“遠(yuǎn)離香煙,做健康少年”活動(dòng)閱讀材料及答案
9.請(qǐng)你閱讀下面的兩則材料,根據(jù)這兩則材料的內(nèi)容概括出吸煙的危害。(4分)
【材料一】
香煙燃燒時(shí)所產(chǎn)生的煙霧中含有尼古丁、一氧化碳、焦油、煙堿、亞硝胺等2000余種有害成分,會(huì)損傷正常細(xì)胞,可形成癌癥。據(jù)實(shí)驗(yàn)研究表明,一支香煙的煙堿可使一只白鼠致死,20支香煙的煙堿可毒死一頭牛。法國(guó)國(guó)家衛(wèi)生和醫(yī)學(xué)研究院專家塞弗蘭·薩比亞研究證明:“中年煙民的記憶力和推理能力下降與吸煙行為有關(guān)。有調(diào)查顯示,在家中被動(dòng)吸煙者占67.l%,在工作場(chǎng)所或其它公共場(chǎng)所遭受被動(dòng)吸煙的占14.44%。被動(dòng)吸煙者發(fā)生心臟疾病的風(fēng)險(xiǎn)提高了25%~30%,發(fā)生肺部疾病的風(fēng)險(xiǎn)提高了20%~30%。
【材料二】
青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,各生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟,其對(duì)外界環(huán)境的有害因素的抵抗力較成人弱,易于吸收毒物。吸煙使青少年易感染致病細(xì)菌,導(dǎo)致腦膜炎、毒血癥、肺炎和耳病的幾率比不吸煙者高4倍多。煙草中的神經(jīng)毒素尼古丁,主要侵害人的神經(jīng)系統(tǒng),損害大腦,使思維變得遲鈍。青少年長(zhǎng)期吸煙必然會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
答:
10.下面是這次活動(dòng)的.宣傳語(yǔ),請(qǐng)你任選其中的一句,根據(jù)上句的內(nèi)容、句式、字?jǐn)?shù),完成下句。(3分)
、倬芙^煙草,
、谵饤壩鼰熉(xí),
、圻h(yuǎn)離煙草,拒吸第一支煙; ,
11.班委會(huì)打算就中學(xué)生吸煙心理召開(kāi)一個(gè)辯論會(huì),請(qǐng)你結(jié)合《青少年吸煙心理分析》擬定3個(gè)辯論的題目。(3分)
青少年吸煙心理分析
審美觀的異化:中學(xué)生追求 “酷”和“帥”,在有些學(xué)生的心目中,發(fā)型服裝怪異,嘴上叼著香煙才是最“酷”最“帥”的偶像級(jí)形象。
從眾心理:隨著身心的逐漸發(fā)育成熟,中學(xué)生處處想以成人自居,看到許多長(zhǎng)輩吸煙飲酒,便認(rèn)為“吸煙飲酒是一種成熟的標(biāo)志”,于是模仿起來(lái)。特別是當(dāng)看到一些自己的同學(xué)也有這種行為時(shí)便更覺(jué)得如果自己不會(huì)就很不夠成熟,很沒(méi)有面子。而這種吸煙行為又以幾個(gè)同學(xué)一起聊天時(shí)或同學(xué)聚會(huì)時(shí)發(fā)生的最多。
好奇心理:看到別人吞云吐霧,怡然自得,有時(shí)又覺(jué)得叼上一只煙挺好玩的,便親自體驗(yàn)一回活神仙的滋味。
從他心理:中學(xué)生重友情講義氣,朋友都抽煙,若自己不應(yīng)酬,便覺(jué)得掉價(jià),于是在你來(lái)我往中就抽上了。
逆反心理:有些學(xué)生逆反心理很強(qiáng),你越是勸阻,他越是躍躍欲試。
尋求解脫:一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上和生活中受到挫折,就借飲酒抽煙來(lái)尋求解脫,以此來(lái)消愁解憂,逃避現(xiàn)實(shí),或滿足一時(shí)的樂(lè)趣、剌激,以獲得充實(shí)感。
答:①
②
、
參考答案:
9.①吸煙可以導(dǎo)致癌癥等多種疾病,危害自己身體健康。
、谖鼰熣咧圃斓亩譄,增加了吸二手煙人患病的風(fēng)險(xiǎn),危害他人健康。
③吸煙會(huì)降低認(rèn)得記憶力和推理能力。
④吸煙使得青少年抵抗力低,容易生病,影響正常身體發(fā)育
、菸鼰煋p害青少年大腦,使思維變得遲鈍。學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
評(píng)分:本題共4分,答出1點(diǎn)給1分
10. 參考示例:① 珍愛(ài)生命 ② 創(chuàng)造健康空間 ③ 凈化空氣,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生
評(píng)分:本題3分,內(nèi)容、句式、字?jǐn)?shù)各占1分
11.參考示例:
吸煙是有男子漢風(fēng)度的表現(xiàn)嗎?
成熟的標(biāo)志是什么(吸煙是成熟的標(biāo)志嗎)?
怎么看待交際中的敬煙行為?
吸煙是解除煩惱的最佳方式嗎?
評(píng)分:本題共3分,答出1點(diǎn)給1分
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