《天使的禮物》閱讀及答案

時(shí)間：2023-08-16 18:20:02 毅霖考試輔導(dǎo) 我要投稿

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《天使的禮物》閱讀及答案

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的《天使的禮物》閱讀及答案，希望能夠幫助到大家。

《天使的禮物》閱讀及答案

　　①黃昏，兒子一如既往地推我去廣場散心。二月的風(fēng)變得暖起來，但是吹到臉上依然帶著股寒意，就如我此刻的心境。

　�、趧傋陷喴蔚臅r(shí)候，醫(yī)生尚笑呵呵打趣，說我最多只能享用三周�？墒侨缃衤L的三個(gè)月過去了，我依然坐在輪椅上。廣播里正放著《吉祥三寶》，真羨慕那個(gè)豐腴健碩的媽媽，想必她到了80歲還能健步如飛吧？不像我，三十幾歲就坐在輪椅上了。

　�、蹆鹤优d致勃勃地問：情人節(jié)送什么禮物好？

　　④我漫不經(jīng)心作答：“那要看對方喜歡什么，如果是心愛的，一句話，一首歌也是好的�！闭f完才覺驚駭，他剛上一年級，居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問題，不禁想起上學(xué)期他曾說與一小女生相愛，我問，怎么愛？他答：“我們下課后一起在草坪里找靈芝草，給媽媽治病�！爆F(xiàn)在，靈芝草沒找到，居然懂得過情人節(jié)了。

　�、莺鋈婚g，在淡金的晚霞里，一首英文歌響起來，我不禁感慨：“人長耳朵，就為享受這樣美的聲音吧！”兒子動容。

　�、藁丶液�，兒子替我按摩，他見過名醫(yī)生為我做按摩，手法倒是學(xué)得有模有樣，可力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。窗外傳來孩子的笑鬧聲，我發(fā)現(xiàn)了兒子的心不在焉，頓時(shí)心生黯然，命他快快去玩。

　�、叩诙禳S昏，竟然又聽到那首歌，是灑水車在唱，一時(shí)間，只覺得漫天繁花落了又開，連時(shí)光都淹沒了�；剡^神來，才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。

　　⑧鐘點(diǎn)工臨走時(shí)提醒我，說整個(gè)寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒。那一帶網(wǎng)吧頗多，里面未成年人也很多，要我千萬管緊孩子，她說她的兒子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談。

　�、峥蓛鹤铀坪蹩偸呛苊�，沒等我談到正題，他就魚一樣溜了。是的，外面春日融融，誰耐煩整日對著一張蠟黃的面孔呢！

　�、饷恳淮�，聽著樓道里咚咚遠(yuǎn)去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起從前他寸步不離地守候著我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得連邊都不肯沾了。

　�、祥L嘆一聲，吃藥罷，這一粒吃掉的是老公的轎車車燈，那一粒咽下的是兒子模型飛機(jī)的翅膀，家人的夢想悉數(shù)掉進(jìn)我胃里。一時(shí)間，我忍不住淚流滿面。

　�、型蝗唬瑲獯跤醯膬鹤記_進(jìn)來：“嘿，媽媽，情人節(jié)快樂！”我驚呆了，捧著他遞過來的禮品盒不知所措，兒子一迭聲地催我拆開，是一張唱片，他替我放進(jìn)CD機(jī)里，音樂水一般漫過來，正是我最愛的那一首。

　�、盐铱扌Σ坏�，原以為這禮物是送給那個(gè)小女生的，現(xiàn)在居然給了我！望著那張汗津津的臉，縱有千個(gè)疑問我也只能咽下。

　�、野�，兒子又推我出去，他指著華麗的櫥窗得意地說：“哈，我又找到一個(gè)錯(cuò)字！”順著那手指望過去，花團(tuán)錦簇的五個(gè)大字：情人節(jié)快樂，哪里有錯(cuò)？

　�、右娢乙苫螅泵τ檬种冈谖沂中漠嬛骸笆怯H人的‘親’，不是事情的‘情’，明天我要告訴老師去�！痹瓉硎沁@樣，他一直以為是親人節(jié)，所以誤把禮物給了我。

　�、赃@時(shí)，一個(gè)陌生的中年人朝我們走過來，他很友好地問：“小朋友，你找到了嗎？”兒子回答：“找到了，謝謝叔叔�！蔽以尞惖赝麄�。那人說，他是負(fù)責(zé)在廣場播放音樂的。有天晚上兒子去找他，詢問下午放的一支英文歌的名字，他說媽媽喜歡聽，想買給媽媽。一下午放了那么多唱片，哪里能記得清呢？于是把所有的英文歌拿來一首首試放，最終也沒有找到，但他卻記住了那個(gè)執(zhí)著的小男孩。

