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鄉(xiāng)間的荷塘閱讀題答案

時間:2021-01-14 19:36:01 考試輔導(dǎo) 我要投稿

鄉(xiāng)間的荷塘閱讀題答案

  《鄉(xiāng)間的荷塘》是一篇語文短文,在考試中會出現(xiàn)在閱讀題中。以下是小編精心準備的鄉(xiāng)間的荷塘閱讀題答案,大家可以參考以下內(nèi)容哦!

鄉(xiāng)間的荷塘閱讀題答案

  鄉(xiāng)間的荷塘

  鐘文

 、偌亦l(xiāng)的村前,有一口很大而水不深的荷塘。打從記事起,我們這些光著屁股的村童,每逢夏天常在荷塘邊玩耍。

  ②我們用廢紙結(jié)成了一只只小紙船放進荷塘,讓風(fēng)兒吹進荷葉底下,看誰結(jié)的小紙船被風(fēng)吹得快吹得遠。那時,荷葉的青翠、碧綠,以及荷塘的徐徐清風(fēng),好像與我們無關(guān)。因為在那個年齡階段,我們對自然界的許多事物還沒學(xué)會欣賞。確切地說,那時,我們是沖著荷塘里的水來這里玩耍的。

 、畚覀冊谶@里玩耍的內(nèi)容可多著呢,除了結(jié)紙船以外,還脫下頭上戴的小草帽用來捉荷塘里的小魚小蝦。有時,為了不被烈日曬著,我們還摘來一塊塊荷葉,用篾條串起來,披在身上遮擋強烈的陽光。有時我們還在荷塘邊抓起一團團泥巴,捏成一個個惟妙惟肖的小泥人,然后用來互相投擲取樂;有時,冒著火辣辣的太陽,大家一起跳進荷塘,利用荷葉做掩護,玩起水中的捉迷藏!

 、芤灿洸黄鸲嗌俅瘟,我們玩耍得興趣正濃,不管父母怎樣叫喚,照樣是你喚你的,我玩我的,直到最后,父母生氣了,拿著竹棍子氣沖沖地趕到,我們才肯回去。

 、莨怅庈筌。后來我長大了,讀書、參軍,接著外出參加工作了,就再不像兒時那樣到荷塘邊來玩耍了。

 、廾看位厝ィ叶贾厥昂⑻釙r的那段時光,又一次次地來到荷塘,欣賞這里的自然風(fēng)光。

  ⑦盛夏之季節(jié),天氣較為炎熱,夏雨常光顧。在雨簾中,漫步在荷塘的周邊,那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“撲撲”的響聲,倒像是為我這位打道回鄉(xiāng)的人鼓掌歡迎呢。更有映入眼簾的是雨打荷葉搖頭晃腦的姿勢,真像荷葉在風(fēng)雨中開心得意地盡情舞蹈!

 、嘞挠赀^后,荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎風(fēng)搖曳的荷葉,經(jīng)過雨水的洗禮,它宛如一個個剛出浴的美人兒,打著一把把翠綠色的小傘,站立在雨水盈盈的池塘中,顯得更加嫵媚,更加艷麗,更加楚楚動人!更為誘人觀賞的是在那朵朵碩大的荷葉上面,還盛著一瓢瓢雨水,當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來,搖搖欲墜,雨水在綠葉的`映襯之下,呈現(xiàn)出深藍淺綠的色澤,真像一個個綠色的玉盤,盛放著一個個大小不一的、圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙!

 、崃钊俗類塾^賞的還數(shù)是夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。

 、馐⑾闹梗(dāng)一輪明月懸掛在天幕之上,荷塘里那掛滿露珠的荷葉,在月光的照射下,泛著閃閃的銀光,這時的荷塘之中,月光如瀉,不時還傳出一陣陣“咯咯”的蛙鳴。恰在這個時候,只要站在荷塘周邊靜靜地欣賞,那滿塘的月光,以及那瑯瑯的蛙鳴,何不令人如醉如癡……

  小題1:孩提時“我”在荷塘里玩耍,除了放紙船之外,還有______________ 、 ______________、______________等游戲。(3分)

  小題2:有人說,第④段文章顯得多余,可以刪去。你對此有怎樣的看法?并說明理由。(4分)

  小題3:這篇散文以荷塘為線索,按______________順序,先描寫了童年在荷塘玩耍的情形,后描繪了家鄉(xiāng)荷塘的______________,給我們展現(xiàn)了風(fēng)雨荷葉、______________ 、______________三幅荷塘美景圖。(4分)

  小題4:第⑦段從哪兩方面描寫風(fēng)雨荷葉的?畫線的句子描寫十分優(yōu)美,請簡要分析原因。(5分)

  小題5:第⑧段寫景詳略得當(dāng),它重點描寫的內(nèi)容是什么?這樣安排有怎樣的意義?(3分)

  小題6:從內(nèi)容上看,這篇散文通過鄉(xiāng)間荷塘的描寫表達了怎樣的情感?(3分)

  參考答案:

  小題1:捉魚蝦、捏泥人投擲取樂、捉迷藏 每空1分 共3分

  小題1:不能刪。1分 因為這一段從側(cè)面襯托了荷塘是村童的樂園,在荷塘里玩耍忘記了一切,竟然達到了癡迷的程度。如果刪去,就不能充分反映荷塘玩耍樂趣之濃。3分(意思正確,語句通順,即可得分)共4分

  小題1:時間 自然風(fēng)光 雨后風(fēng)光 荷塘月色 每空各1分 共4分

  小題1:從雨打荷葉的聲音、姿態(tài)兩方面描寫風(fēng)雨中的荷葉。2分(抓住要點:聲音 姿態(tài) ,語句通順,即可得分) 這一句運用了比喻、擬人修辭手法,將雨中荷葉搖曳的姿勢形象化、人格化,這樣寓情于景,情景交融,增強了生動性與感染力。3分(抓住要點,語句通順,即可得分)共5分

  小題1:文章重點描寫的是荷葉上的水珠 1分 這樣安排突出重點,充分凸顯了雨后荷葉的風(fēng)致優(yōu)美,荷塘景致迷人。2分(抓住要點,語句通順,即可得分)共3分

  小題1:這篇散文熱情贊美了家鄉(xiāng)荷塘的自然風(fēng)光,表達了對童年時光的深情留戀,抒發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、不忘鄉(xiāng)情的思想情感。每要點1分,共3分。

  小題1:本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章2---4段的內(nèi)容來概括小時候在荷塘玩耍的游戲。

  小題1:本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)我對荷塘的情感來分析能否去掉的理由即可。

  小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容做具體的分析即可。

  小題1:本題是一道綜合題。第一問是從聲音、姿態(tài)兩個角度來描寫荷葉的,第二問根據(jù)賞析句子的方法來品味句子即可。

  小題1:本題是一道綜合題。先根據(jù)第8段的內(nèi)容來概括寫的內(nèi)容,然后根據(jù)文章的主題“對荷塘的懷念”來分析這樣安排的用意即可。

  小題1:本題考查學(xué)生理解文章主旨的能力。根據(jù)“我”對荷塘的情感來分析文章的主題即可。

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