語段閱讀練習(xí)及參考答案
一、閱讀下面文字,完成1~4題
、偬斓亻_辟以后,天上有了太陽、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鳥獸蟲魚了,可是單單沒有人類。這世間,無論怎樣說呢,總不免顯得有些荒涼寂寞。
、诓恢朗裁磿r(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神,叫做女媧。據(jù)說,她一天當(dāng)中能夠變化七十次。有一天,大神女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上,看看周圍的景象,感到非常孤獨(dú)。她覺得在這天地之間,應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去,讓它生氣蓬勃起來才好。
、厶硪稽c(diǎn)什么東西進(jìn)去呢?
、 走啊走的,她走得有些疲倦了,偶然在一個(gè)池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影;她笑,池水里的影子也向著她笑;她假裝生氣,池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng):世間各種各樣的生物都有了,單單沒有像自己一樣的生物,那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢?
、菹胫,她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥,摻合了水,在手里揉團(tuán)著,揉團(tuán)著,揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃模樣的小東西。
、匏堰@個(gè)小東西放到地面上。說也奇怪,這個(gè)泥捏的小家伙,剛一接觸地面,就活了起來,并且開口就喊:“媽媽!”
、呓又魂嚺d高采烈的跳躍和歡呼,表示他獲得生命的歡樂。
、嗯畫z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物,又聽見“媽媽”的喊聲,不由得滿心歡喜,眉開眼笑。
、崴o她心愛的孩子取了一個(gè)名字,叫做“人”。
、馊说纳眢w雖然小,但據(jù)說因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的,相貌和舉動(dòng)也有些像神,和飛的馬、爬的獸都不同。這樣,看起來似乎有一種管理宇宙的非凡的氣概。
。薄⑴畫z為什么要造人?
答:___________________________________________________________。
。病⑴畫z造出的人為什么和自己一樣?
答:___________________________________________________________。
。、女媧給她自己造的這個(gè)生物取個(gè)什么名字?他們?cè)鯓臃Q呼女媧?
答:___________________________________________________________。
4、將這段文字分成兩個(gè)部分,指出起止段落,并概括大意。
、 第一部分( ~ 段):__________________________________________。
、 第二部分( ~ 段):__________________________________________。
二、閱讀下面文字,完成后面習(xí)題
、盘斓亻_辟以后,天上有了太陽、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鳥獸蟲魚了,可是單單沒有人類。這世間,無論怎樣說吧,總不免顯得有些()
、撇恢朗裁磿r(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)( )的女神,叫做女媧。據(jù)說,她一天當(dāng)中能夠變化七十次。有一天,大神女媧行走在這片( )的原野上,看看周圍的景象,感到非常孤獨(dú)。A、她覺得在這天地之間,應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去,讓它生氣蓬勃起來才好。
⑶添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去呢??
、茸甙∽叩,她走得有些( )了,偶然在一個(gè)池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影;她笑,池水里的影子也向著她笑;她假裝生氣,池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng):世間各種各樣的生物都有了,單單沒有像自己一樣的生物,那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢??
、上胫、她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥,摻合了水,在手里揉團(tuán)著,揉團(tuán)著,揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃模樣的小東西。
⑹她把這個(gè)小東西放到地面上。說也奇怪,這個(gè)泥捏的小家伙,剛一接觸地面,就活了起來,并且開口就喊:?
⑺“媽媽!”?
