蚯蚓閱讀習(xí)題及答案

時間：2022-12-30 12:20:27 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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蚯蚓閱讀習(xí)題及答案

　　在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中，只要有考核要求，就會有練習(xí)題，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養(yǎng)能力和檢驗學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，什么樣的習(xí)題才是科學(xué)規(guī)范的習(xí)題呢？以下是小編整理的蚯蚓閱讀習(xí)題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蚯蚓閱讀習(xí)題及答案

　　蚯蚓閱讀習(xí)題及答案1

　�、儆幸惶欤以谄钸B山下與一個林業(yè)專家說蚯蚓之夢。林業(yè)專家告訴我，蚯蚓怎么感覺這個世界、蚯蚓有沒有夢，都還是懸而未決的問題。蚯蚓之夢是人關(guān)于蚯蚓并廣及軟體、無脊椎動物的夢，這是一個大夢啊!

　�、谧钤缯J(rèn)識到蚯蚓不倦地為土地耕耘的是農(nóng)人，農(nóng)人通過觀察已經(jīng)得知，蚯蚓吃進去的都是地上的垃圾，從落葉到小動物的腐尸，所以即便在饑荒的日子里，農(nóng)人寧肯吃草也不吃蚯蚓。不過，我們其實都間接地吃過蚯蚓。中國南方農(nóng)村好養(yǎng)鴨子，而蚯蚓便是鴨子的美食。鴨子吃蚯蚓以后生的蛋及鴨肉都很鮮美。

　　③蚯蚓潛行于泥土中，這又使人覺得它行動詭秘、不光明正大。人們潛意識中對蚯蚓更大的恐慌則是：它們會不會有一天齊心合力掀翻了地上的房屋?還有更可怕的則是想到死后的軀體，那是蚯蚓的美食。其實，這是一種可怕的誤解，使任何尸體腐爛、分解的這一工程，主要是肉蛆和微生物完成的。

　�、艿谝粋€小心翼翼地為蚯蚓說公道話的是18世紀(jì)的英國牧師吉爾伯特懷特。他關(guān)于蚯蚓的結(jié)論是里程碑式的——沒有蚯蚓的土壤會迅速變冷、板結(jié)貧瘠不堪。

　�、�1881年，達爾文的最后一部著作《腐殖上的形成》出版，這是100多年后對懷特的回應(yīng)，也是當(dāng)時當(dāng)世唯一的系統(tǒng)研究蚯蚓的論著。對達爾文來說，蚯蚓是如此迷人而且激動人心。

　　⑥首先是蚯蚓的數(shù)量之多。達爾文的觀測結(jié)果是：普通庭院中1英畝土地就有53767條蚯蚓，它們在土地表層嚼土打洞，每一條蚯蚓每天能吃掉相當(dāng)于自身體重30％的枯枝敗葉、微小生物和垃圾，然后又把它泄到地面，形成肥料。而它們打出的通道對一塊本來板結(jié)的土地而言，簡直是一次新生般的蘇醒，地底下開始流動氧氣和水。

　�、唑球镜墓ぷ鞒晒秩绾文�?達爾文對這些糞便的計算結(jié)果是驚人的：在每英畝土地中每年由蚯蚓帶到地面的肥土達18噸!不過在后來的尼羅河三角洲的一次勘察中，現(xiàn)代科研得出的結(jié)論是，在這個三角洲的蚯蚓每年翻土竟達每英畝1000噸。

　　⑧有蚯蚓翻耕過的土地上每年大約能形成一英寸厚的覆蓋層，我們或可把這一英寸厚的覆蓋層看做是腐殖土最初的原始積累，倘若沒有這最初的原始積累，人的家園便是子虛烏有。

　�、岢艘酝�，達爾文還得出一個更令人震驚的結(jié)論；蚯蚓還在默默地以自己創(chuàng)造性的勞動，替人類精心地掩埋并保存任何巨大的文物，使人類的歷史不致灰飛煙滅。這是因為蚯蚓的糞便和無數(shù)細小而眾多的地洞造成的溫情的塌陷，能夠?qū)⒛撤N文物逐漸、小心地掩埋。對歷史而言，掩埋就是保存。

