《送友人》閱讀題答案

　　送友人李白閱讀答案古詩的最后一句提到了斑馬,你認為

　�。�1）首聯(lián)寫景有特色，請結(jié)合詩句進行賞析。

　　答： 青山 白水 從色彩角度寫景；動靜結(jié)合， 橫 寫出了山的靜態(tài)， 繞 寫出了水流的動態(tài)

　　（2）首聯(lián) 青山橫北郭，白水繞東城 描繪了一幅怎樣的畫面？

　　答：青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼地流水繞城東潺潺而過，描繪了一幅寥廓秀麗的圖景，點出送別地點，烘托了作者的送別之情。

　　3、首聯(lián)寫送別之景，其中 橫 與 繞 寫得極妙，試分析。

　　放眼望去，青翠的山巒橫臥于城北，潔白的河水從城東緩緩繞過。 橫 字寫青山的靜， 繞 字寫白水的動，用詞準(zhǔn)確而傳神。

　　4、頷聯(lián)寫送別之事。其中 別 照應(yīng)詩題中的 送 ， 孤蓬 是比喻手法，照應(yīng)詩題中的 友人 。。 蓬 之前用 孤 來限制，準(zhǔn)確而生動地描摹出朋友的孤單無依，行跡無定。

　　5、頸聯(lián)情景交融，試分析。

　　浮云 落日 之景與 游子 之 意 、 故人 之 情 交融，拓展意境。

　　6、頸聯(lián)用怎樣的藝術(shù)手法表達出作者什么樣的思想感情？(4分)

　　答案：頸聯(lián)兩句是很工整的對偶；又巧妙地用 浮云 落日 作比， 浮云 比友人的行蹤不定、任意東西； 落日 比自己象落日不肯離開大地一樣對朋友依依惜別的心情。

　　7、尾句 班馬鳴 猶作離別之聲，襯托了離情別緒。

　　8．這首詩表達怎樣的思想感情？（2分）

　　答案：李白與友人的依依惜別之情，感情真摯熱誠而又豁達樂觀。（意思對即可）

　　9、頸聯(lián) 浮云游子意，落日故人情 中的 浮云 、 落日 的意象寫出了詩人怎樣的心境？(2分)

　　答案： 浮云 象征友人行蹤不定， 落日 則隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。（2分）

　　10、尾聯(lián) 揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴 有怎樣的表達效果？試作賞析。(3分)

　　答案：詩人和友人在馬上揮手告別，那兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不愿脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，很好地渲染了傷離別之情。（3分）

　　(11)首聯(lián)用什么詞語勾勒出怎樣的送別環(huán)境？

　　答案：用 青山 、 白水 青白相間，色彩明麗； 橫 字勾勒出青山的靜態(tài)， 繞 描畫出白水的動態(tài)，描摹出一幅青山秀麗的送別圖景。

　　(12)頸聯(lián)用怎樣的藝術(shù)手法表達出作者什么樣的思想感情？

　　答案：頸聯(lián)兩句是很工整的對偶；又巧妙地用 浮云 落日 作比， 浮云 比友人的行蹤不定、任意東西； 落日 比自己象落日不肯離開大地一樣對朋友依依惜別的心情。

　　13、 說說 青山橫北郭，山水繞東城 中 青 、 白 、橫 、 繞 四字的表達效果。

　　答： 青 白 相間，色彩明麗。 橫 字勾勒青山的靜姿， 繞 字描繪白水的動態(tài)，這些詞形象的描摹出一幅寥廓秀麗的'圖景。

　　14、 怎樣理解 此地一為別，孤蓬萬里征 中 孤蓬 這一意象？

　　答： 孤蓬 比喻 遠行的友人，形象的寫出了此地一別后友人就要像篷草那樣萬里漂泊的命運，表達了詩人對友人的深切關(guān)懷。

　　15、 浮云游子意，落日故人情 表現(xiàn)了怎樣的情感？

　　答：詩人巧妙的用 浮云 落日 作比，來表明心意。表達了詩人對朋友依依惜別的心情。

　　16、尾句 斑馬鳴 猶作離別之聲，襯托了離情別緒。

　　【韻譯】：

　　青山橫臥在城郭的北面，

　　白水泱泱地環(huán)繞著東城。

　　在此我們一道握手言別，

　　你象蓬草飄泊萬里遠征。

　　游子心思恰似天上浮云，

　　夕陽余暉可比難舍友情。

　　頻頻揮手作別從此離去，

　　馬兒也為惜別聲聲嘶鳴

　　賞析：

　　《送友人》是唐代偉大詩人李白創(chuàng)作的一首充滿詩情畫意的送別詩。全詩八句四十字，表達了作者送別友人時的依依不舍之情。此詩寫得情深意切，境界開朗，對仗工整，自然流暢。青山、白水、浮云、落日，構(gòu)成高朗闊遠的意境。

　　這是一首情深意重，充滿了詩情畫意的送別詩，描寫了李白和朋友策馬辭別，依依不舍的情景。

　　首聯(lián) 青山橫北郭，白水繞東城 ，點明了告別地點。詩人將朋友送至城外，兩人并肩緩轡，不忍分別。遙望遠處，外城的北面橫亙著翠綠的山巒，波光蕩漾的流水環(huán)繞城東。在這兩句詩中， 青山 對 白水 ， 北郭 對 東城 ，首聯(lián)就寫出了對仗工整的對偶句。 青 、 白 相間，色彩鮮明。一個 橫 字將青山的靜姿勾勒得極其生動，而一個 繞 字則描繪出了白水的動態(tài)。詩人的筆墨瀟灑自如，為讀者呈現(xiàn)了一幅寥廓清晰的秀美圖畫。

　　頷聯(lián) 此地一為別，孤蓬萬里征 。此地一別，朋友就像那蓬草一樣隨風(fēng)飄遠，不知飄到何處！這兩句詩有景又有情，情景交融，打動人心。表達了詩人對朋友四處漂泊的關(guān)懷之情。

　　尾聯(lián)兩句 揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴 ，情意更加深厚。送君千里，終有一別。 揮手 ，只是一個分別時的動作，至于內(nèi)心究竟是什么樣的感受，詩人沒有直接表達出來，只寫了 蕭蕭班馬鳴 的情景。詩人化用古典詩句，用了一個 班 字，寫出了新意，將繾綣情誼表達出來，可以說是筆法精湛。

　　這首送別詩寫得新穎獨特，與眾不同。詩中翠綠的山巒，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮云，互相映襯，色彩絢麗。班馬長鳴，形象新鮮生動。自然美和人情美完美統(tǒng)一起來，可以說是氣韻靈動。本詩節(jié)奏明快，雖是離別詩，卻沒有一味表達傷感，而是在樂觀中讓讀者體味到詩人與朋友之間的真摯感情。這也是李白送別詩歷來為人稱道之處。

【《送友人》閱讀題答案】相關(guān)文章：

峽口送友人閱讀答案04-06

鳳蝶閱讀題及答案03-29

《過年》閱讀題及答案03-29

《轉(zhuǎn)身》閱讀題及答案03-23

霧閱讀題及答案03-11

《雜說》閱讀題及答案03-05

《風(fēng)箏》閱讀題及答案02-19

《牧笛》閱讀題及答案01-04

《垂釣》閱讀題及答案12-29

晚望閱讀題答案12-19