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《活著有活樣》初中記敘文閱讀及答案

時(shí)間:2021-02-07 17:17:27 考試輔導(dǎo) 我要投稿

《活著有活樣》初中記敘文閱讀及答案

  為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和閱讀技巧,以下是小編理的《活著有活樣》初中記敘文閱讀及答案,歡迎閱讀!

《活著有活樣》初中記敘文閱讀及答案

 、俑赣H感覺(jué)到胸口疼痛難忍,到醫(yī)院檢查時(shí),已是肝癌晚期。醫(yī)生告訴我們,癌細(xì)胞已經(jīng)大面積擴(kuò)散,只能保守治療。

 、谝欢螘r(shí)間的化療之后,效果并不理想。父親好像心中有數(shù),堅(jiān)持要出院。我們只好答應(yīng),希望家庭的溫暖能減輕他的病痛;氐郊液螅赣H開(kāi)始做離世前的一些準(zhǔn)備。

 、鬯劝雅笥训碾娫捥(hào)碼工工整整地抄寫(xiě)了一遍,再把日常生活中常用到的那些號(hào)碼,如送水電話、電路維修電話等,用大號(hào)字寫(xiě)了下來(lái)。父親怕母親在他離去之后不能很快地找到這些電話,母親沒(méi)有念過(guò)幾天書(shū),有些字父親怕母親不認(rèn)識(shí),還特意注了讀音。

 、芨赣H又把繳費(fèi)的銀行卡、煤氣卡、水卡、醫(yī)療卡等,整整齊齊地放在一個(gè)專用的抽屜里,把使用的規(guī)則和各自的密碼詳細(xì)地告訴母親。

 、萦幸惶欤赣H把別人欠他錢的欠條也交給了母親,其中數(shù)額最大的一張為五千元,父親說(shuō)不要著急要,等對(duì)方寬裕了,一定會(huì)還的。還有一張兩千元的,父親說(shuō),這個(gè)能要回來(lái)就要,要不回來(lái)就算了,他家的日子很艱難。父親給母親交代事情的細(xì)節(jié)我都看在眼里,我心里五味雜陳。

  ⑥出院后半個(gè)月,父親的身體狀況越來(lái)越糟,止痛的藥片從一天吃一次增加到一天三次。止痛藥吃過(guò)后,由于藥物的刺激,父親喝點(diǎn)水就嘔吐,呼吸困難,咳嗽不止。我們眼睜睜地目睹病痛對(duì)父親的折磨,卻又束手無(wú)策。癌細(xì)胞就像一些看不見(jiàn)的小螞蟻,在他的身上無(wú)情地吞噬。

 、呱跃徑庖稽c(diǎn)時(shí),父親會(huì)斜躺著望著窗戶發(fā)呆,我不知道父親在想什么。他遙望的會(huì)不會(huì)是故鄉(xiāng)?他是不是想他的母親了?老家的祖母已九十高齡,父親患病的消息,他要我們瞞著祖母,我們也只好順著父親。

  ⑨幾天后的一個(gè)晚上,父親靜靜地走了。他甚至沒(méi)有叫醒我們,選擇了無(wú)言離去。想來(lái),父親是為了不讓我們太悲痛吧。父親生前常說(shuō)的一句話是:“人死如燈滅,活著有活樣!爆F(xiàn)在咀嚼起來(lái),我更懂得了什么是責(zé)任。是的,人活著就要有活樣,有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),有親情,有氣度。父親是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,他雖只是一介平民,卻也坦蕩地走完了他的'一生。

  1.文章第①段和第②段能否刪去?為什么?

  2.閱讀文章③-⑤段,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括父親回家后,做了哪些離世前的準(zhǔn)備?

  3.文章第⑥段的畫(huà)線語(yǔ)句有什么表達(dá)效果?

  4.文章第⑦段寫(xiě)“父親會(huì)斜躺著望著窗戶發(fā)呆”,第⑧段寫(xiě)“父親在用手輕輕地?fù)崦业念^”,作者寫(xiě)這些細(xì)節(jié)的用意是什么?

  5.文章中哪句話是對(duì)“活著有活樣”內(nèi)涵的最好詮釋?

  參考答案:

  1.不能刪去。因?yàn)檫@是故事發(fā)生的背景:點(diǎn)明父親出院回家的原因和做離世準(zhǔn)備的原因。

  2.①抄寫(xiě)電話號(hào)碼,并特意注了讀音;②把繳費(fèi)卡和生活用卡整理好,放在一個(gè)專用抽屜里,并把使用規(guī)則和密碼告訴母親;③將欠條交給母親,并交代相關(guān)事項(xiàng)。

  3.作者運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了癌細(xì)胞對(duì)父親的摧殘和折磨。

  4.第⑦段的細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)出了父親對(duì)故鄉(xiāng)和對(duì)自己母親的思念和牽掛;第⑧段的細(xì)節(jié)描寫(xiě),寫(xiě)出了對(duì)兒子的不舍和留戀。(若答兩處都寫(xiě)出了對(duì)親人的不舍和留戀也可)

  5.有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),有親情,有氣度。

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