小學(xué)四年級下冊語文期末試卷及答案

時間：2020-12-25 13:23:04 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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小學(xué)四年級下冊語文期末試卷及答案2016

　　1. 看拼音，寫詞語。(你的字一定能寫得既正確，又美觀。)(8分)

小學(xué)四年級下冊語文期末試卷及答案2016

　　dàng yàng jīng yíng guīlǜ tián jìng yōu yǎ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　pí qì qīng miè lǐmào

　　( ) ( ) ( )

　　2. 判斷下列帶點(diǎn)兒字的讀音。(在括號里對的打“√”，錯的打“×”。)(3分)

　　情誼(yí)( ) 允許(yǔn)( ) 渲染(xuān)( )

　　號召(zhāo)( ) 膝蓋(qī)( ) 過濾(lǜ)( )

　　3. 改正下列詞語中的錯別字。(在錯別字下先用“ ”畫出，再把正確的字寫在后邊的括號里。)(4分)

　　光采奪目( ) 語重心常( )

　　顯而意見( ) 千軍一發(fā)( )

　　4. 填空題。(共11分)

　　(1)把下面詞語中空缺的字補(bǔ)充完整。(4分)

　　調(diào)兵將膽大為高大秀色欲流

　　(2)選擇最恰當(dāng)?shù)膭釉~填在句中的括號里。(2分)

　　想扶站踏

　　( )在長城上，( )著腳下的方磚，( )著墻上的條石，很自然地( )起古代修筑長城的勞動人民來。

　　(3)把下面句子按原文補(bǔ)充完整。(5分)

　�、� 一身的羽毛，一對的翅膀，加上似的尾巴，湊成了的小燕子。

　　② 月亮越升越高，穿過一縷一縷似的微云。

　　5. 用直線恰當(dāng)?shù)剡B接。(4分)

　　與朋友交百戰(zhàn)不殆《燕子》袁鷹

　　知彼知己近墨者黑《白楊》老舍

　　學(xué)而不厭言而有信《草原》魯迅

　　近朱者赤誨人不倦《少年閏土》鄭振鐸

　　6. 默寫古詩。《憶江南》。(6分)

　　7. 判斷題。(5分)

　　(1)成語“畫蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰當(dāng)”。( )

　　(2)“皮鞋匠好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。”這句話是比喻句。( )

　　(3)《鯨》一課只運(yùn)用了“列數(shù)字”的說明方法。( )

　　(4)《田忌賽馬》一課是按照“孫臏為田忌出主意第一次賽馬田忌贏第二次賽馬田忌輸”這一順序記敘的。( )

　　(5)《桃花心木》一課說明了只有在不確定中經(jīng)受住考驗(yàn)的人，才能長大成材。( )

　　8. 回憶課文，談收獲。(3分)

　　學(xué)習(xí)了《少年閏土》、《豐碑》、《魚游到了紙上》、《兩個鐵球同時著地》幾篇課文后，你印象最深的課文是哪一篇?你認(rèn)為這篇課文中的主人公是個怎樣的人?

　　二. 閱讀下面的語段，回答后面的問題。(共9分)

　　爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根( )，長出( )的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是( )，不管遇到干旱還是( )，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。”

　　1. 這段話選自課文《》。(1分)

　　2. 在括號里按照原文填空。(2分)

　　3. 在語段中找出下列詞語的反義詞。(1分)

　　微笑——( ) 軟弱——( )

　　4. 用語段中帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語造句。(3分)

　　5. 從這段話中你體會出白楊樹具有什么精神?(2分)

　　三. 閱讀下面的文章，并回答問題。(共17分)

　　小爬蟲的道理

　�、� 那天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形從天而降，落在桌面上。

　�、� 我停下筆，正要伸手掂(diān)量那枚“小綠豆”，不料它卻突然伸展成橢(tuǒ)圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地?fù)]舞著——這分明是一只小爬蟲呀。

　　③ 小爬蟲仰躺在書桌上，一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知剛碰到它的背殼，它立刻縮成一團(tuán)。

　　④ 我好奇地看著它小心地展開身體。它那小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐

　　(páng)大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個身體翻轉(zhuǎn)站立。( )每次老以失敗而告終，( )它毫不氣餒(něi)，一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解(xiè)數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

　�、� 我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來，打開窗戶看看外面的藍(lán)天白云，對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。

　�、� 我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上(敏捷)地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“東山再起。”

　�、� 小爬蟲(頑強(qiáng))地?fù)]動著小足。時間緩緩地溜走，慢慢地，它挪(nuó)近了那把尺子，十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的，沿著尺子快速地爬開去。

　�、� 我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。

　　⑨ 我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能明白，這只可愛的小生命是怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈地努力的。

　�、� 一把尺子一張薄紙一片樹葉甚至平面上的一個折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會它需要的只是永不放棄的努力而己為了生存它正是這樣永不懈(xiè)怠(dài)地奮斗著

　　1. 為最后一個自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)

　　2. 為文中( )的詞語換一個意思相近的詞，寫在下邊的括號里。(2分)

　　3. 恰當(dāng)?shù)剡x擇下面的`關(guān)聯(lián)詞語，填在第④自然段的括號中。(3分)

　　① 如果……就…… ② 只要……就…… ③ 雖然……但是……

　　4. 聯(lián)系上下文理解下列詞語。(4分)

　　始料不及

　　堅(jiān)持不懈

　　5. 文中第⑥自然段畫“ ”的句子中“東山再起”指的是( )。(只填序號)(2分)

　　A. 東邊的山再一次起來。

　　B. 再一次回到原來的狀態(tài)。

　　C. 太陽從東邊升起。

　　6. 文章的題目是“小爬蟲的道理”，作者通過描寫掉在書桌上的小爬蟲，說明了什么道理?(4分)

