山中訪友閱讀答案

　　【一】

　　這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好，(清涼)的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，(汩汩)的溪流!你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎?你好，( 飛流)的瀑布!你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，( 陡峭)的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，( 悠悠)的白云!你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，( 淘氣)的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。

　　1、按原文在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。

　　2、選文采用 擬人、排比的修辭手法，依次寫(xiě)了 山泉 、溪流、 瀑布、 懸崖 、白云、 云雀 等景物，表達(dá)了作者 對(duì)山中朋友親近、熱愛(ài)大自然的美好感情。

　　3、文中劃線的句子是(反問(wèn))句，請(qǐng)將它改為陳述句。

　　這山中的一切，全都是我的朋友。

　　4、文段中的人稱有什么變化，這樣的變化有什么好處?

　　答:文段中由第三人稱轉(zhuǎn)換為第二人稱，讓人覺(jué)得更加親切，從而使情感表達(dá)得更加充分。

　　5、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　迫切(熱切) 吟唱(吟誦) 渾厚(雄渾) 映襯(襯托)調(diào)皮(淘氣)

　　6、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思，并用它另寫(xiě)一句話。

　　津津樂(lè)道:很感興趣地談?wù)�，我能用它�?xiě)一句話:姥姥談?wù)撈鹜�年的故事時(shí)，總是津津樂(lè)道 。

　　7、把本段的中心句寫(xiě)在下面的橫線上。這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?

　　8、用“ ”畫(huà)出文中的一句擬人句，并仿寫(xiě)一句。(3分)你好，美麗的蝴蝶!你扇動(dòng)著翅膀，是邀我和你跳舞嗎?

　　【二】

　　這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，汩汩(gǔ)的溪流!你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布!你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云!你潔白的'身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。

　　撿起一朵落花，捧在手中，我嗅(xiù)到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的隆隆回聲。

　　忽然，雷陣雨來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤?節(jié)選《山中訪友》

　　1、“俠”字的音序是(X )，部首是( 亻 )(1分)

　　2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　包含(蘊(yùn)含) 秘密(奧秘) 恩典(恩澤) 暫時(shí)(短暫 )

　　3、找出比喻句劃“ ”。下面的句子是我寫(xiě)的比喻句:夏天來(lái)了，茂盛的大榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。

　　4、把“我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤?”改寫(xiě)成陳述句，再想一想，哪一種表達(dá)更好?

　　⑴改陳述句:每個(gè)人都說(shuō)這是天地給我的恩澤。⑵你認(rèn)為哪種表達(dá)好:反問(wèn)句

　　5、解釋下列詞語(yǔ)的意思。 恩澤:給予恩惠

　　6、這三段話介紹作者在山中拜訪了山泉 、溪流、 瀑布、 懸崖 、白云、 云雀、 落花、落葉、 石頭和雷雨等朋友。

　　7、用“ ”畫(huà)出第一段的中心句。

　　8、課文為什么以“山中訪友”為題?

　　答：從文章的字里行間，我們能真切地感受到在作者的眼里，這一花一樹(shù)，一鳥(niǎo)一石，一草一木都成了有生命的人。它們能跟我們說(shuō)話，能跟我們交流，它們成了我們的朋友。作者進(jìn)山看景，自然便成了“山中訪友”。

　　9、面對(duì)“我”熱情的招呼，“我”這些朋友可能會(huì)怎樣回答呢?請(qǐng)選擇一位朋友，將他的回答寫(xiě)下來(lái)。

　　如：你好，汩汩(gǔ)的溪流!你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎?

　　溪流回答道：“是啊，你愿意接受我的邀請(qǐng)嗎?”

　　10、第二段中劃雙橫線的句子中，“它們”指的是落花 和落葉 ，“儀式”指的是落花、落葉從枝上掉下融入泥土的過(guò)程，這儀式時(shí)間雖短，但卻有深意，是因?yàn)槁浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。(用一句名詩(shī)句回答)作者從 “一朵落花 ” “ 一片落葉 ” “ 一塊石頭 ”中，感受到了時(shí)間的變遷，生命的輪回。

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