河南省九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷「含答案」

時(shí)間：2021-01-28 11:44:17 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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2016河南省九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷「含答案」

　　一、積累與運(yùn)用(27分)

2016河南省九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷「含答案」

　　1.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和加黑字的讀音，有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.愴然(chuàng) 凝練(níng) 峭壁(qiào) 迥然不同

　　B.潰退(kuì) 殲滅(jiān) 憎惡(zēng) 安然無(wú)恙

　　C.虔誠(chéng)(qián) 荒誕(dàn) 弦歌(xián) 神采奕奕

　　D.風(fēng)靡(mǐ) 彌合(mí) 淳樸(chún) 異彩紛呈

　　2.下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.鱗次櫛比隨波而逝如坐針氈膩歪

　　B.通宵達(dá)旦吹毛求疵睡眼惺忪沉緬

　　C.抑揚(yáng)頓挫周道如砥望眼欲穿窒息

　　D.一瀉千里隱姓埋名躡手躡腳饋贈(zèng)

　　3.在下面語(yǔ)段的空白處填入的一組句子，排序正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　怨天尤人不僅是一種懦弱，，，，。一個(gè)真正意義上的強(qiáng)者并不是一個(gè)一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒，必然要經(jīng)歷各種痛苦和挑戰(zhàn)，而戰(zhàn)勝一切困難的人首先必須戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的前提就是反省自身。

　　①不但掩蓋了自己不能面對(duì)的現(xiàn)實(shí) ②更是一種不成熟的表現(xiàn)

　　③還留下了將來(lái)可能重蹈覆轍的隱患 ④而不客觀地責(zé)怪他人還會(huì)衍生出新的矛盾

　　A.②④①③ B.④②①③ C.④①③② D.②①③④

　　4.下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.如果家用空調(diào)過(guò)濾網(wǎng)上的有害細(xì)菌超標(biāo)，就會(huì)增加使用者患?xì)夤苎缀捅茄椎燃膊〉娘L(fēng)險(xiǎn)。

　　B.為了讓市民及時(shí)了解更多的政府信息，南京市在網(wǎng)絡(luò)上建立了全國(guó)第一個(gè)微博城市廣場(chǎng)。

　　C.這次送溫暖活動(dòng)中，社會(huì)各界給貧困山區(qū)學(xué)生贈(zèng)送了衣物、文具、圖書(shū)等學(xué)習(xí)用品。

　　D.今年國(guó)慶節(jié)期間，無(wú)論高速公路是否收費(fèi)，預(yù)計(jì)廣東省內(nèi)的自駕游車輛都不會(huì)減少。

　　5.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是強(qiáng)人所難嗎?

　　B.為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)

　　發(fā)，真可謂處心積慮。

　　C.那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

　　D.各部門(mén)都要有全局觀念，那種目無(wú)全牛而忽視整體利益的做法是不對(duì)的。

　　6.(8分)

　　(1) ，拾此充饑腸。(白居易《觀刈麥》)

　　(2) ，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。(范仲淹《漁家傲•秋思》)

　　(3) ，，欲與天公試比高。(毛澤東《沁園春•雪》)

　　(4) ，左右流之。窈窕淑女，。(《關(guān)雎》)

　　(5)大漠孤煙直，。(《使至塞上》)

　　(6) ，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?(《涼州詞》)

　　7.閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。(4分)

　　4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū)，象征著知識(shí)與力量，每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就向丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū)。實(shí)際上，這一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯•德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性讀書(shū)日看來(lái)“名正言順”。

　　(1)請(qǐng)你為上述文字?jǐn)M寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分)

　　答：

　　(2)在中國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)日還未被大部分公眾所知曉，更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書(shū)

　　網(wǎng)站調(diào)查顯示：我國(guó)知道世界讀書(shū)日的人6%，27%的人雖聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不知詳情，67%的

　　人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)日子。針對(duì)上述情況，請(qǐng)你為世界讀書(shū)日寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。(2分)

