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五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案(完整版)

時(shí)間:2022-12-16 18:02:13 考試輔導(dǎo) 我要投稿
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五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案(完整版)

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五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案(完整版)

  A,鐫刻(juān)

  屏氣(bǐng)

  矗立(ch)

  陌生(m)

  B,地窖(jio)

  頹唐(tu)

  風(fēng)靡(m)

  挑釁(xng)

  C,殷勤(yān)

  占卜(bǔ)

  倔強(qiáng)(jing)

  汲取(j)

  D,顫動(dòng)(chn)

  窘迫(jiǒng)

  臉頰(ji)

  參天(cēn)

  下列各句中,加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()

  A,溱潼會(huì)船在上午九時(shí),湖面湖岸人山人海,千支竹篙,掀起溱湖水的軒然大波,千支鼓槌,敲出驚心動(dòng)魄的聲浪。

  B,人民商場(chǎng)重新開(kāi)業(yè)后,由于商品種類(lèi)齊全,各種檔次都有,顧客仍像過(guò)去一樣絡(luò)繹不絕。

  C,周老師一心為學(xué)生著想,常常餓著肚子輔導(dǎo)學(xué)生,她的豐功偉績(jī)得到了學(xué)生家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。

  D,小王總是心直口快,可是他的牢騷卻讓我們內(nèi)心頓生異曲同工之感。

  下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病,句意明確的一項(xiàng)是()

  A,這個(gè)學(xué)校的共青團(tuán)員,決心響應(yīng)團(tuán)委人人為"希望工程獻(xiàn)愛(ài)心。"

  B,數(shù)學(xué)課上,老師引導(dǎo)我們解決并分析了這個(gè)問(wèn)題。

  C,我們要認(rèn)真宣傳新的《中學(xué)生守則》,防止中學(xué)生不做壞事。

  D,昨天晚上,我看了一部反映學(xué)校生活的電視劇。

  4、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一句是

  A、"泰州人杰地靈,物產(chǎn)豐富,交通發(fā)達(dá),是創(chuàng)業(yè)的理想之地。"王總在外地在泰客商座談會(huì)上動(dòng)情地說(shuō)。

  B、李老師手上拿著國(guó)標(biāo)蘇教版《語(yǔ)文》(洪宗禮主編,江蘇教育出版社2005年第4版)。

  C、你看吧:青的蘿卜,紫的茄子,紅的辣椒,又紅又黃的西紅柿

  D、我不知道今年江蘇省高考狀元是哪所學(xué)校的畢業(yè)生但我知道海陵區(qū)高考狀元是民興實(shí)驗(yàn)中學(xué)的畢業(yè)生。

  5、從上下文連貫的要求看,依次填入下面橫線(xiàn)上的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  有人說(shuō),寬容是一種潤(rùn)滑劑,,寬容是一幅鎮(zhèn)靜劑,,寬容是一束陽(yáng)光,,寬容是一座橋梁,。

 、倏上诒舜碎g的猜疑積雪②可以消除人與人之間的磨擦

 、劭蓪⒈舜碎g的心靈溝通④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜

  A、②③①④B、②④①③C、③②①④D、③④①②

  6、下列加粗字解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

  A,少習(xí)吏事(熟悉)遂以名樓(命名)親朋無(wú)一字(書(shū)信)

  B,上倚河漢(銀河)闔戶(hù)啟篋(關(guān)上)坐窺井邑(城鄉(xiāng))

  C,四闥霞敞(門(mén))返憩于此(休息)亦荊吳形勝之最也(這兒)

  D,去人近(距離)探湯(熱水)碎裂奏牘(把撕碎)

  第二部分非選擇題(78分)

  7、下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字,找出來(lái)并訂正(4分)

  報(bào)歉融為一體相輔相成叱咤風(fēng)云

  豐功偉跡煩躁金璧輝煌怒形于色芳草如茵面面相覷黃金搭檔富麗堂煌

  8、錯(cuò)字訂正

  根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句(1),木蓮有蓮房一般的果實(shí),

  (2)我們課外學(xué)到的與黃鶴樓有關(guān)的一句詩(shī)是:

 。3)三年以來(lái)。

 。4)________________,后事之師。

  (5)見(jiàn)賢思齊焉,______________。

 。6)《登岳陽(yáng)樓》中","這兩句既是實(shí)寫(xiě),又寓想象,把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動(dòng)。

 。7),吾將上下而求索。

  9、下面這句話(huà)是"文筆精華"中寫(xiě)蘇州小巷的,想一想,你讀過(guò)的古詩(shī)中哪一句也表現(xiàn)了畫(huà)線(xiàn)部分的意境,請(qǐng)把它寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上

