2015年四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試題
一、輕松填一填。
1、小明今年9歲，m年后小明( )歲。
2、 一個不為0的自然數(shù)為a,與a相鄰的自然數(shù)分別是( )、( )
3、光每秒傳播299792千米，約是( )萬千米(保留一位小數(shù));把648500000元改寫成用“億”作單位的數(shù)是( )。
4、 2.5千克=( )克 0.75平方米=( )平方分米
6千米30米=( )千米 8.04噸=( )噸( )千克
5、把25縮小為原來的( ) 是0.025，把7.8的小數(shù)點向右移動兩位是( )。
6、一個數(shù)是有2個十、9個百分之一和5個十分之一組成的，這個數(shù)是( )
把這個數(shù)精確到十分位是( )。
7、 等腰三角形的周長是20厘米，一條邊的長是6厘米，則其它兩邊的長可能是( 、 )或( 、 )。
8、一個三角形中的兩個角分別是35°、72°，第三個角是( )，按角來分它屬于( )三角形;
9、在 填上“>”、“<”或“=”。
4噸50千克 4.5噸 25×100 -1 25×99
二、仔細(xì)推敲，明辨是非。(對的在括號里打“√”，錯的打“×”)
1、小強(qiáng)畫了一個三個角分別是50°、70°、50°的等腰三角形。( )
2、 1是0.001的1000倍 ( )
3、 0.020去掉小數(shù)點后面的0，小數(shù)的大小不變。 ( )
4、 在一組數(shù)中，平均數(shù)比最大的數(shù)要小。 ( )
5、125×4×25×8=(125×8)+ (25×4) ( )
6、當(dāng)a=2時，a²和2a大小相等。 ( )
7、4的11000 是0.0004。 ( )
三、我來選一選。(把正確答案的'序號填在括號里)
1、實驗小學(xué)三年級4個班參加植樹活動，第一天植樹18棵，第2天植樹20棵，第3天植樹22棵。下面( )算式是求平均每班植樹多少棵。
A(18+20+22)÷3 B(18+20+22)÷4 C(18+20+22)÷7
2、一個三角形的兩條邊分別是40厘米、50厘米，下列選項中能作為第三條邊的是( )
A、80厘米 B、90厘米 C、110厘米
3、和8分米相等的有( )。
A 0.8米 B 0.08米 C 800厘米 D 0.80厘米
4、3×8×4×5=(3×4)×(8×5)運(yùn)用了 ( )
A、乘法交換律B、乘法結(jié)合律C、乘法分配律D、乘法交換律和結(jié)合律
5、101×125= ( )
A、100×125+1 B、125×100+125 C、125×100×1 D、100×125×1×125
6、下列各數(shù)中比6.07大的數(shù)有( ).
A 7.06 B 6.007 C 6.070 D 6、0
7、 如果把3.65的小數(shù)點去掉，這個小數(shù)就會( )
A擴(kuò)大到它的10倍 B擴(kuò)大到它的100倍C 擴(kuò)大到它的1000倍
8、長方形的周長C厘米，長是α厘米，寬是( )厘米
A、C-2α B、(C-α)÷2 C、C÷2-α
四、我是計算小能手!
1、直接寫出得數(shù)
1.4×100= 2.80÷10= 2.4÷100= 0.33×1000=
0.025×100= 90÷6= 90÷100= 0.32+1.98=
14.3+5.7= 24×5= 24-19+24+19= 9×99+9=
2、用豎式計算(前面帶星號的要驗算)
7.02-4.36 14.53 + 5.67 ★ 6.47+0.58
3、怎樣簡便就怎樣計算
101×39 4×60×50×8 35×8+35×6-4×35
89.6-5.22-4.78 3.25-(0.86+0.25) 1.31+4.6+0.69+3.4
五、解決問題
1、一根電線，用去32.87米，比剩下的多8.99米，這根電線長多少米?
2、解放軍某連隊進(jìn)行野營拉練，第一次行了3小時，平均每小時行軍14千米;第二次用了同樣的時間，共行了30千米。這個連隊兩次拉練平均每小時行軍多少千米?
3、三位同學(xué)參加口算比賽，張化5分鐘做了325道題，李明3分鐘做了186題，王紅3分鐘做了213題，平均每分鐘誰做的多?請給他們排出名次。
4、下面是某小學(xué)教師的年齡記錄。
37 23 26 23 32 24 28 34 23 41
26 27 20 34 27 22 42 24 50 48
34 40 46 37 25 38 37
根據(jù)以上數(shù)據(jù)填寫下面的統(tǒng)計表。
歲數(shù) 20-29 30-39 40-50
人數(shù)
你發(fā)現(xiàn)教師年齡在( )范圍內(nèi)的人數(shù)最多。
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