　　答：

　　二、閱讀理解(43分)

　　(一)閱讀下面這首古詩(shī)，回答8-9題。(4分)

　　8.詩(shī)人為什么要極力地渲染道路的艱難阻塞?(2分)

　　答：

　　9.詩(shī)歌抒發(fā)了一種怎樣的思想感情?(2分)

　　答：

　　(二)閱讀下面文言文，回答10-14題(1 5分)

　　(甲)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

　　臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

　　(乙) 戴胄犯顏①執(zhí)法

　　上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭④，赦令自首，不肯者死。未幾，有詐冒事覺(jué)者，上欲殺之。胄奏：“據(jù)法應(yīng)流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎?”對(duì)曰：“敕者出于一時(shí)之喜怒，法者國(guó)家所以布⑥大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能執(zhí)法，朕復(fù)何憂!”胄前后犯顏執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無(wú)冤獄。

　　【注釋】①犯顏：冒犯君主的威嚴(yán)。②上：指唐太宗。③擢：提升。④資蔭：資即資格;蔭指封建時(shí)代子孫因祖先的官爵而受到封賞。⑤流：把犯人放逐到邊遠(yuǎn)的地方服勞役。⑥布：昭示。

　　10.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)

　　①臣本布衣： ②遂許先帝以驅(qū)馳：

　�、凵弦赃x人多詐冒資蔭： ④未幾，有詐冒事覺(jué)者：

　　11.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

　�、倨埲悦趤y世，不求聞達(dá)于諸侯。

　　譯文：

　�、谇溆胤ǘ闺奘藕�?

　　譯文：

　　12.古之賢者善于以史為鑒，察治國(guó)興衰之理。甲文中作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”有

　　何用意? ( 2分)

　　答：

　　13.(3分)甲文第二段引出的一個(gè)成語(yǔ)是： ;此成語(yǔ)的意思是：

　　14.簡(jiǎn)要分析唐太宗的品質(zhì)。(2分)

　　答：

　　(三)閱讀下面議論文，回答15-18題。(11分)

　　絕境是人生的醒悟和升華

　�、偕畹牡缆凡豢赡苡肋h(yuǎn)是坦途,必然會(huì)遇到令人無(wú)奈的困境,甚至是人生絕境.

　　②如果你已經(jīng)陷入絕境,那么就證明你已經(jīng)得到了上帝的垂愛(ài),將獲得一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì).如果你已經(jīng)取得了成功,你要由衷感謝的不應(yīng)是你的順境,而應(yīng)是你的絕境.

　�、垌樉持�,你收獲的僅僅是代表財(cái)富的東西,然而大部分時(shí)間里,你是在不斷地喪失,喪失著生命中原始的豪邁與激情.順境是一種麻醉劑和腐蝕劑,讓你完成從呼嘯山林的獸中之王到懶貓的轉(zhuǎn)化,讓你經(jīng)歷從將軍到囚徒的蛻變.

　�、芙^境不僅僅是一場(chǎng)磨難,更是人生的一種醒悟和升華.

　�、葜蒙砣松^境,你必然會(huì)飽受痛苦的煎熬,忍受非人的折磨.它迫使你不得不躲在一個(gè)偏僻的角落,反觀自身的內(nèi)心和靈魂,掃清思想上的障礙,觸摸心靈中最脆弱的部分,對(duì)生命進(jìn)行深層的,近乎本質(zhì)的思考,正視這突如其來(lái)的人生絕境,把它當(dāng)做一塊磨煉人的礪石,錘煉自己,激發(fā)生命活力.

