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種種有情閱讀答案

時(shí)間:2021-01-07 12:05:39 考試輔導(dǎo) 我要投稿

種種有情閱讀答案

  導(dǎo)語:語文閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣,提高分析問題的能力,F(xiàn)代文學(xué)習(xí)需要扎實(shí)的基礎(chǔ),尤其是現(xiàn)代文閱讀。以下是小編為大家分享的種種有情閱讀答案,歡迎借鑒!

種種有情閱讀答案

  種種有情

  除夕夜,餃子端上來的時(shí)候,我總是怔怔地望著那一個(gè)個(gè)透明飽滿的形體。北方人叫它“冒氣的元寶”,其實(shí)它比冷硬的元寶好多了,餃子自身是一個(gè)完美的世界,一張薄繭,包覆著簡單而又豐盈的美味。

  我特別喜歡看的是捏合餃子邊皮留下的指紋。世界如此冷漠,天地和文明可能在一剎那之間化為灰燼,但無論如何,當(dāng)我坐在桌前,上面擺著親人捏合的餃子,熱霧騰騰中,指紋美如古陶器上的雕痕,吃餃子簡直可以因而神圣起來。

  “手澤”為什么一定要拿來形容書法呢?一切完美的留痕,甚至餃皮上的指紋不都是美麗的手澤嗎?親情如此溫馨,我忽然感到萬物的有情。

  校車反正是每天都要坐的,而坐車看書也是每天例有的習(xí)慣。有一天,車過中山北路,劈頭栽下一片葉子競把手里的宋詩打得有了聲音,多么令人驚異的斷句法。

  原來是通風(fēng)窗里掉下來的。也不知是剛剛新落的葉子,還是某棵樹上的葉子在某時(shí)候某地方,偶然憩在偶過的車頂上,此刻又偶然掉下來的。我把葉子揉碎,它是早死了,而此刻,它的芳香在我的兩掌復(fù)活。我張開微綠的指尖,竟恍惚自覺是一棵初生的樹,并且剛抽出片新芽,碧綠而芬芳,溫暖而多血,鏤飾著奇異的脈絡(luò)和紋路,一葉在左,一葉在右,我是莊嚴(yán)地合著掌的一截新芽,愛戀著重生的生命。

  暑假里到中部鄉(xiāng)下去,彎入一個(gè)叉道,在一棵大榕樹底下看到一個(gè)身架特別小的孩子,把幾根繩索吊在大樹上,他自己站在一張小板凳上,結(jié)著簡單的結(jié),要把那幾根繩索編成一個(gè)網(wǎng)花盆的吊籃。

  他的母親對著他坐在大門口中,一連照顧著雜貨店,一邊也編著美麗的結(jié)。蟬聲滿樹。我停下來搭訕著和那婦人說話,問她賣不賣,她告訴我不能賣,因?yàn)閺S方簽好契約是要外銷的,帶路的當(dāng)?shù)嘏笥颜f他們?nèi)遣宦堵暽呢?cái)主。

  我一直懷念那條鄉(xiāng)下無名的小路,路旁那一對富足的母子,以及他們怎樣在滿地綠陰里相對坐編那織滿了蟬聲的吊籃。

  學(xué)校下面是一所大醫(yī)院。黃昏的時(shí)候,病人出來散步,有些探病的人也三三兩兩的散步。其中有一個(gè)人,抱怨錢不經(jīng)用,抱怨著抱怨著,像所有的中老年人一樣,話題忽然就回到四十年前一塊錢能買幾百個(gè)雞蛋的老故事上去了。

  忽然,有一個(gè)人憋不住地叫了起來:“你知道嗎,抗戰(zhàn)前,我念初中,有一次在街上撿到一張錢,哎呀,后來我等了一個(gè)禮拜天,也沒人來找,于是拿著那張錢進(jìn)城去,又吃了館子,又吃了冰淇淋,又買了球鞋,又買了字典,又看了電影,哎呀,錢居然還沒有花完吶……”

  山徑漸高,黃昏漸冷。

  我駐下腳,看他們漸漸走遠(yuǎn),不知為什么,心中涌滿對黃昏時(shí)分霜鬢的陌生客的理解。四十年前的一個(gè)小男孩,曾被突來的好運(yùn)弄得多么愉快,四十年后山徑上薄涼的黃昏,他仍然不能忘記……不知為什么,我忽然覺得那人只是一個(gè)小男孩,如果可能,我愿意自己是那掉錢的人……無論如何,能去細(xì)味另一個(gè)人的惆悵也是一件好事。

