六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)畢業(yè)測(cè)試題含答案

時(shí)間：2020-12-23 18:09:20 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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2016年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)畢業(yè)測(cè)試題（含答案）

　　一、積累運(yùn)用。(70分)

2016年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)畢業(yè)測(cè)試題（含答案）

　　(一)、根據(jù)課內(nèi)外完成。

　　1、《史記》被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。作者是漢代的。(2分)

　　2、有一個(gè)皇帝聽(tīng)信了騙子的話，把自己脫得一絲不掛，還跑到大街上去游行，讓別人看個(gè)夠。這個(gè)故事的題目是：。(2分)

　　3、《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的自傳體小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是。(2分)

　　4、人們常用“ 、 ”頌揚(yáng)那些具有終身默默奉獻(xiàn)精神和燃燒自己，照亮別人崇高品質(zhì)的教師們。(2分)

　　5、孫悟空他使用的兵器叫。(2分)

　　6、人們說(shuō)的“文房四寶” 。(2分)

　　7、“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。由詩(shī)中的“種”和“收”我分別聯(lián)想到了這兩件農(nóng)具：、。(2分)

　　8、2008年，我們經(jīng)歷了太多的事。一位作家說(shuō)：“如果要評(píng)選2008年度熱詞，我想推薦‘捐’。因?yàn)樵谶@個(gè)初夏，我真真切切地觸摸到了這個(gè)漢字的溫度——捐出金錢，捐出熱血，捐棄對(duì)親人的思念……‘捐’讓我感受到了什么叫‘眾志成城’，什么叫‘多難興邦’!”如果讓你也推薦2008年度其它熱詞，你想推薦的詞是，因?yàn)?/p>

　　。(3分)

　　9、讀書做學(xué)問(wèn)必須注重科學(xué)的方法才能學(xué)有所成，正如孔子所言：“ ，

　　。”陸游的詩(shī)句“ ， ”

　　也說(shuō)了同樣的道理。(4分)

　　10、“我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊;但是香氣卻，地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上，葉影，花影，可以引起我許多幻想。”這是《夾竹桃》中的一個(gè)片段，文章的作者是，他博古通今，學(xué)貫中西，有“ ”的美譽(yù)。(3分)

　　11、時(shí)光荏苒，我們即將畢業(yè)，但老師的教誨之恩仍歷歷在目：是您帶領(lǐng)我們暢游于文學(xué)的海洋，讓我們領(lǐng)略了的長(zhǎng)江，的三亞落日…… 是您引領(lǐng)我們和大師對(duì)話，體味到了一個(gè)個(gè)深刻的道理：在福樓拜那兒，我們知道了，在蘇格拉底那兒，我們明白了 ……分別在即，我真想動(dòng)情地對(duì)您說(shuō)(請(qǐng)用上一句名言警句)：。(5分)

　　(二)、。(將所選字母填在題后的括號(hào)里)(18分)

　　1、被稱為“詩(shī)仙”的偉大詩(shī)人是---------------( )

　　A杜甫 B李賀 C白居易 D李白

　　2、“東坡居士”指的是：答案---------------( )

　　A蘇洵 B范仲淹 C蘇小妹 D蘇軾

　　3、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所寫---------------( )

　　A岳飛 B戚繼光 C鄭成功 D文天祥

　　4、下面四首古詩(shī)中，有色彩句子的是---------------( )

　　A《山行》 B《早發(fā)白帝城》 C《題西林壁》

　　5、下面有一組童話全是安徒生寫的---------------( )

　　A丑小鴨、白雪公主、睡美人　　B漁夫和他的妻子、小紅帽、賣火柴的小女孩　C丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩

　　6、下列各組詞的音、形、義完全正確的一組是---------------( )

　　A、悄(qiǎo)然按(ān)照有情有意川流不息(停止)

　　B、稟(bǐnɡ)告菩薩(sà) 專心致志東張西望(看)

　　C、燕(yān)山凌(línɡ)晨銀妝素裹家喻戶曉(天剛亮)

　　7、下列詞語(yǔ)搭配有錯(cuò)的一組是 ----------------------------- ( )

　　A、情趣高雅關(guān)系密切溝通心靈健壯的雙腿

　　B、聆聽(tīng)教誨開(kāi)發(fā)海洋哺育生靈優(yōu)雅的樂(lè)曲

　　C、個(gè)性鮮明激發(fā)希望增強(qiáng)才干熾熱的心跳

　　8、下面的句子，表述正確的一句是---------------------------- ( )