　�、拊酵豕篡`面對(duì)亡國(guó)的人生大恥,痛定思痛,臥薪嘗膽,終成復(fù)國(guó)大業(yè);音樂(lè)巨匠貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn),告誡自己,要扼住命運(yùn)的咽喉,于是演奏出了輝煌的《命運(yùn)》絕響;海涅面對(duì)手足癱瘓,視力微弱的人生絕境,信念不倒,筆耕不輟,吟唱出了譽(yù)滿人間的不朽詩(shī)篇……由此可見(jiàn),在絕境中成功者往往會(huì)突破思想上的樊籬,超越世俗常規(guī),書(shū)寫(xiě)連自己都不曾想過(guò)的神話.

　�、甙蜖栐苏f(shuō):"絕境是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底之淵."

　　⑧其實(shí),要想取得成功,僅有清醒的認(rèn)識(shí)還不夠,要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),還必須堅(jiān)持不懈地努力.失敗者并不是天生就比成功者差,而是在逆境或絕境中,成功者比失敗者多忍耐了一分鐘,多思考了一個(gè)問(wèn)題,多走了一步路……因而,在不斷地努力中成功者就多了一分堅(jiān)強(qiáng),多了一條途徑,多了一次機(jī)遇……而失敗者在逆境中怨天尤人,在絕境中慨嘆命運(yùn)不濟(jì),最終放棄了改變命運(yùn)的努力.

　�、崴哉f(shuō),絕境是你錯(cuò)誤想法的結(jié)束,也是你選擇正確做法的開(kāi)始.走出人生絕境就會(huì)迎來(lái)人生佳境.

　�、舛嘁淮文婢�,就多一分成熟,多一分感悟;多一次絕境,就多一次機(jī)遇,多一次超越.

　　(選文有改動(dòng))

　　15.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

　　16.請(qǐng)根據(jù)第(3)段內(nèi)容編寫(xiě)一個(gè)問(wèn)題。(2分)

　　17.第(6)段中畫(huà)線部分運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(4分)

　　18.從文章第(8)段來(lái)看,成功者和失敗者最主要的區(qū)別是什么?(3分)

　　(四)閱讀下面記敘文，回答下列問(wèn)題。(13分)

　　別忘了給父母留一把鑰匙

　　他大學(xué)畢業(yè)了，留在了故都南京工作。他依靠不懈的努力終于在一家企業(yè)當(dāng)上了業(yè)務(wù)經(jīng)理，在公司的獎(jiǎng)勵(lì)和自己的多方籌措下，年紀(jì)輕輕的他擁有了一套一室一廳的小戶型房。只是還未娶妻生子，單身一人。在父母的眼里和鄉(xiāng)親們心里，他幾乎就是方圓幾十里地的模范和驕傲。

　　那一年冬天，父母正逢農(nóng)歇時(shí)間，更是牽掛遠(yuǎn)方的兒子。于是大老遠(yuǎn)的來(lái)到了南京，按照他曾經(jīng)留下的地址，幾經(jīng)周折找到了他居住的小區(qū)。而他剛剛出差去了幾百公里外的城市，有一筆很重要的業(yè)務(wù)要談。

　　他的電話響了，他把電話摁掉了，這時(shí)候他正在和客戶洽談業(yè)務(wù);二來(lái)是他覺(jué)得電話號(hào)碼很陌生。忙完工作，他心想出于禮貌，應(yīng)該回個(gè)電話。

　　“我是你的鄰居，你的父母來(lái)看你啦，你什么時(shí)候回家?”電話那頭說(shuō)道。

　　鄰居?在他的眼里還是陌生人�，F(xiàn)在的`大城市不都一樣，各顧各家，極少去互相了解。哪怕是鄰居最多是見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭，算是問(wèn)候吧。這年頭，城里人誰(shuí)還去串門(mén)，誰(shuí)還去鄰里間拉家常!他只記得隔壁住的是一對(duì)中年夫婦，其他的一無(wú)所知。

