精選李大釗《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》閱讀答案
艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民
李大釗
�、贇v史的道路，不全是坦平的，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過(guò)去的。
②一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無(wú)際，一瀉萬(wàn)里。有時(shí)流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊峙，絕壁斷崖，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險(xiǎn)峻。民族生命的進(jìn)程，其經(jīng)歷亦復(fù)如是。
③人類(lèi)在歷史上的生活正如旅行一樣，旅途上的征人所經(jīng)過(guò)的地方，有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺(jué)得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。
④中華民族現(xiàn)在所逢的史路，是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路。在這一段道路上，實(shí)在亦有一種奇絕壯絕的景致，使我們經(jīng)過(guò)此段道路的`人，感到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味，是非有雄健的精神不能夠感覺(jué)到的。
�、菸覀兊膿P(yáng)子江、黃河，可以代表我們的民族精神，揚(yáng)子江及黃河遇見(jiàn)沙漠、遇見(jiàn)山峽都是浩浩蕩蕩的往前流過(guò)去，以成其濁流滾滾，一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì)。目前的艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進(jìn)，我們應(yīng)該拿出雄健的精神，高唱著進(jìn)行的曲調(diào)，在這悲壯歌聲中，走過(guò)這崎嶇險(xiǎn)阻的道路。要知在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家，亦是人生最有趣味的事……
注：李大釗是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一，1927年?duì)奚诒本?/p>
1.請(qǐng)概括本文的論點(diǎn)。
答：_______________________________________________________________________
2.這篇文章主要運(yùn)用了比喻論證的方法，第②段寫(xiě)“浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河”，目的在于闡述民族生命的進(jìn)程是___________________________的。
3.文章第③段寫(xiě)到“走到崎嶇的境界”后，為什么連用兩個(gè)“愈”和兩個(gè)“趣”?
答：___________________#from 本文來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http://www.gkstk.com end#____________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4.文章第④段“在這一段道路上，實(shí)在亦有一種奇絕壯絕的景致”中，“壯絕的景致”指的是____________________________________，例如：_______________________________。
5.讀了這篇文章，你有何感想?請(qǐng)從思想內(nèi)容或?qū)懽魈厣矫孢x擇一點(diǎn)，簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱目捶ā?認(rèn)識(shí)深刻，見(jiàn)解獨(dú)特的可加分)
答：_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
參考答案：
1、國(guó)民要拿出雄健的精神，走過(guò)民族生命進(jìn)程中崎嶇險(xiǎn)阻的道路。(或：艱難險(xiǎn)阻的歷史道路，是全靠雄健的精神才能沖過(guò)去的)
2、艱難曲折。
3、突出(或“強(qiáng)調(diào)”)樂(lè)于戰(zhàn)勝困難的精神(或“戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣”、“跟困難作斗爭(zhēng)的樂(lè)趣”?“樂(lè)于挑戰(zhàn)艱險(xiǎn)的精神”等)。(答出“強(qiáng)調(diào)”給1分，答出后面的內(nèi)容給2分)
4、中國(guó)近代史上壯烈的歷史事件，辛亥革命(或“五四運(yùn)動(dòng)”等)(第二空只要寫(xiě)出1927年前中國(guó)近代史上壯烈的歷史事件即可給分)。
5、略。言之成理即可給分，認(rèn)識(shí)深刻、見(jiàn)解獨(dú)特的再加3分。語(yǔ)言表述不清的酌情扣1-2分。
【李大釗《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》閱讀答案】相關(guān)文章：
艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民教學(xué)設(shè)計(jì)12-06
艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民的教學(xué)設(shè)計(jì)04-03
課文《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》教學(xué)設(shè)計(jì)12-06
《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》教學(xué)設(shè)計(jì)案例12-02
課文艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民教學(xué)設(shè)計(jì)11-15
《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》的教學(xué)設(shè)計(jì)方案05-08
《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)范文12-02
《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文01-01