　　⑩蚯蚓的居住地在距地表約1.5米的地方，離人類那么近，極大部分時間蚯蚓都在勞作，嚼土，挖掘。蚯蚓的挖掘藝術(shù)堪稱舉世無雙，它的唯一工具是尖而有力的頭頂，以其精致的結(jié)構(gòu)插入各種細小的縫隙間，之后，蚯蚓便繃緊全身讓頭部像楔子一般擠開周圍的泥土。

　�、弦粭l一歲的蚯蚓長不過20厘米，蚯蚓中的壽星能活到十余歲。很難想象有蚯蚓如此之強的生命力：它可以忍受體內(nèi)高達70％的失水值，而當(dāng)土地為洪水浸泡時蚯蚓可以在水中熬過100天。然后便去耕耘，只要活著，就把硬土、枯枝、爛葉咀嚼，穿腸過肚。

　�、屑偃缛祟悓︱球緦捜菀恍�，多加愛護，不要任意踐踏它們，不再以農(nóng)藥、化肥殘害它們，告訴日本人吃蚯蚓是一種罪過，多給蚯蚓一點時間，比如300年到400年，蚯蚓就能把它們蟄居的這片土地的40厘米厚的表層，全部咀嚼一遍。那將是肥土那將是新土。

　�、熏F(xiàn)在的問題是：人類殘破的生存環(huán)境，在人類不改變自己的前提下，還能支撐多久?而蚯蚓本身的命運也著實令人擔(dān)憂。

　�。ㄟx自《讀者文摘》）

　　10.什么是蚯蚓之夢？概括地講，蚯蚓主要有哪兩個作用？（6分）

　　11.選文是如何體現(xiàn)科普說明文的準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�？請簡析。�?分）

　　12.第⑩段把蚯蚓挖掘本領(lǐng)稱為藝術(shù)，你從哪里看出來？（3分）

　　13.文末說，人類殘破的生存環(huán)境，在人類不改變自己的前提下，還能支撐多久?這句話給人類怎樣的提醒？（3分）

　　參考答案：

　　10.（4分）?蚯蚓之夢是人關(guān)于蚯蚓并廣及軟體、無脊椎動物的夢。（或：蚯蚓之夢是人關(guān)于蚯蚓并廣及軟體、無脊椎動物的認(rèn)知和探究。）

　　?作用：①蚯蚓的挖掘可以使土壤會不會迅速變冷、板結(jié)貧瘠不堪。（或：蚯蚓能把它們蟄居的土地的40厘米厚的表層，全部咀嚼一遍，使土壤變成肥土和新土。）②蚯蚓還在默默地以自己創(chuàng)造性的勞動，替人類精心地掩埋并保存任何巨大的文物。

　　11.（3分）示例1：運用引用法，先后引用英國牧師吉爾伯特懷特和世界人文學(xué)家達爾文先生的科學(xué)論斷介紹，充分體現(xiàn)了科普文章的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。（提示：也可從說明語言和其他說明方法作分析。）

　　12.（3分）作者用生動、形象的說明語言詮釋了蚯蚓嚼土，挖掘的特殊感覺，同時運用打比方的說明方法表現(xiàn)蚯蚓猶如能工巧匠的挖掘功夫，讓人不能不感嘆它展現(xiàn)的是藝術(shù)而不單是技能。

　　13.（3分）要點：提醒人類要愛護動物，保護動物，發(fā)揚探究精神，了解動物對人類的啟示和幫助。

　　蚯蚓閱讀習(xí)題及答案2

　　綠油油的菜地里，一只蝸牛在墻角邊爬，蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（哪里那里）去呀？”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看遠處有些（什么怎么）�！彬球就蝗恍α似饋�，“哼！你也想到墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自己爬得多慢呀！”蝸牛不（理里）它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里去睡覺了。蚯蚓一覺醒來，（再在）也看不見蝸牛了。原來蝸牛早已爬到墻頂上去了。