  巷子的兩邊都是高高的院墻,墻上爬滿(mǎn)了長(zhǎng)春藤,紫藤;間或有綴滿(mǎn)花朵的樹(shù)枝從墻上探出。

  ________________________________________________________________

  10、仔細(xì)觀察右邊的漫畫(huà)《小拜年》,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段話(huà),以同學(xué)的身份,勸說(shuō)畫(huà)中的孩子(姓名用代替),要求做到運(yùn)用正面勸導(dǎo),巧用譬喻,直話(huà)曲說(shuō),借例言理等方法(至少運(yùn)用兩種方法,表達(dá)兩層意思),力爭(zhēng)奏效,字?jǐn)?shù)60字左右

  11、仿照例句的形式,從"學(xué)習(xí)","讀書(shū)","生活","友情"等詞中任選一詞寫(xiě)一段話(huà)

  例句:友誼并非酒席上的觥籌交錯(cuò),也并非行為上的哥們兒義氣,它是人生最美好的東西,是集體的粘合劑。

  12、根據(jù)提示回答下列問(wèn)題

 。1)1988年1月,全世界75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎開(kāi)會(huì)時(shí)發(fā)表宣言,告誡人們:"如果人類(lèi)要在21世紀(jì)生存下去,必須回頭2500年,去吸取孔子的智慧。"請(qǐng)寫(xiě)出2句你所知道的最能體現(xiàn)孔子主張與智慧的名言或短語(yǔ)。(2分)

 。2)從《兩小兒辯日》中,孔子又有哪些可貴的品質(zhì)聯(lián)系課文回答

  快樂(lè)閱讀

 。ㄒ唬╅喿x文言文,回答13—16題

 、賵@中無(wú)他奇,奇在磊石。②前堂石坡高二丈,上植果子松數(shù)棵,緣坡植牡丹,芍藥,人不得上,以實(shí)奇。③后廳臨大池,池中奇峰絕壑,陡上陡下,人走池底, 仰視蓮花反在天上,以空奇。④臥房檻外,一壑旋下如螺螄?yán)p,以幽陰深邃奇。⑤再后一水閣,長(zhǎng)如艇子,跨小河,四圍灌木蒙叢,禽鳥(niǎo)啾唧,如深山茂林,坐其中,頹然碧窈。⑥瓜洲諸園亭,俱以假山顯,至于園可無(wú)憾矣。

  13,解釋下列加點(diǎn)字的意思

  緣坡植牡丹()瓜洲諸園亭()

  臥房檻外()俱以假山顯()

  14,將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

 、僖慧中氯缏菸?yán)p。

  ____________________________________________。

 、谥劣趫@可無(wú)憾矣。

  ____________________________________________。

  15,于園的特點(diǎn)是什么作者從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)的

  ____________________________________________________________________________________________________________________________________

  16,選文中②③④⑤的順序能否顛倒為什么_________________________________________________________________________________

 。ǘ╅喿x《周幽王失信身亡》一文,完成17—19題周幽王失信身亡

  周宅酆鎬,近戎人,與諸侯約:為高堡于王路,置鼓其上,遠(yuǎn)近相聞;即戎寇至,傳鼓相告,諸侯之兵皆至救天子。戎寇當(dāng)至,幽王擊鼓,諸侯之兵皆至,褒姒大說(shuō)喜之。幽王欲褒姒之笑也,因數(shù)擊鼓,諸侯之兵至而無(wú)寇。至于后戎寇真至,幽王擊鼓,諸侯兵不至,幽王之身乃死于麗山之下,為天下笑。

  17,解釋下面加粗詞語(yǔ)的意義。(4分)

 。1)戎寇當(dāng)至()(2)褒姒大說(shuō)喜之()

 。3)因數(shù)擊鼓()(4)為天下笑()

  18,翻譯下面句子

 。1)即戎寇至,傳鼓相告,諸侯之兵皆至救天子。

  (2)幽王欲褒姒之笑也,因數(shù)擊鼓,諸侯之兵至而無(wú)寇。

  19,周幽王為什么會(huì)死于麗山之下這則故事告訴我們什么道理

 。ㄈ╅喿x《那枝康乃馨》完成20————24題

  朱克波

  在我的日記本里夾著一枝枯萎的康乃馨,那是5年前的母親節(jié),我為母親準(zhǔn)備的禮物。

  那年我剛從鄉(xiāng)村到縣城讀書(shū),在同學(xué)們大談母親節(jié)的時(shí)候,我一片茫然。從他們的談?wù)撝形业弥,母親節(jié)最好的禮物就是一枝康乃馨。那時(shí)候,我覺(jué)得自己已經(jīng)很懂事了,知道父親身體不好,家里的重?fù)?dān)都?jí)涸谀赣H單薄的肩上,供我跟姐姐上學(xué)很艱難。生平第一次我做出決定,我要像城里的同學(xué)那樣,在母親節(jié)的時(shí)候,送一枝康乃馨給辛勞的母親。我不禁為這個(gè)決定而自豪,于是,提前兩周我就開(kāi)始節(jié)食了。

