重申文學的社會價值和意義閱讀題及答案

時間：2021-02-09 08:06:06 考試輔導我要投稿

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重申文學的社會價值和意義閱讀題及答案

　　閱讀下面的文字，完成l-3題。

重申文學的社會價值和意義閱讀題及答案

　　自古以來，文學的社會價值一直都是其最基本、最主要的價值�？v觀整個中西文學發(fā)展史，我們會發(fā)現(xiàn)文學的社會價值一直都居于文學價值體系的重要位置，只是不同年代所承擔的具體的社會責任有所不同。

　　在中國，從先秦孔子的“興觀群怨”說到宋代理學家的“文以載道”觀，不僅強調(diào)了文學對社會倫理道德的教化作用，更是讓其肩負起了興國大業(yè)之重任。近代梁啟超、魯迅等人也都強調(diào)過文學的社會價值。在西方，以柏拉圖談文學的教育作用始，直至19世紀碩果累累、影響廣泛的現(xiàn)實主義文學，文學的社會價值在實踐和理論中均備受推崇。美國的“廢奴文學”即是典型代表，用文學的形式主張廢除血腥、殘暴的奴隸制，伸張人道主義和自由平等，取得了很大的社會反響，推動了廢奴運動的開展。

　　在當下，新的社會問題、時代主題，又為文學的社會價值注入新的時代內(nèi)涵。文學作為一項特殊的精神活動，能夠重塑人的價值觀念，豐富人的精神世界。通過文學作品，我們能夠形象生動地認識人類社會歷史發(fā)展進程，也能夠多層次地把握當今社會生活的各個維度，這樣既能以史為鑒，又能充分認清當前社會基本問題；文學的認識不是純粹的理論說教，它并非枯燥地為我們呈現(xiàn)當下的社會面貌，而是通過審美化的語言和藝術(shù)化的形象來展現(xiàn)時代風貌；文學能夠帶給人奮發(fā)向上的正能量，人能夠?qū)⒋宿D(zhuǎn)化為實踐的動力，規(guī)范自己的言行，影響和感化他人，從而更好地改造大眾的精神世界，整個社會精神面貌也將會煥然一新。

　　但近年來文學社會價值的地位卻有所下降。隨著大眾傳媒業(yè)的發(fā)展，以電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等新型媒介為載體的娛樂文化活動蓬勃發(fā)展，文學的讀者變少了，對社會的影響力也有所下降，文學漸趨小眾化；文學創(chuàng)作本身在適應(yīng)商業(yè)化、娛樂化的過程中，又出現(xiàn)了忽視社會價值的現(xiàn)象。有些作家陷入盲目虛構(gòu)和大玩文字游戲的怪圈，他們的文學創(chuàng)作完全脫離了時代和社會；有些作家則一味迎合市場需求，機械地生產(chǎn)出毫無道德內(nèi)涵，僅是滿足感官享受的媚俗作品；還有些作家為了快速適應(yīng)商業(yè)化的運作模式，盲目追求短期經(jīng)濟效益，忽視了文學的社會效益。

　　文學社會價值的時代意義和尷尬處境都決定了重申的必要性，那么應(yīng)當如何重申呢？

　　其一，要關(guān)注時代主題并對其進行提煉和升華。歷史是發(fā)展的，時代是更替的，當代文學理應(yīng)直面當下的各種社會問題。但也要避免把文學變?yōu)楹唵蔚�、機械的“時代傳聲筒”，或僅僅只是對社會問題進行淺嘗輒止式的報告和記錄。恩斯特·布洛赫曾說：“不脫離時代而寫作，并不等于按生活本身寫作�！甭愤b的長篇小說《平凡的世界》書寫的是20世紀七八十年代中國城鄉(xiāng)的社會面貌，故事中人物所展現(xiàn)出的百折不撓、自強不息的民族精神更是具有永恒價值。即便放在當下，它的精神內(nèi)涵也會繼續(xù)砥礪人心、鼓舞大眾。

　　其二，積極推動文學的大眾化。優(yōu)秀文學是整個民族乃至全世界的精神財富，并非只是少數(shù)人的獨角戲。關(guān)注時代主題，在一定程度上使得文學貼近人民生活，推動了文學的大眾化。還要進一步將時代主題融入人民大眾喜聞樂見的題材中去，擴大文學的受眾群，讓文學走入群眾中去，表達人民心聲，引起廣泛共鳴，這樣才能更好地發(fā)揮文學教育、鼓舞、引導人的社會價值。需要注意的是，文學的大眾化并不是否認個性化。每一個作家的.創(chuàng)作個性不同，即使面對同一主題，不同作家的呈現(xiàn)方式必然不盡相同，風格的多樣化是保持文學世界煥發(fā)多彩生命力的重要原因。

　　其三，始終堅守文學獨特的審美品性。關(guān)注時代主題和推動文學的大眾化并不是讓文學走向徹底的世俗化，甚至媚俗化。畢竟文學具有高于生活和不同于其他娛樂活動的審美品格，因此，堅守文學固有的審美品性也是十分重要的，這樣可以避免文學在商業(yè)化的運作模式中迷失方向。文學走向?qū)徝缹哟蔚那楦斜磉_、道德批判、人性凈化等意義都能穿越時空界限，擁有永恒的價值，這也是文學社會價值和意義能夠永葆生命力的重要原因。

　　（選自《重申文學的社會價值和意義》，有刪改）

　　1．下列各項中，其性質(zhì)不屬于文學社會價值的一項是（）

　　A．孔子主張“學而不思則罔，思而不學則殆”，強調(diào)學習和思考社會生活內(nèi)容的重要性。學習時要思考，思考時要不斷學習，否則就會迷惘和懈怠。

　　B．白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，認為文學作品必須言之有物，要充分關(guān)注社會生活，并且反映人民的疾苦和統(tǒng)治者的殘暴。

　　C．巴爾扎克傾盡一生心血創(chuàng)作《人間喜劇》，塑造了吝嗇鬼葛朗臺這樣的文學形象，把法國社會各階層的生活現(xiàn)狀納于筆下，成為不朽的社會畫卷。

　　D．斯托夫人的小說《湯姆叔叔的小屋》塑造了湯姆叔叔這個黑人形象，以他的人生遭遇來批判黑奴制度，這本書竟然引發(fā)了美國南北戰(zhàn)爭。

　　2．下列理解，不符合原文意思的一項是（）

　　A．文學有很多價值，如審美價值、民族價值、情感價值，但它的社會價值始終是十分重要的，不同時期的文學承擔的社會責任不盡相同。

　　B．文學創(chuàng)作是精神活動，文學作品中要體現(xiàn)時代主題，反映社會焦點，這樣才能重塑人的價值觀念，改善人的社會生活。

　　C．近年來文學社會價值的地位有所下降的原因是文學讀者少了，有的文學創(chuàng)作本身背離了社會生活內(nèi)容，有些作家愿意寫媚俗作品。

　　D．文學的社會價值是每個時代對文學的要求，但現(xiàn)階段我國的文學作品卻有意無意地忽略了這個要求，因而全面深刻反映社會的作品很少。

　　3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）