　　小學(xué)資源網(wǎng)答案在下頁

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　　【試題答案】

　　一. 積累、運(yùn)用。(共44分)

　　1. 看拼音，寫詞語。(你的字一定能寫得既正確，又美觀。)(8分)

　　dàng yàng jīng yíng guīlǜ tián jìng yōu yǎ

　　(蕩漾) (晶瑩) (規(guī)律) (恬靜) (優(yōu)雅)

　　pí qì qīng miè lǐmào

　　(脾氣) (輕蔑) (禮貌)

　　2. 判斷下列帶點(diǎn)兒字的讀音。(在括號里對的打“√”，錯的打“×”。)(3分)

　　情誼(yí)( × ) 允許(yǔn)( √ ) 渲染(xuān)( × )

　　號召(zhāo)( × ) 膝蓋(qī)( × ) 過濾(lǜ)( √ )

　　3. 改正下列詞語中的錯別字。(在錯別字下先用“ ”畫出，再把正確的字寫在后邊的括號里。)(4分)

　　光采奪目( 彩 ) 語重心常( 長 )

　　顯而意見( 易 ) 千軍一發(fā)( 鈞 )

　　4. 填空題。(共11分)

　　(1)把下面詞語中空缺的字補(bǔ)充完整。(4分)

　　調(diào)兵遣將膽大妄為高大挺秀翠色欲流

　　(2)選擇最恰當(dāng)?shù)膭釉~填在句中的括號里。(2分)

　　想扶站踏

　　( 站 )在長城上，( 踏 )著腳下的方磚，( 扶 )著墻上的條石，很自然地( 想 )起古代修筑長城的勞動人民來。

　　(3)把下面句子按原文補(bǔ)充完整。(5分)

　　① 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了

　　活潑機(jī)靈的小燕子。

　�、� 月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。

　　5. 用直線恰當(dāng)?shù)剡B接。(4分)

　　與朋友交 2百戰(zhàn)不殆《燕子》 2 袁鷹

　　知彼知己 4近墨者黑《白楊》 3 老舍

　　學(xué)而不厭 1言而有信《草原》 4魯迅

　　近朱者赤 3 誨人不倦《少年閏土》 1鄭振鐸

　　6. 默寫古詩�！稇浗稀贰�(6分)

　　憶江南

　　江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，

　　春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?

　　7. 判斷題。(5分)

　　(1)成語“畫蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰當(dāng)”。( √ )

　　(2)“皮鞋匠好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。”這句話是比喻句。( × )

　　(3)《鯨》一課只運(yùn)用了“列數(shù)字”的說明方法。( × )

　　(4)《田忌賽馬》一課是按照“孫臏為田忌出主意第一次賽馬田忌贏第二次賽馬田忌輸”這一順序記敘的。( × )

　　(5)《桃花心木》一課說明了只有在不確定中經(jīng)受住考驗(yàn)的人，才能長大成材。( √ )

　　8. 回憶課文，談收獲。(3分)

　　答：我印象最深的是《豐碑》一課，主人公軍需處長是個盡職盡責(zé)一心為公，毫不利己，專門利人的人。

　　二. 閱讀下面的語段，回答后面的問題。(共9分)

　　爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根(發(fā)芽)，長出(粗壯)的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是(雨雪)，不管遇到干旱還是(洪水)，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。”

　　1. 這段話選自課文《白楊》。(1分)

　　2. 在括號里按照原文填空。(2分)

　　3. 在語段中找出下列詞語的反義詞。(1分)

　　微笑——(嚴(yán)肅) 軟弱——(堅(jiān)強(qiáng))

　　4. 用語段中帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語造句。(3分)

　　不管……總……不管天氣多么惡劣，交警叔叔總是堅(jiān)守著崗位。

　　5. 從這段話中你體會出白楊樹具有什么精神?(2分)

　　答：我體會出白楊樹的精神一是忠誠無私，二是堅(jiān)強(qiáng)不動搖。

　　三. 閱讀下面的文章，并回答問題。(共17分)

　　小爬蟲的道理

　�、� 那天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形從天而降，落在桌面上。

　�、� 小爬蟲仰躺在書桌上，一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知剛碰到它的背殼，它立刻縮成一團(tuán)。

　�、� 我好奇地看著它小心地展開身體。它那小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐

　　(páng)大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個身體翻轉(zhuǎn)站立。(雖然)每次老以失敗而告終，(但是)它毫不氣餒(něi)，一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解(xiè)數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

　　⑤ 我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來，打開窗戶看看外面的藍(lán)天白云，對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。

　�、� 我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上(迅速)地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“東山再起。”

　�、� 小爬蟲(堅(jiān)強(qiáng))地?fù)]動著小足。時間緩緩地溜走，慢慢地，它挪(nuó)近了那把尺子，十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的，沿著尺子快速地爬開去。

　　⑧ 我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。

　�、� 我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能明白，這只可愛的小生命是怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈地努力的。

　�、� 一把尺子，一張薄紙，一片樹葉，甚至平面上的一個折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會。它需要的，只是永不放棄的努力而己;為了生存，它正是這樣永不懈(xiè)怠(dài)地奮斗著。(!)

　　1. 為最后一個自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)

　　2. 為文中畫“”的詞語換一個意思相近的詞，寫在下邊的括號里。(2分)

　　3. 恰當(dāng)?shù)剡x擇下面的關(guān)聯(lián)詞語，填在第④自然段的括號中。(3分)

　�、� 如果……就…… ② 只要……就…… ③ 雖然……但是……

　　4. 聯(lián)系上下文理解下列詞語。(4分)

　　始料不及指當(dāng)初沒有料想到。