　　A、小山似的涌浪一個(gè)接著一個(gè)，鍥而不舍地?fù)湎虻贪丁?/p>

　　B、突擊隊(duì)員乘勝追擊，一舉粉碎了敵人的神機(jī)妙算。

　　C、福樓拜在莫泊桑面前夸夸其談，使莫泊桑深受啟發(fā)。

　　9、下面不是詞牌名的一個(gè)是---------------( )

　　A、菩薩蠻 B、卜算子 C、憶江南 D、長(zhǎng)歌行

　　(三)閱讀短文，完成練習(xí)。(23分)

　　A、《廣玉蘭》片斷

　　廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美，純潔，惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂，生生不息的大家族。

　　1、用“——”劃出能體現(xiàn)“數(shù)世同堂”這個(gè)詞語(yǔ)意思的一句話。(1分)

　　2、這段文字從、剛剛綻放時(shí)、和這四個(gè)方面了廣玉蘭花開(kāi)時(shí)的不同形態(tài)，字里行間流露出作者對(duì)廣玉蘭的之情。(4分)

　　3、短文為我們學(xué)寫一種植物提供了很好的范例。讀了這段話，你能學(xué)到哪些主要的表達(dá)方法?請(qǐng)寫出兩種。(2分)

　　(1) (2)

　　B、你的微笑是最美的花

　�、倬d陽(yáng)，是一個(gè)充滿溫情的城市。

　�、谝恍┢椒驳娜兆�，平凡的人，平凡的細(xì)節(jié)，就如同這個(gè)季節(jié)常有的毛毛雨，看似漫不經(jīng)心，卻常常把你的心靈濡(rú)濕。

　�、垡惶焱砩希焐舷轮擅杉�(xì)雨，空氣中偶爾飄來(lái)桃花的幽香，我和妻子拎著大包小包，在百盛商場(chǎng)門口等出租車。剛有一輛空車駛近，一位抱孩子的.婦女就急匆匆地奔了過(guò)去，等拉開(kāi)車門，卻發(fā)現(xiàn)忘了帶錢包。“糟糕，”婦女有些尷(ɡān)尬(ɡà) 嘟囔著說(shuō) 只顧抱孩子上醫(yī)院急糊涂了妻子一聽(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)，趕緊把自己的零錢遞給婦女。婦女正躊躇，旁邊又有人掏出零錢遞過(guò)來(lái)，她更是左右為難。出租車司機(jī)一看，笑起來(lái)：“誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)兒難事啊，上車，免費(fèi)送你。”這一來(lái)，掏錢的人尷尬了。大家你看我，我看你，愣了好一會(huì)兒，又“撲哧”一聲笑了起來(lái)。

　　④這樣的細(xì)節(jié)，綴滿了城市的大街小巷。無(wú)須刻意尋找，只要懷著同樣的真誠(chéng)，不管在何處，你都會(huì)與它邂(xiè)逅(hòu)。

　�、菥驮诘诙�，我駕車去辦事，在富樂(lè)路口等紅燈。同行的朋友說(shuō)，這里曾經(jīng)是綿陽(yáng)第一個(gè)女子崗?fù)�，值勤的女警可漂亮了，一道風(fēng)景線吶�？上а�，如今的漂亮女孩，都經(jīng)不起日曬風(fēng)吹雨淋，不愿去當(dāng)馬路天使。正說(shuō)著，黃燈閃亮了，我松開(kāi)手剎車，準(zhǔn)備起步。不料，年輕的女警卻微笑著打了一個(gè)緩行手勢(shì)，隨即，又笑容滿面地向斑馬線跑去。

　�、拊瓉�(lái)，一個(gè)年輕的孕婦正走在斑馬線上，汽車發(fā)動(dòng)的引擎聲，讓她有些慌亂。女警攙起她的手，輕聲說(shuō)著什么，年輕孕婦立刻笑了起來(lái)。兩個(gè)人神態(tài)自若地從等候的汽車前面走過(guò)，像貴賓檢閱儀仗隊(duì)，又像至親至愛(ài)的兩姐妹在私家花園里悠閑散步。仿佛一道(燦爛絢麗)的彩虹劃過(guò)，我和朋友都被女警(燦爛絢麗)的笑容怔住了。我們突然發(fā)現(xiàn)，籠罩在連綿陰雨中的城市，(果然居然)也如此美麗。

　�、吲笥颜f(shuō)，一個(gè)燦爛的微笑，就是一朵美麗的花。每一次綻放，都是一次感動(dòng)，溫暖了別人，也溫暖著自己。這么說(shuō)，笑容綻放的綿陽(yáng)，不就是一個(gè)美麗的花園嗎?行走在這座城市，我常常想起冰心寫的那段話：“愛(ài)在左，情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼。” 事實(shí)上，有很多綿陽(yáng)人都愛(ài)讀這段話。讀這段話的時(shí)候，大家都在想，冰心老人描寫的，是不是我們自己啊?

