- 四年級上冊語文期末試卷及答案 推薦度:
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人教版四年級語文上冊期末試卷
第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)
一、我會拼,還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來!(3分)
sōu shān tiān huì yínɡ hén
( )索 ( )除 增( ) 智( )輕( ) ( )跡
二、我會在正確的讀音下劃橫線。(2分)
進入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺,從河的兩岸找來一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石頭,按照二尺左右的間(jiān jiàn)隔,在小溪里橫(hén hénɡ)著擺上一排,讓人們從上面踏(tā tà)過,這就是搭石。
三、把句中寫錯的字劃上橫線,并在后面的“( )”中改正。(2分)
蔥郁的樹從,掩應著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。( )( )( )( )
四、辨字組詞,請看清楚哦!(5分)
賴( ) 牌( ) 哲( ) 縫( )租( )
懶( ) 脾 ( ) 暫( ) 逢( )祖( )
五、補充下列詞語,并按要求填空。(6分)
照貓畫( ) 橫( )江面 耀( )揚威 血( )親情
上面詞語中,含有動物名稱的詞語有:________________________
描寫神情的詞語有:________________________________________
描寫自然風光的詞語有_______________________,我還能寫一個描寫自然風光的詞語:__________________________
六、我會選詞填空。 (4分)
氣勢 氣魄
1、這樣( )雄偉的長城,,是世界歷史上一個偉大的奇跡。
2、中國人民解放軍的宏偉( ),展示了中華民族的強大力量。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1、恐龍飛向藍天演化成鳥兒,這是科學家們的新( )。
2、愛迪生一生有一千多項( ),為人類作出了巨大的貢獻。
七、按要求改句子。(5分)
1、照樣子寫句子。
昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。(用“……像……像……”寫比喻句)
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鵝吃飯時,非有一個人伺候不可,真是架子十足!(學著用反語寫一句話。)
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已發(fā)掘的三個俑坑,差不多有五十個籃球場那么大。(學著用比較的方法寫一句話。)
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2、修改病句。
因為當時大雨傾盆,所以他還是準時到了學校。
。
我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。
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八、積累運用。
1、 先根據(jù)內(nèi)容連線,再根據(jù)要求填空。(3分)
莫以善小而不為 行成于思,毀于隨
一徑竹陰云滿地 青山郭外斜
業(yè)精于勤,荒于嬉 莫以惡小而為之
綠樹村邊合 半簾花影月籠紗
當你在校園里看見一個同學正準備把手中的紙屑扔到地上時,你會用上面哪一句名言來提醒那個同學,請寫下來:___________。
2、古詩填空(5分)
本學期我們學習了兩首送別詩,“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ , 。”在王維的詩中是“ , 。” 在你的筆下,你會用什么語言來表達你與朋友的送別之情呢?請用一句話寫出來: ____________________________________________.。
3、 關(guān)注生活:(2分)
最近小剛迷上了悠悠球,成績不斷下降,請你用一兩句話勸勸小剛。
________________________________________________________
九、在本學期的讀書節(jié)活動中,你一定知道你們學校的讀書節(jié)活動主題吧,請寫出來吧:___________________________你一定也讀了不少的課外書,把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧,這兩本故事書是__________ 和_______________。 (3分)
第二部分:閱讀積累與運用(30分)
閱讀一: 認真閱讀《貓》,完成下面練習。(15分)
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和(hé huo)的地方,成天睡大覺,___________,什么事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑(pín pínɡ )誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多么盡職。它______________,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!
1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。(2分)
2、請在括號里用“√”選出文中加點字的正確讀音。(1分)
3、“盡職”的“職”字用音序查字法應先查____,再查音節(jié)______;按部首查字法應查部首_______。“職”字在字典中有三種意思:A、職務,分內(nèi)應做的事。B、職位,執(zhí)行事務所處的一定地位;C、由于;D掌管;E、舊時公文用語,下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應選_____。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職,這句話是 ___________________________________________
______________________________。(4分)
4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)
近義詞:實在——( ) 反義詞:盡職——( )
5、文段按先總后分的寫法,先總寫_____________________,再分寫貓_______、_______、__________;貞浺幌,在學過的課文中,還有哪些課文有這種寫法,請寫出兩篇課文題目來:______________、______________。你能學著這種方法寫一段簡短的話嗎,試著寫一寫吧。(6分)
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___________________________________________________________
閱讀二:閱讀下面短文,完成后面練習。(15)
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一天,一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車,就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉,拉不動,感覺還被后邊的人拽著,于是猛地轉(zhuǎn)身,給了后邊那人一個耳光——天!那居然是個穿軍裝的小戰(zhàn)士!但小戰(zhàn)士沒吭聲,只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了,罵了句“流氓”,揮手又給小戰(zhàn)士一個耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣,只是紅著臉指了指車門——原來,姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了,可一時語塞,偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是看了看她,微微地點了點頭,表示諒解。而且,仿佛是為了不讓姑娘難堪,車剛在下一站停下來,小戰(zhàn)士就小心翼翼地擠下車,走了。看著小戰(zhàn)士離去的身影,姑娘的眼淚不由自主地流了下來……
我不知道此后這位高傲的姑娘會發(fā)生什么變化,但可以肯定,即使走到天涯海角,她也不會忘記剛才那一幕!
是的,有一種高貴是不聲不響的!也正因為如此,它才格外驚心動魄!
1、給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)
2、短文寫的很感人,我們來好好體會:當長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時,小戰(zhàn)士 _______________________________;當長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時,小戰(zhàn)士_______________________________;當長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時,小戰(zhàn)士_______________________________;當車剛在下一站停下來時,小戰(zhàn)士_______________________________。從小戰(zhàn)士的身上,你明白了什么?請在文中找出相關(guān)的語句畫上“_____”。(6分)
3、“面對小戰(zhàn)士離去的身影,姑娘的眼淚不由自主地流了下來……”此刻,姑娘會想些什么呢?請寫一寫吧。(2分)
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4、文中的四字詞很多,我能積累三個:_______________、______________、________________。我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個有價值的問題:___________________________________________________________(5分)
第三部分:快樂作文(30分)
下面兩個題目,請任選一題,
一、同學們,在你們的成長過程中,一定發(fā)生過許許多多的成長故事,有煩惱憂愁,有開心快樂,有感動自豪,也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事,以書信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學,也可以是親人、)寫一封信,要寫得清楚具體,還要注意書信的格式。字數(shù)400個左右。
二、展開想象的翅膀,寫一寫自己的奇思妙想,題目為:
未來的
要求:1、請把題目補充完整。
2、想象要豐富,內(nèi)容要具體,語句要通順。
3、字數(shù)400個左右。
(請自備作文紙)
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