《聘任》閱讀習(xí)題及答案
聘 任
、傥鲓W先生身材修長,面龐消瘦,兩鬢斑白。他生性溫和,平日沉默寡言。研究學(xué)術(shù)問題,他精力充沛,記憶力驚人,而對日常生活的(suǒ)________碎小事,卻不甚了了。
②坎福特大學(xué)需要聘請一名工作人員,上百人申請這個空缺位置,西奧也遞上了申請書。最后只有西奧等15人獲得面試的機會。坎福特大學(xué)地處一個小鎮(zhèn)上,周圍只有一家旅館,由于住客驟增,單人房間只好兩人同住。和西奧同住的是一位年輕人,叫亞當(dāng)斯,足足比西奧年輕20歲。亞當(dāng)斯自信心很強,且有一副洪亮的嗓音,旅店里時?梢月牭剿世实男β。顯而易見,這是一個聰明伶俐的人。
、坌iL及評選小組對所有的候選人進行了一次面試。篩選后只剩下西奧和亞當(dāng)斯兩人了,小組對聘請誰仍猶豫不決,只好讓他倆在大學(xué)禮堂進行一次公開的演講后,再行決定。演講題目定為“古代蘇門人的文明史”,演講時間定于三天之后。
、茉谶@三天里,西奧寸步不離房間,廢(qǐn)________忘食,日夜趕寫講稿。而亞當(dāng)斯不見有任何動靜——酒吧間里依舊傳出他的笑聲。每天他很晚才回來,一邊問西奧的講稿進展情況,一邊敘述自己在彈子房、劇院和音樂廳的開心事。
、莸搅搜葜v的那天,大家來到禮堂,西奧和亞當(dāng)斯分別在臺上就坐。直到此時,西奧才發(fā)現(xiàn)自己用打字機打好的講稿不知什么時候不翼而飛了,真是驚恐萬狀。
、扌iL宣布,演講按姓名字母排列先后進行。www.亞當(dāng)斯首先出場。情緒頹喪的西奧抬頭注視著亞當(dāng)斯——只見他神態(tài)從容地從口袋里掏出講稿,對著教授們口若懸河、滔滔不絕地講開了。連西奧也暗自承認他有超人的口才。亞當(dāng)斯演講完畢,場內(nèi)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。亞當(dāng)斯鞠了一躬,臉上現(xiàn)出微笑,回到座位上去。
、咻喌轿鲓W了。他情緒非常不好。要講的內(nèi)容都在稿子上,要另開新路是不可能了。他覺得臉上火辣辣的,惟有用低沉而疲乏的聲音,逐字逐句重復(fù)亞當(dāng)斯剛才的演講內(nèi)容。等他講完坐下來時,會場上只有零零落落的幾下掌聲了。
、嘈iL及全體評選小組成員退出會場,去討論聘任哪位候選人。禮堂內(nèi)的人仿佛對決定的結(jié)果早已有了數(shù)。
⑨亞當(dāng)斯向西奧擦過身來,用手拍了拍他的背,微笑著說道:“厄運呀,老兄。沒辦法,兩者只選其一!
⑩這時,校長及小組成員回來了。“諸位先生,”校長說,“我們做出了選擇——聘任西奧先生!”
所有的聽眾都驚呆了。
校長繼續(xù)說:“讓我把討論的情況向諸位介紹一下。亞當(dāng)斯先生口才過人,知識淵博,我們大家都很欽佩,我本人也為之感動。但是,請不要忘了,亞當(dāng)斯先生是拿著稿子作演講的`。而西奧先生卻憑著記憶力,把前者的演講內(nèi)容一字不漏地重復(fù)了一遍。當(dāng)然,在這以前,他不可能看過那份講稿的一字一句,我們?nèi)钡哪琼椆ぷ,正需要有這樣天賦的人!”
大家陸續(xù)走出了會場。校長走到西奧面前,見西奧臉上仍然露著驚喜交集、不知所措的神情,便握著他的手,說道:“祝賀您,西奧先生。不過我得提醒您一句,日后在咱們這兒工作,可要留點兒神,別把重要的材料到處亂放呀!”
。ㄟx文有改動)
20.根據(jù)注音寫出漢字。(1分)
、伲╯uǒ)________碎 ②廢(qǐn)________忘食
21.第②段中加粗的詞“只好”在文章中起什么作用?(2分)
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 22.你認為亞當(dāng)斯的演講稿是自己寫的還是竊取西奧的?從亞當(dāng)斯和西奧的行為中找出依據(jù)。(4分)
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 23.文章第⑨段中亞當(dāng)斯對西奧所說的話反映了他的什么心理?(2分)
_________________________________________________________________________ 24.亞當(dāng)斯聽到校長宣布的結(jié)果時會有怎樣的表現(xiàn)?請通過合理想像加以簡要描寫。(不超過40字)(3分)
25.第 段中畫線的句子在文章中起什么作用?(2分)
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 26.文章通過亞當(dāng)斯和西奧的競聘經(jīng)歷,揭示了什么道理?請簡要概括。(3分)
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 27.假如你周圍也有西奧這樣的人,你會給他什么忠告(不同于文章中校長的提醒)?請寫在下面。(3分)
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參考答案
20.(1分)①瑣 ②寢(有錯不得分)
21.(2分)起鋪墊作用,使故事的發(fā)展成為可能。(只答“起鋪墊作用”也可得分)
22.(4分)是竊取西奧的。依據(jù)有:①亞當(dāng)斯根本沒有準(zhǔn)備講稿;②亞當(dāng)斯和西奧同居一室并經(jīng)常詢問講稿的進展情況;③西奧的講稿不翼而飛;④西奧脫稿演講的內(nèi)容和亞當(dāng)斯的講稿完全一致。(只答“竊取”而沒有依據(jù)不得分。答出一條依據(jù)得1分,答出兩條依據(jù)得2分,www.答出三條以上依據(jù)得4分。意思對即可)
23.(2分)對自己的勝出充滿信心而沾沾自喜;對西奧則幸災(zāi)樂禍。(每點1分,意思對即可)
24.(3分)評分標(biāo)準(zhǔn):本題是開放性試題。想像合理,能寫出亞當(dāng)斯吃驚、失望等表現(xiàn)即可。
25.(2分)含蓄地揭示了事情的真相(或:表明校長已經(jīng)知道了事情的真相)。(意思對即可)
26.(3分)在競爭中應(yīng)靠真才實學(xué)取勝,不能投機取巧。(答出一方面得1分,答出兩方面得3分。意思對即可)
27.(3分)評分標(biāo)準(zhǔn):本題是開放性試題,學(xué)生圍繞“待人態(tài)度”或“生活習(xí)慣”等方面提出善意的忠告,語言通順,即可得分。(如果內(nèi)容與校長的提醒相同或相似,均不得分)
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