　　1、按查字典的要求。(2分)

　　閱讀時(shí)，遇到“躊”字不認(rèn)識(shí)，可用查字法查字典，先查再查。“躊躇”一詞在字典里有這樣兩種解釋：①猶豫不決;②得意的樣子。聯(lián)系語(yǔ)境，“躊躇”在本文中應(yīng)選第種解釋。

　　2、給短文第③自然段劃線句子補(bǔ)上所缺的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

　　3、劃去短文第⑥自然段中不合適的詞語(yǔ)。(3分)

　　4、回答問(wèn)題。(9分)

　　(1)初讀短文時(shí)，我知道本文所講的事發(fā)生的時(shí)間是季，地點(diǎn)在綿陽(yáng)的。(2分)

　　(2)再讀短文時(shí)，我知道短文圍繞“綿陽(yáng)，是一個(gè)充滿溫情的城市”這句話寫了兩件事例：一是

　　二是。而第自然段在文中起了承上啟下的作用。(3分)

　　(3)精讀短文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文章多處寫到了“笑”，每一處“笑”都能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們的心理活動(dòng)，比如第③自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一會(huì)兒，又“撲哧”一聲笑了”，這時(shí)大家內(nèi)心想的可能是 ; 再如第⑥自然段中“女警攙起她的手，輕聲說(shuō)著什么，年輕孕婦立刻笑了起來(lái)”，這時(shí)年輕孕婦內(nèi)心的感受是。而無(wú)論文中哪一處的“笑”，都有一個(gè)共同點(diǎn)，用文中的話說(shuō)，那就是“ 。”(3分)

　　(4)再細(xì)細(xì)回味短文，我品味出文章末尾的一句話表達(dá)了“我們”

　　的思想感情。(1分)

　　四、習(xí)作表達(dá)(30分)

　　題目：生活需要

　　要求：1、根據(jù)自己對(duì)生活的感受，把題目補(bǔ)充完整;

　　2、通過(guò)一件具體的事例來(lái)表達(dá)自己的感受，語(yǔ)句要通順，感情要真實(shí)，不少于400字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

　　參考答案：

　　一、閱讀積累運(yùn)用。

　　(一)、根據(jù)課內(nèi)外閱讀完成填空。

　　1、司馬遷 2、《皇帝的新裝》 3、保爾柯察金 4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　5、金箍棒 6、指筆墨紙硯 7、鋤頭鐮刀 8、推薦的熱詞能結(jié)合2008年以來(lái)的熱點(diǎn)新聞，推薦理由合理充分即可 9、學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行

　　10、毫不含糊濃濃烈烈參差迷離季羨林學(xué)界泰斗

　　11、氣勢(shì)磅礴(源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、多姿多彩、古老悠久等) 美妙絕倫(瞬息萬(wàn)變、色彩斑斕、充滿詩(shī)意等) 寫作要肯吃苦勤努力或?qū)懽饕屑?xì)觀察或?qū)懽髻F在堅(jiān)持要善于抓住眼前機(jī)遇，不要錯(cuò)失良機(jī) 用上贊美老師的名句

　　(二)。(將所選字母填在題后的括號(hào)里)

　　DDDACBCAD

　　(三)閱讀短文，完成練習(xí)。

　　1、1分廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。

　　2、4分(每空1分)含羞待放時(shí) 盛開(kāi)時(shí) 凋謝了喜愛(ài)

　　3、2分 (每空1分)總分總結(jié)構(gòu) 比喻、擬人 (其它如先概括后具體、抓住事物的特點(diǎn)寫列舉數(shù)字等均可)

　　1、2分 (每空0.5分) 部首足 7畫 ①

　　2、2分 (每空0.5分) ，，“ ，。”

　　3、3分 (每空1分) 劃去燦爛劃去絢麗劃去果然

　　4、9分 (每空1分)

　　(1)春大街上(或馬路上或百盛商場(chǎng)門口和富樂(lè)路口)

　　(2)路人和司機(jī)熱心幫助抱孩子的婦女女警攙扶孕婦過(guò)馬路(意對(duì)即可) ④