  元旦的清晨,天氣異樣的好,不是風(fēng)和日麗的那種好,是清朗見底毫無渣滓的一種澄澈。我坐在計(jì)程車上趕赴一個(gè)會,路遇紅燈時(shí),車龍全停了下來。我無聊地探頭窗外,只見兩個(gè)年輕人騎著自行車,其中一個(gè)說了幾句話,忽然興奮地大叫起來:“真是個(gè)好主意啊!”我不知他們想出了什么好主意,但看他們陽光無邪的笑意,也忍不住跟著高興起來;不知道他們的主意是什么主意,但能在偶然的紅燈前遇見一個(gè)以前沒見過以后也可能不會見到的人,真是一個(gè)奇異的機(jī)緣。他們的臉我是記不住的,但那不重要,重要的是我記得他們石破天驚的歡呼。他們或許去郊游,或許去訪問一個(gè)笑靨如花的女孩,他們有沒有得到他們預(yù)期的喜悅,我不知道,但我至少得到了。我驚喜于我能他享一個(gè)陌路的未曾成形的喜悅。

  1.文中給你留下深刻印象的有哪幾件事?這其中包含了“我”怎樣的情?

  示例:喜歡看餃子邊皮下的.指紋    對親情的珍惜之情

  ①

 、

  2.在“我”看來,“手澤”是__________;“細(xì)味另一個(gè)人的惆悵”的中的“惆悵”指的是_______________

  3.文中畫線的句子說“我忽然覺得那個(gè)人只是一個(gè)小男孩,如果可能,我愿意自己是那掉錢的人”!拔摇睘槭裁磿羞@種想法?“我”要表達(dá)的意思是什么?

  4.請任選一個(gè)句子,仔細(xì)品味加點(diǎn)詞語的妙處。

 、盼野讶~子揉碎,它是旱死了,而此刻,它的芳香在我的兩掌復(fù)活。

 、扑麄冊鯓釉跐M地綠陰里相對坐編那織滿了蟬聲的吊籃。

 、撬麄兊哪樜沂怯洸蛔〉,但那不重要,重要的是我記得他們石破天驚的歡呼。

  5.第三段末尾“親情如此溫馨,我忽然感到萬物的有情”一句在本文結(jié)構(gòu)上的作用是______________。

  6.文中說“竟恍惚自覺是一棵初生的樹”,我們學(xué)過的《       》一文也曾把生命比用樹,這篇課文里還把生命比作_____________。

  7.文章中的五個(gè)事例,有人認(rèn)為可以刪掉一個(gè),有人認(rèn)為不能刪。請寫出你的觀點(diǎn)和理由。

  8.讀了本文后,你有什么體會?請寫在下面。(100字左右)

  《種種有情》答案

  1(4分,寫出兩種即可,每空1分)

  序號 事 情

 、    揉碎落葉   對生命的熱愛之情

 、  (看鄉(xiāng)下母子編吊籃)    對母子的懷念之情

  ③  聽醫(yī)院里人們的談話   對別人的理解之情

 、  聽年輕人興奮的大叫   分享他人喜悅之情

  2 一切完美的留痕(甚至餃皮上的指紋)(抱怨)我不經(jīng)用(2分,每空1分)

  3 為霜鬢陌生客的愉快(和孩子氣)所感染(打動)愿意為成全(幫助)別人而付出

  4 ⑴用擬人的手法(“復(fù)活”照應(yīng)前文的“死”字;不說“芳香散發(fā)”,而說“芳香復(fù)活”),表現(xiàn)了“我”對生命的愛戀,語言生動形象。

 、啤翱棟M”是“交叉、充滿”的意思(不說“盛”滿了蟬聲,而說“織”滿了蟬聲;將蟬聲織進(jìn)了吊籃),表現(xiàn)了編吊籃的環(huán)境的清幽,流露出“我”的懷念之情,用詞新奇。

  ⑶“石破天驚”形容聲音大得驚人(用“石破天驚”修飾“”歡呼),表現(xiàn)了歡呼者興奮和“我”的驚喜,用詞夸張,富有表現(xiàn)力。

  5.承上啟下(過渡;總結(jié)上文,總領(lǐng)下文)

  6.談生命(奔騰不息的;向東流的)一江春水

  7.⑴能刪。文章后面記敘的兩件事,內(nèi)容上有重復(fù)的地方(都有分離別人喜悅的內(nèi)容),刪去后事例更典型,文章更簡潔。

  ⑵不能刪。本文多方面選材,能夠緊扣題目中的“種種”,(突出中心)。

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