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2016-2017學(xué)年度上學(xué)期其中九年化學(xué)試題
化學(xué),剛開(kāi)始學(xué),概括起來(lái)就是“讀、劃、寫(xiě)、記”。下面是小編整理的化學(xué)考試題,希望對(duì)大家有所幫助。
2016——2017學(xué)年度上學(xué)期其中九年化學(xué)試題
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H一1 C一12 O一16 Cl一35.5 K一39
一、選擇題(本題包括15個(gè)小題,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,其中1—10小題每小題1分;11—15小題每小題2分。請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi))
1.下列變化屬于化學(xué)變化的是 ( )
A. 海水曬鹽 B. 煙花燃放 C.瓷碗破碎 D.汽油揮發(fā)
2.空氣是一種重要的自然資源。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是 ( )
A.空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物
B.空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好
C.人體呼吸時(shí)吸入的是空氣,呼出的全部是CO2
D.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
3.生活中常用的加碘鹽、高鈣牛奶、無(wú)鉛汽油中的“碘、鈣、鉛”指的是 ( )
A.分子 B.原子 C.離子 D.元素
4.下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是 ( )
A.用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
C.用水 銀溫度計(jì)測(cè)量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大
D.水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大
5.下列各組都是生活中常見(jiàn)的物質(zhì),其中按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是 ( )
A.食鹽水、過(guò)氧化氫、液態(tài)氧 B.高錳酸鉀、二氧化氮、氮?dú)?/p>
C.潔凈的空氣、氯化鈉、水 D.大理石、水銀、干冰
6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( )
A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B.鐵在氧氣中燃燒生成大量的白色固體
C.磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
7.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是 ( )
A.反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度
C.各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比 D.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
8.右圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子
的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷,下列說(shuō)法正確的是( )
A.鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 24.31g
B.鎂原子的核電荷數(shù)為12
C.鎂屬于 非金屬元素
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到2個(gè)電子
9.新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價(jià)是 ( )。
A.+2 B. +3 C.+5 D.+6
10.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是 ( )
A. 滴加液體 B. 傾倒液體 C.量取液體 D.點(diǎn)燃酒精燈
11.飲料中的果味大多來(lái)自酯類(lèi).丁酸乙酯(C6H12O2)是無(wú)色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑.下列敘述中正確的是 ( )
A.丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的
B.丁酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為116g
C.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8
D.一個(gè)丁酸乙酯分子中,含有一個(gè)氧分子
12.二硫化碳(CS2)燃燒的化學(xué)方程式為:CS2 + 3O2 CO2 + 2 X,據(jù)此推斷X的化學(xué)式為 ( )
A. SO2 B.SO3 C.S2O6 D.S
13.以下方法不能用來(lái)鑒別CO、CO2這兩種無(wú)色氣體的是 ( )
、偻ㄈ氤吻宓氖宜;②通入紫色的石蕊試液中;③聞氣味;④通過(guò)灼熱的氧化銅粉末;⑤在密閉容器中用活的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn),觀察昆蟲(chóng)是否死亡;⑥點(diǎn)燃,看能否燃燒。
A.③⑤ B.③⑥ C.①② D.①③
14.實(shí)驗(yàn)室常用燃燒的方法測(cè)定有機(jī)物的組成,F(xiàn)取3.2g某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,則該有機(jī)物中 ( )
A.一定含有C、H 兩種元素,可能含有O元素
B.一定含有C、H、 O三種元素
C.只含有C、H 兩種元素,不 含有O元素
D.C、H兩種元素質(zhì)量比為11:9
15.下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )
A
B
C
D
A.電解水一段時(shí)間 B.加熱一定量高錳酸鉀固體
C.加熱氯酸鉀制氧氣 D.實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣
二、填空題(本大題包括4道小題,每空1分,共20分)
16.(5分) 用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)五氧化二磷分子 ;(2)三個(gè)亞鐵離子 ;
(3)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià) ;(4)空氣中含量最多的物質(zhì) ;
(5)保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 _________ 。
17.(5分)化學(xué)與我們生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。
現(xiàn)有:①石墨 ②氧氣 ③金剛石 ④酒精 ⑤氮?dú)?⑥稀有氣體六種物質(zhì)。
請(qǐng)按下列要求填空(填序號(hào)):
(1)制氮肥常以空氣作原料 ;
(2)用來(lái)制干電池電極的是 ;
(3)可用于制作霓虹燈的是 ;
(4)可供人類(lèi)呼吸的氣體是 ;
(5)可用于制作玻璃刀刀頭的是 。
18.(5分)水是生命之源,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé) 任。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法: 。
(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是: (填序號(hào))。
、龠^(guò)濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸
(3)按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,理論上A試管
中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 ,
該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)從組成角度看:水是由 組成的。
19.(5分)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子
的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是 。
(2)氯元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。
(3)上述A、B、C三種粒子中,屬于同種元素的粒子是 _________ (填字母)。
(4)鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉時(shí)得電子的是 原子;Na+的結(jié)構(gòu)示意圖
是 (填字母)。
三、簡(jiǎn)答與推斷題(本大題包括3道小題,共14分)
20.(4分)碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。
