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初一第二學(xué)期生物期末試卷

時間:2020-12-25 17:42:55 考試輔導(dǎo) 我要投稿

初一第二學(xué)期生物期末試卷

  一、選擇題(本題包括25 個小題,每小題2 分,共50 分,每小題只有1 個選

初一第二學(xué)期生物期末試卷

  項符合題意)

  1.下列屬于植物有性生殖的是( )

  A.桃樹的嫁接B.用番茄藤進行扦插

  C.南瓜用種子繁殖D.馬鈴薯用帶芽的塊莖繁殖

  2.蚊子的發(fā)育要經(jīng)過( )

  A.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲四個時期B.卵→蛹→成蟲三個時期

  C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期D.卵→幼蟲→成蟲三個時期

  3.青蛙的發(fā)育過程依次要經(jīng)歷的時期是( )

  A.受精卵→幼蛙→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

  C.受精卵→幼蛙→休眠體→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

  4.在雞卵中,真正的卵細胞所包括的結(jié)構(gòu)是( )

  A.胚盤、細胞核B.胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜

  C.卵黃、卵白和內(nèi)層卵殼膜D.整個雞卵

  5.下列有關(guān)生物性狀的敘述中,屬于相對性狀的是( )

  A.蘋果的大小和顏色B.人體的身高和體重

  C.家鴿的白毛和狗的黑毛D.小麥的高莖和矮莖

  6.某細胞中有兩對基因,分別位于兩對染色體上,下列圖解中正確的是( )

  7.牛的體細胞內(nèi)含有30 對染色體,它的精子和卵細胞內(nèi)的染色體數(shù)應(yīng)是( )

  A.30 對B.15 對C.15 條D.30條

  8.已知人的有耳垂(A)對無耳垂(a)為顯性。某家系三代6 人的耳垂遺傳情況如下

  表。下列判斷正確的是( )

  祖父祖母兒子兒媳孫子孫女

  有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂無耳垂

  A.兒子、兒媳的基因組成均為AA

  B.前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同

  C.祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同

  D.如兒子和兒媳生育第三個孩子,則該孩子有耳垂和無耳垂的幾率均等

  9.下列關(guān)于正常女性體細胞中染色體組成,表示正確的是( )

  A.22 對+XX B.23 對+XY C.22 對+XY D.22 條+XX

  10.農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,獲得新品種的原理是射線或藥物( )

  A.直接改變了農(nóng)作物的某些性狀B.改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分

  C.淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀D.使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

  11.原始生命形成的場所是( )

  A.原始大氣B.原始海洋C.淺水中D.陸地上

  12.化石記錄顯示,在越晚形成的地層里形成化石的生物( )

  A.越簡單、低等,水生的越多B.越復(fù)雜、高等,水生的越多

  C.越復(fù)雜、高等,陸生的越多D.越簡單、低等,陸生的越多

  13.在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有許多無翅或殘翅的昆蟲(如圖所示),以下有關(guān)

  說法錯誤的是( )

  A.昆蟲出現(xiàn)無翅或殘翅是生物變異現(xiàn)象

  B.無翅或殘翅昆蟲數(shù)量增加是自然選擇的結(jié)果

  C.與正常翅相比,無翅或殘翅都是不利的變異

  D.無翅或殘翅這種性狀可以遺傳給后代

  14.對兒童實施計劃免疫,是一種( )的措施。

  ①控制傳染源②切斷傳染途徑③保護易感人群

  A.① B.③ C.①③ D.②③

  15.注射青霉素之前,都要先用少量青霉素做皮試實驗,如果注射處有較大紅腫

  現(xiàn)象,該患者不能使用青霉素,對該患者來說,青霉素是( )

  A.抗原B.抗體C.病原體D.失效藥物

  16.人體的主要免疫器官包括( )

  A.肝臟、淋巴結(jié)、脾臟B.胸腺、脾臟、淋巴結(jié)

  C.心臟、肺、胰腺D.胸腺、胃腺、唾液腺

  17.下列各項不屬于免疫功能的是( )

  A.防御感染B.自身穩(wěn)定

  C.免疫監(jiān)視D.促進新陳代謝

  18.藥物包裝盒上標(biāo)示的“OTC”表示該藥物屬于( )

  A.處方藥B.非處方藥C.口服藥D.外用藥

  19.如果動脈出血,下列做法可取的是( )

  A.不用處理,血液在傷口處會慢慢凝固的

  B.在傷口處的近心端用手指緊緊按住,或用繃帶壓迫止血

  C.在傷口處的遠心端用手指或繃帶壓迫止血

  D.用手指緊緊按住傷口處

  20.兒童青少年心理健康的核心是( )

  A.積極向上的心態(tài)B.心情愉快C.良好的人際關(guān)系D.強健的體魄

  21.下列各項中,不會傳播艾滋病的是( )

  A.不安全性行為B.靜脈注射毒品

  C.感染HIV 的婦女給嬰兒哺乳D.握手

  22. 一對夫婦第一胎是一個女孩,如果政策允許他們生第二胎的話,則他們生一

  個男孩的可能性是( )

