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中考語文議論文閱讀模擬試題

時間:2022-08-10 06:05:10 考試輔導(dǎo) 我要投稿
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2016年中考語文議論文閱讀模擬試題

  (模擬試題一)

2016年中考語文議論文閱讀模擬試題

  上海市一位政協(xié)委員近日陪同外籍專家去外灘和新天地游覽時發(fā)現(xiàn),那里的餐廳、酒吧普遍只提供英文菜譜和酒水單。當他建議商家增加中文菜譜和酒水單時,商家卻強調(diào),他們的服務(wù)對象主要是外國人。同行的外籍專家對此事也感到不可思議:任何一個國家都不允許冷落母語,中國現(xiàn)在經(jīng)濟強大了,為什么母語的地位這么可憐?

  近年來,來華工作、經(jīng)商、旅游的外國人越來越多。但無論是外國人還是中國人,都是中國服務(wù)業(yè)平等的服務(wù)對象,中國土地上的餐飲服務(wù)場所不提供中文菜譜是不尊重母語、片曰理解國際化的錯誤行為。

  母語是一個國家本土文化的集中載體。令人憂心的是,我們身邊冷落母語、輕視本土文化的現(xiàn)象遠不止這些服務(wù)場所。不少地方的科研人員為了晉升職務(wù)、職稱,80%以上的精力都用在了“拼外語”上,出成果無從談起;國內(nèi)不少企業(yè)以突出外文標識為高檔的標志,有些產(chǎn)品干脆假冒洋貨只標外文;國外“中文熱”方興未艾,來華學(xué)漢語的留學(xué)生越來越多,國內(nèi)許多學(xué)生甚至在漢語比賽中屢屢敗給來華留學(xué)生。

  2005年6月,復(fù)旦大學(xué)舉辦的漢語文字大賽中,第一名得主是一支留學(xué)生隊伍。更可悲的事發(fā)生在上海最近舉行的一次高級口譯人才招聘考試中,有的考生競把“人之初,性本善”譯成“人之初,性都是很關(guān)的”;有的人把“八年抗戰(zhàn)”譯成“八年反戰(zhàn)行動”。

  當今中國,上大學(xué)、讀研、讀博、求職、評職稱,外語都是必考科目,漢語水平反而不是大學(xué)必修課,更不是考研、評職稱的考查項目。“為考試而學(xué)外語”的指揮棒,不但使“外語熱”中的急功近利色彩日趨濃厚,而且導(dǎo)致了母語被邊緣化的危險。

  “外語熱”是中國社會融入國際大家庭的必要步驟,但國際化必須建立在本土文化的根基之上。

  15.作者在文中闡述的主要觀點是: 。(2分)

  16.(1)在文中作者列舉了哪些冷落母語、輕視本土文化的現(xiàn)象?(2分)

  答:

  (2)你如何理解“國際化必須建立在本土文化的根基之上’’這句話的含義?(2分)

  答:

  15.(2分)國際化首先要尊重母語。如答“國際化必須建立在本土文化的根基之上”或“任何一個國家都不允許冷落母語”得1分。

  16.(4分)(1)服務(wù)業(yè)只提供英文菜譜;晉升職務(wù)、評職稱必考外語;產(chǎn)品只用外文標識;許多學(xué)生不重視漢語學(xué)習,漢語比賽比不上留學(xué)生。(答對三點以上得2分,答對兩點得1分,答對1點不得分。)

  (2)本土文化、母語是一個民族的靈魂,是一個民族獨立于世界民族之林的基礎(chǔ)。丟失本土文化、母語也就談不上國際化。(意思對即可)(2分)

  (模擬試題二)

  說說感恩

  李 儉

 、倌壳,全國各地都在大力建設(shè)和諧社會。而感恩則是和諧的潤滑劑,是矛盾的融化劑。

 、谠谘芯课闯赡耆私逃校S多學(xué)校發(fā)現(xiàn)相當一些孩子拿到“我為……而感動”這樣的作文題目覺得無從下手。為什么?中國倫理學(xué)會認為,現(xiàn)在的孩子,特別是城里的孩子從沒有被感動過的道德實踐。父母、學(xué)校、社會對他無論多好,他都不會感動,更不會感恩、感謝,因為他覺得一切都是理所當然的。孩子們也沒有什么特別的追求,因為一切他都滿足了。

 、塾蟹菡{(diào)查報告中寫道:在許多單位時常出現(xiàn)這樣的情況:領(lǐng)導(dǎo)給大家辦好事不領(lǐng)情,辦實事不配合,辦難事不體諒,辦成事不贊“成”。這很容易讓人聯(lián)想到“端起碗來吃肉,放下筷子罵娘”這種流傳于中國社會多年的怪異現(xiàn)象。

 、苌鲜鲞@些材料很是發(fā)人深思。思考中,一個“感恩”的詞匯涌進我的腦海中。想想看,如果充滿感恩的氛圍,企業(yè) “快樂指數(shù)”還會低迷嗎?如果心懷感恩的認知,孩子還能寫作文無從下手嗎?如果有著感恩的情感,還能“端起碗來吃肉,放下筷子罵娘”嗎?