⑻接著一陣興高采烈的( ),表示他獲得生命的歡樂
、团畫z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)( )的生物,又聽見“媽媽”的喊聲,不由得滿心歡喜,眉開眼笑
⑽她給她心愛的孩子取了一個(gè)名字,叫做“人”
、先说纳眢w雖然小,但據(jù)說因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的,相貌和舉動(dòng)也有些像神,和飛的鳥、爬的獸都不同。這樣,看起來似乎有一種管理宇宙的( )的`氣概
、信畫z對(duì)于她的作品,感到很滿意。于是,她又繼續(xù)動(dòng)手做她的工作,她用黃泥做了許多能說會(huì)走的可愛的小人兒。這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼,使她精神上有說不出的高興和安慰。從此,她再也不感到孤獨(dú)、寂寞了
、阉ぷ髦,工作著,一直工作到晚霞布滿天空,星星和月亮射出幽光。夜深了,她只把頭枕在山崖上,略睡一睡,第二天,天剛微明,她又趕緊起來繼續(xù)工作
、宜恍囊屵@些靈敏的小生物布滿大地。但是,大地畢竟太大了,她工作了許久,還沒有達(dá)到她的意愿,而她本人已經(jīng)( )了
、幼詈螅氤鲆粋(gè)絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤,伸入一個(gè)泥潭里,攪成了渾黃的泥漿,向地面這么一揮灑,泥點(diǎn)濺落的地方,就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒,和先前用黃泥捏成的小人兒,模樣一般無二!皨寢尅薄皨寢尅钡暮奥暎痦懺谥車
、杂眠@種方法來進(jìn)行工作,果然簡(jiǎn)單省事。藤條一揮,就有好些活人出現(xiàn),不久,大地上就布滿了人類的蹤跡
、沾蟮厣想m然有了人類,女媧的工作卻并沒有終止。她又考慮著:人是要死亡的,死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎?這未免太麻煩了。怎樣才能使他們繼續(xù)生存下去呢?這可是一個(gè)難題。
、趾髞硭K于想出了一個(gè)辦法,就是把那些小人兒分為男女,讓男人和女人配合起來,叫他們自己去創(chuàng)造后代。這樣,人類就世世代代綿延下來,并且一天比一天加多了。
。薄⒔o文中空缺處填上合適的詞。
2、解釋文中畫橫線的詞語。
神通廣大:_________________________________________
興高采烈:_________________________________________
3、文中畫線處運(yùn)用的描寫方法是:
。、______________
。、______________
。础⑴畫z為什么就想到了造人?
___________________________________________________________
5、她是如何造人的?
___________________________________________________________
。、女媧捏的人有什么特征?
___________________________________________________________
。贰⑴畫z造人為了提高速度想了一個(gè)什么辦法?
___________________________________________________________
。、為了使人類延續(xù),女媧又想了一個(gè)什么辦法?
___________________________________________________________
。埂⒏鶕(jù)以上問題,總結(jié)一下文章想像的思路。
___________________________________________________________
。保啊⒖萍及l(fā)展的今天,你是怎樣看待這個(gè)故事的,與同學(xué)們討論討論。
【參考答案】
一、閱讀下面文字,完成1~4題
。、因?yàn)殚_天辟地以后,其他萬物都有了,惟獨(dú)沒有人,女媧感到寂寞。
。、她看到池中自己的影子受到啟示。
3、人 媽媽
。础ⅱ ①~③ 寫女媧感到孤獨(dú)(或:寂寞)。
⑵ ④~⑩ 寫女媧造人且為他們?nèi)∶?/p>
二、閱讀下面文字,完成后面習(xí)題
。薄⒒臎黾拍 神通廣大 莽莽榛榛 疲倦 跳躍和歡呼
聰明美麗 非凡 疲倦不堪?
。病⑸裢◤V大:形容本領(lǐng)極大。
興高采烈:形容人的興致高,情緒飽滿。
。场ⅲ、心理 B、動(dòng)作?
。础⒏械椒浅9陋(dú)。她覺得在這天地之間,應(yīng)該添一些什么東西進(jìn)去,讓它生氣蓬勃起來才好。
5、從池邊掘起一團(tuán)黃泥,摻合了水,在手里揉團(tuán)著,揉團(tuán)著,揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃。
。、能說會(huì)走。
。贰芽萏偕烊肽嗵独,攪成了渾黃的泥漿,向地面這么一揮灑,泥點(diǎn)賤落的地方,就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒。
。、分成男人、女人,讓他們自己去創(chuàng)造后代。
。、略。
10、略。
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