  A.100% B.50% C.0% D.25%

  23.有人構(gòu)想將綠色植物的光合作用有關(guān)基因“嫁接”到人的基因組里,人就會

  像植物那樣通過光合作用制造有機物了。實現(xiàn)這種構(gòu)想的生物技術(shù)是( )

  A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

  C.組織培養(yǎng)技術(shù)D.細胞核移植技術(shù)

  24.“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”這句詩描寫鳥的繁殖行為是( )

  A.求偶B.筑巢C.孵卵D.育雛

  25.人的性別決定于哪個時期( )

  A.胎兒形成時B.胎兒從母體生出時C.受精卵形成時D.卵細胞形成時

  二、非選擇題(請在“ ”上填寫文字內(nèi)容,在“( )”內(nèi)填寫

  標(biāo)號。除注明外,每空1 分,共50 分)

  26.(6 分)(1)右圖為生產(chǎn)上常用的營養(yǎng)生殖方法中的方法,其

  中是,是。

  (2)“黃梅時節(jié)家家雨, 青草池塘處處蛙。” 青蛙的發(fā)育屬于很特殊

  的一類,它的發(fā)育過程屬于發(fā)育。

  (3)蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、、成蟲三個階段,這樣的發(fā)育過程叫做

  ,蟋蟀、螻蛄等昆蟲的發(fā)育也屬于這種類型。

  27.(10 分)如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

  (1)寫出各部分的結(jié)構(gòu)名稱:[2] ;[4] ;[7] 。

  (2)構(gòu)成雞卵細胞的部分是、、。

  (3)既能保護卵細胞,又能為胚胎發(fā)育提供所需要的水

  分和養(yǎng)料的是。

  (4)雞胚發(fā)育所需要的養(yǎng)料供給主要靠。

  A.卵黃膜B.卵白C.卵黃D.卵白和卵黃

  (5)雞的卵受精后,能發(fā)育成雛雞的主要部分是。

  (6)雞卵是通過卵殼上的與外界進行氣體交換的。

  28.(5 分)下圖中的A、B、C 三圖表示基因、DNA、染色

  體的關(guān)系,D 圖表示李琳同學(xué)的體細胞內(nèi)一對染色體上的一對基因D、d,請回答

  下列問題:

  (1)A、B、C 三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是圖。

  (2)李琳的一個體細胞中有染色體對,DNA 分子個。

  (3)基因D、d 分別控制性狀有酒窩、無酒窩,李琳成年后與無酒窩男子結(jié)婚,請

  問,他們能生育出無酒窩的孩子嗎? 。孩子的一些性狀與他父母不同,在

  遺傳學(xué)上稱為。

  29.(7 分)下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單

  眼皮的基因(a)為隱性。請據(jù)圖回答:

  (1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對性狀。

  (2)4 號的.性染色體組成為,其中X 染色體來自號。父母控制性狀的基因

  通過傳遞給子女。

  (3)若2 號是單眼皮,5 號是雙眼皮,5 號的基因組成是;若6 號是單眼皮,5 號

  和6 號生下一單眼皮男孩的幾率是。

  初一生物試卷第4 頁共4 頁

  (4)7 號和9 號是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是:

  后代患的機會大大增加。

  30.(10 分)下面三幅漫畫寓意的是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功

  能,請分析圖片并回答下列問題.

  (1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因為我們的皮膚具有保護功能,

  抵擋病原體的侵入,如所示,這屬于第道防線。

  (2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用,

  原因是唾液中含有,能夠破壞許多種病菌的,這屬于人體的第

  道防線。

  (3)為預(yù)防某些傳染病(如甲型HINI 流感),對易感人群進行預(yù)防接種。接種

  的疫苗叫做,能刺激人體產(chǎn)生,這種免疫類型屬于免疫。

  (4)艾滋病是傳染病,具有傳染性和的特點,科學(xué)家在進行動物實驗研

  究艾滋病疫苗時,選用哪種動物較為理想。

  31.(12 分)將若干只家蠅按一定的雌雄比例分成A、B 兩組。A 組家蠅用一定濃

  度的DDT 處理,B 組家蠅不使用DDT。喂養(yǎng)一段時間后,觀察并比較,發(fā)現(xiàn)A 組

  家蠅的后代比B 組家蠅的后代抗藥性強。(實驗證明:家蠅中原來就存在具有抗

  藥性的個體)

  (1)A 組家蠅抗藥能力強的原因是:A 組使用DDT 處理,使的家蠅被淘汰,

  的家蠅存活下來并將這種有利變異給后代;而B 組沒有使用DDT

  處理, 和的家蠅都存活下來。

  (2)在實驗中,家蠅群體中個體抗藥性的體現(xiàn)了生物變異的方向一般

  是。

  (3)A 組中家蠅抗藥性的增強,是通過家蠅與DDT 之間的來實現(xiàn)的。

  (4)該實驗中的變量是。

  (5)A、B 兩組只用一對家蠅做實驗,可行嗎? 。

  為什么? 。

  (6)請你利用所學(xué)知識,提一條既能控制家蠅又不污染環(huán)境的好建

  議: 。

  黑猩猩獼猴牛雞

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