 、菘磥,學(xué)會“感恩”,是人的一種道德修煉;引導(dǎo)人們學(xué)會感恩,則是公民道德建設(shè)中的重要一環(huán)。

 、奘挛镏g都是普遍聯(lián)系的,人世間沒有也不可能有絕對獨立的事物。以我們本身來說,人的 乃至于生命,都與外界有著千絲萬縷的聯(lián)系。即使神農(nóng)架所發(fā)現(xiàn)的“野人”也不例外。因此,人之為人在于有感情、有思維,要“感恩一切!”感恩是一種修養(yǎng),感恩是一種感情,感恩是一種良知,感恩是一種覺悟,感恩是一種境界……

 、弑热,在社會生活中,人人都要做到:感恩于父母,是父母給了我生命;感恩于師長,是師長給了我許多知識;感恩于領(lǐng)導(dǎo),是領(lǐng)導(dǎo)給了我施展才能的舞臺;感恩于朋友,是朋友給了我諸多幫助;感恩于生活,是生活給了我多彩的人生;感恩于自然,是自然給了我生命的源泉…… 而從更高層面說,感恩于黨、感恩于政府、感恩于社會主義,會使我們達到更高的思想境界。

 、馕覀冎腥A民族是崇尚感恩的民族。在中華民族五千年文化中,有著豐厚的“感恩”理念。“和為貴”、“人心向善,天人合一”、“積德行善”、“仁者愛人”、“修身齊家治國平天下”、“天時地利人和”、“自由、平等、博愛”、“理解萬歲”等等經(jīng)典語言,“將心比心”、“投桃報李”一類流傳故事,都充滿著“感恩”的思想。至于從孔老夫子那兒傳下來的仁、義、禮、智、信,更與“感恩”分不開。2005年中央電視臺“春晚”中的“千手觀音”表演,之所以受到各民族、各群體、各人員乃至海外僑胞的一致好評,除聾啞人主演、藝術(shù)創(chuàng)新和配合十分協(xié)調(diào)的因素之外,極其重要的是充滿著“仁愛”,用主持人的話說,就是:愛是我們的共同語言。

  (選自2006年第10期《人民論壇》,有改動)

  22.第⑥中劃橫線處原有“生活”、“生計”、“生路”、“生存”4個詞,請將這些詞重新排序后填入下面的橫線上。(3分)

  以我們本身來說,人的 乃至于生命,都與外界有著千絲萬縷的聯(lián)系。

  23.請你為第⑩中“我們中華民族是崇尚感恩的民族”這個觀點再找一個論據(jù),并加以簡要解釋。(4分)

  24.從全文看,作者呼吁人們要學(xué)會感恩,其理由是什么?(4分)

  25.結(jié)合文章,閱讀下列三則鏈接材料,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓?ldquo;感恩”的認識。(不少于80字)(6分)

  材料一:我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心……(全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金的演講詞)

  材料二:懂得感恩的人,往往是有謙虛之德的人,是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人,知道要躬身彎腰,便是屬于前者;感受上蒼懂得要抬頭仰視,便是屬于后者。因此,哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助,這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。(2004年第13期《讀者》雜志)

  材料三:那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚,那雙在我快要絕望地放

  棄時伸來的援助之手,那盞在我只想躺在地上,不愿起來行走時的耀眼的明燈。……

  這樣簡單而真實的關(guān)愛,這樣微弱而深刻的光芒,曾像這首先來到春天的鮮花一樣,

  激勵著我再一次奮然前進。 (謝云《春天的第一朵鮮花》)

  22.生存、生計、生路、生活

  評分標準:3分,錯一個得1分,錯兩個以上不得分。

  23.答題示例:“滴水之恩當涌泉相報”。解釋:“滴水”與“涌泉”構(gòu)成極大反差,反差中體現(xiàn)了 “感恩”的思想。

  評分標準:4分,舉例和解釋各2分,意思對即可給分。

  24.答題要點:學(xué)會感恩可以促進和諧,解決矛盾;人與外界密不可分,學(xué)會“感恩”,可以讓我們更好地愛周圍的一切。

  評分標準:4分,每點2分。意對即可。

  25.評分標準:此題為開放題,答案不惟一。要求聯(lián)系材料,結(jié)合自身經(jīng)歷。字數(shù)不足,酌情扣分。

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