(1)古代書(shū)畫(huà)家用墨繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色,說(shuō)明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)___________。
(2)CO2能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中CO2的含量不斷上升,會(huì)使全球氣候變暖, 從而加劇“______________”。導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要因素是(填序號(hào)) 。
①人和動(dòng)物的呼吸 ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破壞
(3)蔬菜大棚用作氣肥的CO2,可以用稀硫酸(H2SO4) 與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和CO2,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
21.(4分)在一個(gè)密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g 4 10 40 44
反應(yīng)后的質(zhì)量/g 22 待測(cè) 56 10
(1)當(dāng)反應(yīng)后乙物質(zhì)的待測(cè)質(zhì)量為 g,則乙
(填“一定”或“不一定”)是該反應(yīng)的催化劑;
(2)該反應(yīng)的基本類(lèi)型為 ;
(3)該反應(yīng)中甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為 。
22.(6分)A、B、C為三種單質(zhì),甲、乙、丙為三種化合物,它們都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。通常狀況下A為無(wú)色氣體,B元素在地殼中的含量為第四位,F(xiàn)將幾種物質(zhì)做以下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:1 在A中點(diǎn)燃B可得到黑色固體甲;2 將C與甲混合、高溫灼熱得到B與一種無(wú)色氣體乙;3 將乙通入丙的澄清溶液中,可觀察到溶液變渾濁。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:B ,C__________,甲 ,乙 。
(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
第1步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
第3步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3道小題,共20分)
23.(5分)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的重要保證。請(qǐng)回答:
(1)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是______________________________________。
(2)從細(xì)口瓶中傾倒液體時(shí),標(biāo)簽一定要向著手心的原因是_____________________ ____
_ _。
(3)在讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),視線(xiàn)應(yīng)與液體__________保持水平。
(4)在過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是 。
(5)取用少量液體時(shí)可用滴管,取液后的滴管應(yīng)保持橡膠帽在上,不能平放或倒置目的是__________________________________________________________。
24.( 9分)實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱(chēng)是 _________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _________ (填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ ___ 。
(3)選擇收集氣體方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有 _________ (填序號(hào))。
、兕伾 ②密度 ③ 溶解性 ④可燃性
(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水,氣體從 _________ (填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。若用裝置E收集一瓶較純凈的二氧化碳?xì)怏w,氣體從_______________(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。
(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用 _________ 裝置(填選項(xiàng)字母)。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補(bǔ)充的一種用品是 _________ ,寫(xiě)出該反應(yīng)方程式__________________________________。
25. (6分)某化學(xué)小組的同學(xué)們使用下列裝置探究氣體的制取和性質(zhì):請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)A中制取氣體的化學(xué)方程式為 ;
(2)B中,將二氧化碳?xì)怏w緩緩的倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是:下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅。說(shuō)明二氧化碳具有
性質(zhì),這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為 。
(3)小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止集氣瓶壁炸裂,正確的操作是
。
(4)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵絲
(鎂和鐵直徑均為0. 4mm)放入氧氣中燃燒,并將現(xiàn)象記錄在下表中。
物質(zhì) 鎂 含碳0.05%的鐵 含碳0.2%的鐵 含碳0.6%的鐵
燃燒時(shí)
的現(xiàn)象 劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無(wú)火星 劇烈燃燒
極少火星 劇烈燃燒
少量火星 (未填)
、倌阏J(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 是 。
、谠斐设F絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是 。
五、計(jì)算題(本大題包括1道小題,共6分)
25.(6分)現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g,待反應(yīng)不再有氣體生成后,將試管冷卻,得到剩余固體16.9g,求:
(1)制取氧氣的質(zhì)量?
(2)剩余固體中含有的各物質(zhì)的質(zhì)量為多少克?
九年級(jí)化學(xué)參考答案
一、1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.D 8.B 9.C 10.A 11.B 12.D
+2
二、13. (1)2P2O5 (2)3Fe2+ (3) MgO
14.(1)⑤ (2)④⑥ (3)③
15.(1)氫氧兩種元素 (2)水分子 (3)D 煮沸 (4) 2H2O通電2H2↑+O2 ↑
16.(1)質(zhì)子數(shù)不同 (2)非金屬 (3)氯; A (每空1分)
三、17.(1)不活潑 (2)溫室效應(yīng); ③ (3)2NH4HC O3+H2SO4=(NH4)2SO4+H2O+CO2↑
18. 48.3% 莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的; 每個(gè)莽草酸分子是由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的。
19. (1)① (2)② (3)②
20. ①碳元素的化合價(jià)都升高 ② Fe
21. (1)B:Fe 甲:Fe3O4 乙:CO2
(2)3Fe + 2O2 Fe3O4 (2分) CO2+Ca(OH)2 === CaCO3↓ +H2O(
四、22.(1)C (2)b (3)b f (4)玻璃棒
23.(1)錐形瓶 (2) 2KClO3=====MnO2△2KCl+3O2↑
(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,節(jié)約藥品。 (1分) 2H2O2二氧化錳2H2O+O2↑
(4)D (5)a
24.(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(2) 不可燃、不支持燃燒、密度比空氣大;; 滅火
(3)將燃著的細(xì)鐵絲伸入集氣瓶中央
(4)①劇烈燃燒,火星四射 ②鐵絲中含有的一定量的碳引起的
五、25.解:設(shè)KClO3的質(zhì)量為X
生成O2的質(zhì)量為:33g --23.4g ==9.6g
2KClO3=====MnO2△2KCl+3O2↑
245 96
X 9.6g
MnO2的質(zhì)量為33g-24.5g = 8.5g
答:略
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