《螞蟻》的閱讀答案
在小學(xué)階段,敘事類文本是閱讀理解中出現(xiàn)最多的一種文本類型。以下是專門為你收集整理的《螞蟻》的閱讀答案，供參考閱讀！
《螞蟻》閱讀材料
⑴一位朋友向我講述了在南美洲一片森林邊緣發(fā)生的故事：那一天，由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著風(fēng)勢游走著的火舌活像一掛紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。這時，明眼的巴西向?qū)蛭覀兘械溃骸耙蝗何浵伇换鸢鼑?”我們順著他指點(diǎn)的方向看去，可不是，被火舌縮小著的.包圍圈里已經(jīng)變成了黑壓壓的一片。“這群可憐的螞蟻肯定葬身火海了�！蔽倚睦锿锵У南�。 ， ， ， ， 。蟻團(tuán)在火舌舞動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見縮小，顯然，外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動絲毫，肝膽俱裂也不離開自己的崗位。一會兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流，隨著向?qū)Π稘L動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
�、莆衣犞@則蟻國發(fā)生的真實(shí)故事，像聽著一曲最悲壯的生命之歌。小小的螞蟻，其重不足毫克，真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅定、團(tuán)結(jié)一致，不惜犧牲自己，以求得種族的生存，其斗爭的韌性，其脫險方式的機(jī)警，又是如此感人，怎能不發(fā)人沉思，油然生出敬慕的情感來?
�、侵饾u地，我自感到原先那種認(rèn)為“螻蟻之命，何足掛齒”的想法，實(shí)在是太無知、太淺薄了。
《螞蟻》閱讀習(xí)題
1、第一段的橫線上，原文有以下幾句話，你認(rèn)為怎樣排列才恰當(dāng)?(寫出各句的序碼，不必抄錄原句)(2)
�、倏扇f萬沒有想到 ②這區(qū)區(qū)的弱者并沒有束手待斃 ③火神肆虐的熱浪里已夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味 ④竟開始迅速地扭成一團(tuán) ⑤突然向河岸的方向突圍滾去
答：恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴?、 、②、 、⑤。
2、請簡明連貫地概述這則故事。(不超過25字)(2)
答：
3、第(2)段“又是如此感人”一句，請準(zhǔn)確回答螞蟻為什么感人。(2)
答：
《螞蟻》閱讀答案
18、因為死了的螞蟻仍然抱住蟻團(tuán)，所以從遠(yuǎn)處看，蟻團(tuán)不見縮小。
19、被大火包圍的螞蟻抱成一團(tuán)，機(jī)警地逃離火海。
20、在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，螞蟻竟然能如此沉著、堅定、團(tuán)結(jié)一致，不惜犧牲自己，以求得種族的生存，這種精神令人感動。
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