《說園(節(jié)選)》閱讀習(xí)題及答案

　　說園（節(jié)選）

　　(1)中國園林妙在含蓄，一山一石，耐入尋味立峰是一種抽象雕刻品，美人峰細(xì)看才像。九獅山亦然。鴛鴦廳的前后梁架，形式不同，不說不明白，一說才恍然大悟，竟寓鴛鴦之意。奈何今天有許多好心腸的人，惟恐游者不了解，水池中裝了人工大魚，熊貓館前站著泥塑熊貓，如做著大廣告，與含蓄兩字背道而馳，失去了中國園林的精神所在，真太煞風(fēng)景。魚要隱現(xiàn)方妙，熊貓館以竹林引勝，漸入佳境，游者反多增趣味。過去有些園名，如寒碧山莊、梅園、網(wǎng)師園，都可顧名思義，園內(nèi)的特色是白皮松、梅、水。盡人皆知的西湖十景，更是佳例。亭榭之額真是賞景的說明書。拙政園的荷風(fēng)四面亭，人臨其境，即無荷風(fēng)，亦覺風(fēng)在其中，發(fā)人遐思。而對聯(lián)文字之雋永，書法之美妙。更令人一唱三嘆，徘徊不已。鎮(zhèn)江焦山頂?shù)?別峰庵，為鄭板橋讀書處，小齋三間，一庭花樹，門聯(lián)寫著室雅無須大；花香不在多。游者見到，頓覺心懷舒暢，親切地感到景物宜人，博得人人稱好，游罷個個傳誦。至于匾額，有磚刻、石刻，聯(lián)屏有板對、竹對、板屏、大理石屏，外加石刻書條石，皆少用畫面，比具體的形象來得曲折耐味。其所以不用裝裱的屏聯(lián)，因園林建筑多敞口，有損紙質(zhì)，額對露天者用磚石，室內(nèi)者用竹木，皆因地制宜而安排。住宅之廳堂齋室，懸掛裝裱字畫，可增加內(nèi)部光線及音響效果，使居者有明朗清靜之感，有與無，情況大不相同。當(dāng)時宣紙規(guī)格、裝裱大小皆有一定，乃根據(jù)建筑尺度而定。

　　(2)園林中曲與直是相對的，要曲中寓直，靈活應(yīng)用。曲直自如。畫家講畫樹，要無一筆不曲，斯理至當(dāng)。曲橋、曲徑、曲廊，本來在交通意義上，是由一點到另一點而設(shè)置的。園林中兩側(cè)都有風(fēng)景，隨直曲折一下，使行者左右顧盼有景，信步其間使距程延長，趣味加深。由此可見，曲本直生，重在曲折有度。有些曲橋，定要九曲，既不臨水面（園林橋一般要低于兩岸，有凌波之意），生硬屈曲。行橋宛若受刑，其因在于不明此理（上海豫園前九曲橋即壞例）。

　　(3)造園在選地后，就要因地制宜，突出重點，作為此園之特征，表達(dá)出預(yù)想的境界。北京圓明園，我說它是因水成景，借景西山，園內(nèi)景物皆因水而筑，招西山入園，終成萬園之園。無錫寄暢園為山麓園，景物皆面山而構(gòu)，納園外山景于預(yù)園內(nèi)。網(wǎng)師園以水為中心。殿春簃一院雖無水，西南角鑿冷泉，貫通全園水脈，有此一眼，絕處逢生，終不脫題。新建東部，設(shè)計上既背固有設(shè)計原則，且復(fù)無水，遂成僵局，是事先對全園未作周密的分析，不加思索而造成的。

　　(4)園之佳者如詩之絕句，詞之小令，皆以少勝多，有不盡之意，寥寥幾句，弦外之音猶繞梁間（大園總有不周之處，正如長歌慢調(diào)，難以一氣呵成）。我說園外有園，景外有景，即包括在此意之內(nèi)。園外有景妙在借，景外有景在于時，花影、樹影、云影、水影、風(fēng)聲、水聲、鳥語、花香，無形之景，有形之景，交響成曲。所謂詩情畫意盎然而生，與此有密切關(guān)系。

　　(5)萬頃之園難以緊湊，數(shù)畝之園難以寬綽。緊湊不覺其大，游無倦意，寬綽不覺局促，覽之有物，故以靜、動觀園，有縮地擴(kuò)基之妙。而大膽落墨，小心收拾（畫家語），更為要諦，使寬處可容走馬，密處難以藏針（書家語）。故頤和園有煙波浩渺之昆明湖，復(fù)有深居山間的諧趣園，于此可悟消息。造園有法而無式。在于人們的巧妙運用其規(guī)律。計成所說的因借（因地制宜，借景），就是法�！秷@冶》一書終未列式。能做到園有大小之分，有靜觀動觀之別，有郊園市園之異等等，各臻其妙，方稱得體（體宜）。中國畫的蘭竹看來極簡單，畫家能各具一格；古典折子戲，亦復(fù)喜看，每個演員演來不同，就是各有獨到之處。造園之理與此理相通。如果定一式使學(xué)者死守之，奉為經(jīng)典，則如畫譜之有芥子園。文章之有八股一樣。蘇州網(wǎng)師園是公認(rèn)為小園極則，所謂小而精，以少勝多。其設(shè)計原則很簡單，運用了假山與建筑相對而互相更換的一個原則（蘇州園林基本上用此法。網(wǎng)師園東部新建反其道，終于未能成功），無旱船、大橋、大山、建筑物尺度略小，數(shù)量適可而止，亭亭當(dāng)當(dāng)，象一個小園格局。反之，獅子林增添了大船，與水面不稱，不倫不類，就是不得體。

　　1、文中第五段于此可悟消息中消息指的是：（2分）

　　指建園面積大時要緊湊、面積小時要闊綽的道理。

　　2、請說明第（1）段寫亭榭之額、對聯(lián)、匾額的用意是：（2分）

　　以雋永的文字代替畫面，更耐人尋味，令人遐想。說明中國園林妙在含蓄的特點。

　　3、下列對園林中曲與直概念理解，正確的一項是A（3分）

　　A.園林中兩側(cè)都有風(fēng)景，但造園者巧妙隨直設(shè)曲，使游人左右顧盼有景，信步其間使距程延長，趣味加深。

　　B.上海豫園前九曲橋因為曲折較多，行橋宛若受刑，被稱為園林中曲直設(shè)計的壞例。

　　C.橋本事為了連接兩點而設(shè)，曲橋，曲徑，曲廊的設(shè)立，使它失去了原來的用意。

　　D.園林中的曲與直是相對的，其中曲式根本，在此基礎(chǔ)上，曲中寓直，曲折有度。

　　4、根據(jù)選文，簡析新建網(wǎng)師園東部的失誤之處。（3分）

　　網(wǎng)師園東部的失誤：沒有考慮到全園的整體布局，做到因地制宜，突出重點。（1分）網(wǎng)師園原是以水為中心，（1分）但新建的東部沒有水了，失去了原來以水為中心的特點（答脫題也行）。（1分）

　　5、縱觀全文，請分條說明造園有法而無式要有哪些基本法則。（3分）

　　含蓄，曲直適當(dāng)，因地制宜，有鮮明個性，以少勝多，大小得宜（1點1分）

　　6、請賞析本文的語言特色。（4分）

　　整散結(jié)合，多用短句，文白兼雜。（正確的賞析點1分，具體分析2分，語言表述1分）或質(zhì)樸典雅