　　1.劃去括號里不恰當(dāng)?shù)淖衷~。

　　2.照樣子寫詞語。綠油油慢慢騰騰

　　3.蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因為。

　　4.短文的寓意是：（在正確的括號里打?qū)μ枺?/p>

　　a.蚯蚓太驕傲了。（）

　　b.蚯蚓瞧不起蝸牛。（）

　　c.做任何事，只要有決心、有毅力，就一定能做到。（）

　　參考答案：

　　1.劃去：那里、怎么、里、在

　　2. 略

　　3. 蝸牛早已爬到墻頂上去了。

　　4. c

　　蚯蚓閱讀習(xí)題及答案3

　　春夏季節(jié)，在潮濕的地面上，人們常會發(fā)現(xiàn)許多卷曲的小土堆，這便是蚯蚓排出來的糞便。[A]當(dāng)扒開這些土堆時，人們就會看到在一條條橫七豎八交錯在一起的地下坑道里，還真的住著蚯蚓呢!蚯蚓雖小，但它用自己的辛勤勞動，改良土壤，為農(nóng)作物創(chuàng)造良好的生長環(huán)境。[B]因此，人們稱贊它是改良土壤的能手。

　　蚯蚓之所以是改良土壤的能手，同它的生態(tài)特征有密切的關(guān)系。首先，我們來看它的身體構(gòu)造：蚯蚓的身體，像個圓滾滾的細長筒子，兩頭都是尖尖的，它身體的最前端叫口前葉，這里肉質(zhì)很厚，伸縮力也強;再往后是口腔，口腔里有許多縱行的`皺褶，可以翻出口外。再來看它的吃食過程;蚯蚓吃東西時，就把口腔翻出來，將沙粒、泥土和腐爛的有機物質(zhì)圍在一起，一齊吞了下去。食物進到咽頭，咽腺會分泌出一種又濕潤又粘稠的液體，可以濕潤和消化食物，把食物團成塊。食物塊經(jīng)過初步的消化被送進砂囊，砂囊上生有強韌的肌肉，可以收縮，還生有肉面質(zhì)角膜，能夠不斷地摩擦。這樣，就把沙土磨成了很細致的食物送入胃腸，然后再次進行消化。最后看蚯蚓糞的形成和排出：食物送入胃腸后，有機物被它吸收，不能消化的食物殘渣，由肛門排泄出來。[C]它的糞便，就是人們在地面上見到的卷曲的粘土堆。

　　由于蚯蚓糞中增加了許多化學(xué)物質(zhì)，而且既細膩又濕潤，貧瘠的土壤因此變得肥沃起來。[D]同時，蚯蚓雖沒有長著尖牙利齒，卻能靈敏地探索道路，銳利地鑿動泥土，像梨杖一樣不停地耕耘，使堅實的土壤變得疏松，空氣和水分可以更多地深入土中。同時，蚯蚓在耕耘土地時，還常常把細土翻到上面，粗土蓋到下面，這樣就可以減少土壤水分的揮發(fā)，對農(nóng)作物的生長是大有好處的，難怪人們都稱贊它是改良土壤的能手。

　　閱讀題：

　　1.由于蚯蚓在泥土里是頭朝下吞土的，排出的糞便自然就在地面上了。這句話是從原文中抽出來的，如放回原文，應(yīng)放在[A][B][C][D]中的[ ]處。

　　2.第②段從哪些方面介紹了蚯蚓的生態(tài)特征?

　　3.填空：使貧瘠的土壤變得肥沃的原因是 ;使堅實的土壤變得疏松的原因是 ;減少土壤水分的揮發(fā)的原因是。

　　4.找出與下列各句相照應(yīng)的語句或詞語，按在橫線上。

　　①它的糞便，就是人們在地面上見到的卷曲的粘土堆。

　　②靈敏地探索道路，銳利地鑿動泥土。

　　5.全文的說明順序是，②③兩段的說明順序是。(只填字母序號)

　　A.從結(jié)果到原因 B.從整體到局部 C.從現(xiàn)象到本質(zhì)

　　D.從主要到次要 E.從原因到結(jié)果 F.從局部到整體

　　6.在原文上畫出首尾呼應(yīng)的句子。

　　7.全文主要運用了的說明方法，舉例說明它們的作用。