木假山記閱讀習(xí)題及參考答案
蘇洵
�、倌局�，或孽①而殤，或拱而夭；幸而至于任為棟梁，則伐；不幸而為風(fēng)之所拔，水之所漂，或破折或腐；幸而得不破折不腐，則為人之所材，而有斧斤之患。其最幸者，漂沉汩沒于湍沙之間，不知其幾百年。而其激射嚙食之余，或仿佛于山者，則為好事者取去，強(qiáng)之以為山，然后可以脫泥沙而遠(yuǎn)斧斤。而荒江之濆②，如此者幾何？不為好事者所見，而為樵夫野人所薪者，何可勝數(shù)？則其最幸者之中，又有不幸者焉。
�、谟杓矣腥濉Ｓ杳克贾�，則疑其有數(shù)存乎其間。且其孽而不殤，拱而不夭，任為棟梁而不伐；風(fēng)拔水漂而不破折不腐，不破折不腐，而不為人之所材，以及于斧斤，出于湍沙之間，而不為樵夫野人之所薪，而后得至乎此，則其理似不偶然也。
③然予之愛之，則非徒愛其似山，而又有所感焉；非徒愛之而又有所敬焉。予見中峰魁岸踞肆③，意氣端重，若有以服其旁之二峰。二峰者，莊栗刻削，凜乎不可犯，雖其勢(shì)服于中峰，而岌然決無阿附意。吁！其可敬也夫！其可以有所感也夫！
�。ㄟx自姚鼐編《古文辭類纂》，上海古籍出版社1998年版）
[注]①孽：嫩芽，②濆（fén）：水邊高地。③踞肆：踞，同倨，指神態(tài)高傲舒展。
22．第①段加點(diǎn)詞最幸者不幸者分別指什么？ （2分）
23．賞析第②段畫線句的表達(dá)效果。 （2分）
24. 第③段作者認(rèn)為木假山可敬的原因是什么？ （2分）
25．下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（ ） （2分）
A．第①段作者說經(jīng)歷風(fēng)雨侵蝕后未曾腐朽，又能逃脫被樵夫砍伐厄運(yùn)的樹木十分少見。
B．第②段末尾感嘆其理似不偶然，表達(dá)了作者對(duì)造成樹木種種不幸的天命的反抗。
C．第③段由家中所藏的.木假山生發(fā)感慨，作者以木假山的山峰暗示自強(qiáng)自立的人格。
D．全文由樹的生長寫到木假山的特征，轉(zhuǎn)合自如，最后以三個(gè)感嘆號(hào)收束，引人深思。
26．指出本文主要表現(xiàn)手法，概括全文主旨。 （3分）
參考答案：
22.（2分）最幸者：逃脫種種厄運(yùn)，被人發(fā)現(xiàn)，做成木假山。（1分）
不幸者：本來能做成木假山的良材，因?yàn)闊o人發(fā)現(xiàn)，被樵夫當(dāng)作薪柴砍伐。（1分）
23．（2分）角度一：運(yùn)用排比，（1分）寫出了木假山僥幸逃脫各種摧折的經(jīng)歷。（1分）
角度二：多用整句，（1分）形成鏗鏘節(jié)奏，強(qiáng)調(diào)樹木遭受的各種不幸。（1分）
24.（2分）木假山中間山峰端正莊重,旁邊的山峰凜然挺拔，（1分）表現(xiàn)出了傲岸不屈的精神，不卑不亢的姿態(tài)，因此作者覺得它可敬。（1分）
25.（2分）B
26.（3分）手法：托物言志（或托物寓意）。（1分）主旨：以樹的遭遇暗示人才的遭遇，表達(dá)了對(duì)人才被無端毀滅的痛惜之情；（1分）以木假山形象寄寓作者剛直不阿的人格理想。（1分）
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