　　“哦，你讓我父母接電話好嗎?”他心里還是打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

　　“是我，小慶，你今天回家嗎，我和你父親來(lái)看你啦。”電話里傳來(lái)母親熟悉的聲音。

　　“你們?cè)趺床惶崆按螂娫捀嬖V我啊?”他心里有點(diǎn)責(zé)怪的意思。

　　“打啦，打啦，你的手機(jī)老是正忙，我們就直接來(lái)了。我們想你啦。”母親不緊不慢的說(shuō)。

　　“我馬上回來(lái)，你們?cè)卩従蛹业任摇?rdquo;他匆匆的趕往機(jī)場(chǎng)。

　　當(dāng)他焦急的趕到機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，又接到公司安排，他要繼續(xù)留在那里洽談另一筆更大的業(yè)務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)早就有提拔他當(dāng)總經(jīng)理的意思，只要這筆業(yè)務(wù)談成了，總經(jīng)理的位置一定是他的。他心里想了很多，終于決定留下來(lái)。

　　他不得不再次打電話給陌生的鄰居，希望鄰居照顧他的父母幾天，哪怕的算工資或者的加保姆費(fèi)也行。還好鄰居答應(yīng)了他。

　　這回，一談就是一個(gè)星期。讓他欣喜的是業(yè)務(wù)談成功了，總經(jīng)理的任命書(shū)也同時(shí)下達(dá)了。當(dāng)他心急火燎的趕到家的時(shí)候，父母已經(jīng)回老家去了。

　　他輕輕的敲開(kāi)鄰居的門(mén)，也是第一次敲開(kāi)他們的門(mén)，鄰居把他父母留下的包裹遞給他。

　　他打開(kāi)包裹，里面掉下一封母親留下的便條：小慶，我們都知道你很忙，但我和你父親都想你，你買了新房，你父親執(zhí)意要來(lái)看看。很不湊巧，你不在家。不過(guò)你的鄰居夫婦倆很熱心，還老說(shuō)要給你介紹一個(gè)媳婦，但我們也不好意思多打攪。知道你一切都好后，我們不想打攪你的工作，我們回老家了。老家的門(mén)壞了，你父親換了把新鎖，怕你回家打不開(kāi)，留了一把鑰匙給你，還有一包你最愛(ài)吃的家鄉(xiāng)大紅棗……

　　這張便條，刺痛了他。他為什么不記得留一把鑰匙給父母呢?他的家和父母的家有什么區(qū)別呢?他捧著父母留下的紅棗，看著母親留下的鑰匙，終于再也止不住的淚如泉涌……

　　(選自2013年第2期《時(shí)代郵刊》)

　　19.這篇文章主要講述了一件什么事情?(3分)

　　答：

　　20.你認(rèn)為“他”會(huì)是怎樣想的，然后“決定留下來(lái)”繼續(xù)洽談業(yè)務(wù)?(3分)

　　答：

　　21.你如何理解“他”最后的“淚如泉涌”?(3分)

　　答：

　　22.談?wù)勥@篇文章對(duì)你的啟示。(4分)

　　答：

　　三、寫(xiě)作(50分)

　　23.朋友，是這么一批人，是你快樂(lè)時(shí)容易忘掉的人，是你痛苦時(shí)第一個(gè)想去找的人，是給你幫忙不用說(shuō)謝謝的人，是驚擾之后不用心懷愧疚的人，是對(duì)你從不苛求的人，是你從不用提防的人，是你敗走麥城也不對(duì)你另眼看待的人，是你步步高升對(duì)你稱呼從不改變的人。

　　——崔永元

　　請(qǐng)以“朋友”為話題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：①題目自擬;②文體自定;③不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行);④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

　　初中畢業(yè)生九年級(jí)第一學(xué)期期末考試(通用版)

　　語(yǔ)文答案

　　1.C 2.B 3.D 4.C 5.A

　　6.(1)家田輸稅盡

　　(2)塞下秋來(lái)風(fēng)景異

　　(3)山舞銀蛇，原馳蠟象

　　(4)參差荇菜寤寐求之

　　(5)長(zhǎng)河落日?qǐng)A

　　(6)醉臥沙場(chǎng)君莫笑