　�、諡⑺囘^來了，開到我們身邊緩緩?fù)Ｏ�，一個(gè)年輕人探出腦袋笑著問：“找到了嗎？”

　�、衷瓉�，那首叫做《斯卡布羅集市》的英文歌，正是這位司機(jī)幫助找到的。他也一直惦記著這個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，惦記著他能否買到唱片。

　�、诪⑺囬_走了，我們繼續(xù)向前。路邊一個(gè)老太太在賣音像制品，她笑咪咪地問兒子：“找到了嗎？”我與兒子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的聲音里竟有了微微的哽咽。

　�、匚医K于知道，我的孩子沒有去網(wǎng)吧，也從來沒有冷落我，他一直都不曾放棄對那棵靈芝草的尋找。反復(fù)地聽那首歌，我不知道，有多少人被這個(gè)癡癡的孩子所感動，可我知道，這份禮物，足以溫暖一個(gè)母親的一生。

　�。ㄟx自《最感人的情感小小說——穿過風(fēng)雪的音樂盒》，有刪動）

　　閱讀題：

　　1、請結(jié)合文章說說“天使的禮物”的表層含義和深層含義。（4分）

　　2、文章第⑧段中畫線的句子“我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談”，請聯(lián)系上下文說說為什么“我”的心里百味雜陳？（4分）

　　3、如何理解最后一段中“癡癡”一詞的意思？文章主要通過哪一件事來表現(xiàn)兒子的“癡”？（4分）

　　4、“找到了嗎”“找到了！”文中多處出現(xiàn)這個(gè)問答，分別表現(xiàn)了問答雙方怎樣的心理？（6分）

　　5、一個(gè)小小的孩子，用自己的行動，溫暖了母親的一生，令人動容。讀了全文，你有什么感想？請結(jié)合實(shí)際談一談（5分）

　　參考答案：

　　1、表層：兒子送給我含有《斯卡布羅集市》這首歌的唱片；深層：兒子對我的愛。

　　2、（1）擔(dān)憂兒子沉迷于網(wǎng)吧。

　�。�2）為了兒了對我的冷落感到失望。

　�。�3）為自己給家人造成的負(fù)擔(dān)感到內(nèi)疚。

　　3、癡癡在文中是執(zhí)著的意思。

　　文章通過兒子想方設(shè)法尋找我最喜愛的那首英文歌這件事來表現(xiàn)的的癡。

　　4、問的人：對小男孩的關(guān)愛。

　　兒子：對別人的關(guān)心充滿感激，為買到唱片感到興奮。

　　母親：對別人關(guān)心兒子充滿感激，明白真相后的感動，震撼。

　　5、開放題，寫出自己的真實(shí)感觸，表達(dá)通順即可。

　　如：讀了全文，我被文中的兒子深深地感動了，他如此地愛著母親，千方百計(jì)尋找“靈芝草”給母親治病，令人動容。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們無須做驚天動地的大事，只要用心去做，哪怕是為母親端上一杯茶，幫她捶捶背，就足以讓操勞的母親感到快樂幸福。

　　天使兒

　�、偕咸煺媸遣还�，婁城大畫家商未央的兒子葵葵竟是個(gè)低能兒�？�16歲，智力最多是小學(xué)三年級水平，出門一看到大紅大綠的色彩就亢奮，發(fā)出讓人害怕的怪叫聲。

　　②一次，商未央?yún)⒓邮形穆?lián)組織的采風(fēng)活動，到皖南山區(qū)寫生，為期半個(gè)月。臨走前，他再三叮囑妻子，別讓葵葵到外面亂跑，免得出什么意外。妻子說，放心，這孩子智商是低了些，可從不闖禍。妻子要上班，無法時(shí)時(shí)陪葵葵，商未央買來不少玩的、吃的，一古腦兒交給葵葵。

