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瀑布聯(lián)句香嚴(yán)閑禪師的鑒賞閱讀答案

時間:2021-02-08 14:15:19 考試輔導(dǎo) 我要投稿

瀑布聯(lián)句香嚴(yán)閑禪師的鑒賞閱讀答案

  瀑布聯(lián)句香嚴(yán)閑禪師

瀑布聯(lián)句香嚴(yán)閑禪師的鑒賞閱讀答案

  唐·李忱

  千巖萬壑不辭苦,遠(yuǎn)看方知出處高。

  溪澗豈能留得住,終歸大海作波濤。

  1.一、二句中,作者所描繪的瀑布的主要特點(diǎn)是什么?

  2.詩的三四句意蘊(yùn)深刻,請對這兩句詩作賞析。

  3、本詩用擬人的手法寄寓了怎樣的哲理?試作簡要分析。

  4、請簡要分析“千巖萬壑不辭勞”這句詩好在哪里?

  5、這首詩通過寫瀑布,表達(dá)了詩人怎樣的志向?

  答案:

 鑒賞閱讀答案__瀑布聯(lián)句香嚴(yán)閑禪師 唐·李忱 千巖萬壑不辭苦

  1.作者所描繪的瀑布的主要特點(diǎn):描寫其高峻險遠(yuǎn),瀑布從千巖萬壑中飛奔而來。

  2.千巖萬壑中飛奔下來的瀑布,豈是小小的溪流和山澗能留得住的?它終歸要奔流入海,加入浩浩湯湯的無邊大海中波涌浪濤。同時表明詩人的觀點(diǎn),詩人非是小小的領(lǐng)域能滿足,而是要加入宏大事業(yè)的興建中來添磚加瓦。

  3、艱難曲折的生活和道路最能磨煉人的意志和品格。具有高遠(yuǎn)志向的人決不會滿足現(xiàn)狀,陶醉于已取得的成績,必定要繼續(xù)努力,決心干一番大事業(yè)來。啟示和勉勵人們要放棄燕雀之小志,而效鴻鵠以高翔。

  4.千、萬體現(xiàn)巖石之多,也表現(xiàn)困難之多,比喻手法,體現(xiàn)出作者迎難而上的精神

  5.胸懷大志,勇于進(jìn)取,不為險阻,志向遠(yuǎn)大

  賞析:

  由唐代香嚴(yán)閑禪師(香嚴(yán):今河南省淅川縣香嚴(yán)寺)、李忱(唐宣宗)合作鑒賞閱讀答案__ 苔 袁枚 白日不到處,青春恰自來鑒賞閱讀答案__ 苔 袁枚 白日不到處,青春恰自來。是一首經(jīng)典的托物言志的詩,描繪了氣勢磅礴的瀑布的藝術(shù)形象,富有激情,讀來使人激奮,倍受鼓舞。

  此詩的首句是瀑布的溯源。在深山之中,有無數(shù)不為人知的涓涓細(xì)流,騰石注澗,逐漸匯集為巨大山泉,在經(jīng)歷“千巖萬壑”的艱險后,它終于到達(dá)崖前,“一落千丈”,形成壯觀的瀑布。此句抓住瀑布形成的曲折過程,賦予無生命之物以活生生的性格!安晦o勞”三字有強(qiáng)烈擬人化色彩,充溢著贊美之情,可與《孟子》中一段名言共讀:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!逼D難能錘煉偉大的.人格鑒賞閱讀答案__ 苔 袁枚 白日不到處,青春恰自來文章鑒賞閱讀答案__ 苔 袁枚 白日不到處,青春恰自來。此句似乎隱含這樣的哲理。

  近看巨大的瀑布,f崖轉(zhuǎn)石,跳珠倒濺,令人有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”之感,卻又不能窺見其“出處”。惟有從遠(yuǎn)處望去,“遙看瀑布掛前川”時,才知道它來自云煙繚繞的峰頂。第二句著重表現(xiàn)瀑布?xì)庀蟮母哌h(yuǎn),寓有人的凌云壯志,又含有慧眼識英雄的意味!俺鎏幐摺眲t取勢遠(yuǎn),暗逗后文“終歸大海”之意。

  寫瀑布經(jīng)歷不凡和氣象高遠(yuǎn),刻畫出其性格最突出的特征,同時醞足豪情,為后兩句充分蓄勢。第三句忽然說到“溪澗”,照應(yīng)第一句的“千巖萬壑”,在詩情上是小小的回旋。當(dāng)山泉在巖壑中奔流,會有重重阻撓,似乎勸它留步,“何必奔沖下山去,更添波浪向人間”(白居易《白云泉》)。然而小小溪澗式的安樂并不能使它滿足,它心向大海,不斷開辟前程。惟其如此,它才能化為崖前瀑布,而且最終要東歸大海鑒賞閱讀答案__ 苔 袁枚 白日不到處,青春恰自來古詩詞鑒賞

  由于第三句的回旋,末句更有沖決的力量。“豈能”與“終歸”前后呼應(yīng),表現(xiàn)出一往無前的信心和決心!白鞑比终Z極形象,令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海濤景象。從“留”、“歸”等字可以體味結(jié)尾兩句仍是人格化的,使人聯(lián)想到棄燕雀之小志、慕鴻鵠以高翔的豪情壯懷。瀑布的性格至此得到完成。

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