　�、凵涛囱胱吆蟮谌欤拮觼黼�，說葵葵用顏料在墻上畫得一塌糊涂。只要葵葵不吵著到外面去，就讓他涂吧，最多浪費(fèi)點(diǎn)顏料罷了，他無奈地說。

　�、墚�(dāng)商未央攜著厚厚一疊寫生稿回到家時(shí)，他驚呆了。家里的白墻涂滿了顏料，七彩斑斕，色澤耀眼。猛一看，他有一種震撼的感覺，那是一種氣勢，一種無拘無束、自由奔放、撲面而來、逶迤遠(yuǎn)去的氣勢。那色塊的突兀，那色彩的流動，讓人匪夷所思，耳目一新。細(xì)看畫面，似乎畫了什么，又似乎什么也沒畫，完全沒有具象。商未央作為一個(gè)專業(yè)畫家，他立時(shí)有了一種莫名的激動，這難道是葵葵畫的？

　�、菟哌M(jìn)葵葵的房間時(shí)，葵葵已倒在沙發(fā)上睡著了，手里還握著畫筆，衣服上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，臉上洋溢著無比的快樂。“我拿他一點(diǎn)辦法也沒有，家里被涂成這樣，我真的很抱歉�！逼拮忧敢獾卣f�！安徊�，你沒錯(cuò)，還得謝謝你呢。你沒看出這些畫很有靈氣、很有個(gè)性嗎？”商未央的興奮溢于言表。

　　⑥商未央把這些畫仔細(xì)研究了一天，最后定名為《無題》，拍了照，寄給報(bào)社。記者大感興趣，據(jù)此寫了題為《天使兒的處女作》的報(bào)道。報(bào)道的發(fā)表，使婁城的市民都知道了這個(gè)“天使兒”就是大畫家商未央家的低能兒。

　�、咭苍S是那《無題》的照片太小，看不出名堂，婁城老百姓議論的很少是畫的本身，更多的是商未央怎么會生出這么個(gè)弱智兒子。有人說：老天就是公平，商未央名聲赫赫，才氣逼人，可偏生了個(gè)傻兒子，這叫平衡，世上的好事哪能全讓他占了。

　�、噙@一報(bào)道，引起了電視臺的興趣，電視臺來了兩位記者，原來他們只想拍一兩分鐘的新聞片，可一見滿屋滿墻的畫，就激動起來了，立刻改變了主意，拍起了專題片，還專門采訪了葵葵。葵葵說話顛三倒四，讓記者摸不著頭腦，但他一拿起畫筆，那投入狀、興奮狀，很入鏡。也是巧，不久就是國際助殘日，電視臺精心制作的《天使兒的杰作》專題片，不但在婁城電視臺播放了，還作為宣傳片送到了省臺，引起了不小的轟動。商未央比自己取得了成功還激動，為此，專門給報(bào)社寫了篇《發(fā)現(xiàn)、鼓勵(lì)、培養(yǎng)》的文章。

　�、嵩谝黄泻寐暋Ⅲ@嘆聲中，也夾雜著些許不和諧的聲音。諸如這商未央也不知作了什么孽，生了個(gè)傻兒子，如今又用傻兒子來作秀、炒作，真不要臉……

　�、馄拮尤滩蛔≌f：“你為什么不解釋呢？葵葵不是我們的親生兒子，孩子的父母在車禍中喪生了，你不嫌葵葵是低能兒，收養(yǎng)了他……”

　�、仙涛囱胫棺∑拮拥脑掝^：“由他們說吧，葵葵就是我們的兒子，我們的天使兒……”

　　（選自《短小說》2005年第8期，有刪改）

　　題目：

　　小題1：下列對文本的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A、第①段介紹葵葵的情況，在行文上制造懸念，為下文寫他有突出的繪畫天賦，畫出令人震撼的作品作鋪墊。

　　B、第⑨段寫“在一片叫好聲、驚嘆聲中，也夾雜著些許不和諧的聲音”，真實(shí)地刻畫了人們的復(fù)雜心態(tài)，反映出人性中有美善也有丑惡。

　　C、本文通過低能兒葵葵的繪畫天賦被發(fā)現(xiàn)和宣傳報(bào)道，在婁城引起轟動的故事，呼吁人們要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)低能兒的特殊才能。

　　D、作者在文末才揭示葵葵不是商未央的親生兒子，出人意料的結(jié)尾，使平淡的情節(jié)陡然掀起波瀾，更能打動讀者。

　　小題2：請指出下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）

　　（1）當(dāng)商未央攜著厚厚一疊寫生稿回到家時(shí)，他驚呆了。