  母親節(jié)那天的陽(yáng)光特別燦爛,中巴車(chē)在崎嶇的山路上顛簸不停,我只得小心翼翼地把花捧在胸前,生怕把它弄壞。康乃馨散發(fā)出淡淡的清香,我多想此刻就讓這縷清香飄到母親的身旁,讓它表達(dá)孩兒的一點(diǎn)心意。但母親是一個(gè)十分節(jié)儉的人,我該怎樣跟她說(shuō)呢經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)煎熬,總算到站了。

  下了車(chē),走了好長(zhǎng)一段山路,那熟悉的村莊才映入眼簾。為了避免不知情的人笑我一個(gè)大男孩還買(mǎi)花,就把康乃馨藏到了書(shū)包里。剛到村口,恰好碰到母親從地里回來(lái),背上背著沉重的柴火,手里還拿了兩把鋤頭,不用說(shuō)有一把是幫父親拿的。中午天氣很熱,他們現(xiàn)在才回來(lái)吃飯,想必地里的活一定很多?粗赣H疲憊的身影,想到節(jié)日中的她還是跟往常一樣忙碌,我不禁鼻子一酸,連忙跑過(guò)去接鋤頭。母親乍一見(jiàn)我,先是愣了一下,接著緊張地問(wèn)道:"二娃!怎么回來(lái)了,沒(méi)錢(qián)花了嗎"我忙搖頭說(shuō):"不是,我是回來(lái)看您的。"母親這才舒展眉頭正色道:"看啥子喲,車(chē)費(fèi)蠻貴的!快去后面接你爸爸,讓他歇會(huì)兒。"說(shuō)著,又把兩把鋤頭從我手里拿了回去?粗赣H滿(mǎn)是汗跡的臉龐,一身粗布衣服,沾滿(mǎn)泥巴的布鞋,想到此刻城里那些母親正在孩子的陪同下逛公園,心里充滿(mǎn)了愧疚之情,要不是為了送我到縣城最好的學(xué)校上學(xué),母親也不用這么辛苦。今天是母親節(jié),在我看來(lái),就算把花店里的康乃馨全部買(mǎi)來(lái),母親也是受之無(wú)愧的。

  那段時(shí)間正是農(nóng)忙,到了晚上母親才閑下來(lái)。在院子里乘涼的時(shí)候,我剛準(zhǔn)備把康乃馨拿來(lái)送母親,她卻看著我的頭說(shuō):"二娃,頭發(fā)這么長(zhǎng)了,媽媽給你剪一剪,這樣又可以省下 3塊錢(qián)來(lái)自己用了。"我無(wú)奈地笑笑。母親的理發(fā)技術(shù)很業(yè)余,可這十多年來(lái),她從我頭上也練出了些手藝,雖然沒(méi)有城里師傅剪得好,但笑我"發(fā)型"的人也不如小時(shí)候的多了?次矣行┎粯(lè)意的樣子,父親在一邊指著自己的頭插話(huà)說(shuō):"去吧,你母親的技藝又提高了不少呢,瞧我這片自留地也放心地承包給她了。"我只好坐下,母親一邊剪一邊又嘮叨開(kāi)了:在學(xué)校要好好學(xué)習(xí),錢(qián)要花在刀刃上;又說(shuō)今天我不應(yīng)該回來(lái),往返的車(chē)費(fèi)就夠我一周的生活費(fèi)了我越聽(tīng)越委屈,淚水情不自禁潤(rùn)濕了雙眼:"媽?zhuān)覜](méi)有亂花錢(qián),今天是母親節(jié),我真的是專(zhuān)門(mén)回來(lái)看您的,難道這也錯(cuò)了嗎"母親的剪刀在我的頭上停了好一會(huì)兒,我不敢回頭,但我猜想,她臉上肯定滿(mǎn)是恨鐵不成鋼的表情。出乎意料的是,母親沒(méi)再責(zé)怪我,只是輕輕地嘆了一口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:"二娃,只要你惦記著媽就行了,咱們家不興這個(gè), 什么母親節(jié),只要你有出息,天天都是媽媽的節(jié)日。"

  那天,我最終沒(méi)有把從城里帶回來(lái)的康乃馨送給母親,因?yàn)閺哪禽p輕的嘆息聲中,我體會(huì)到自己并未真的懂事,也沒(méi)能讀懂母親的心。愛(ài)有許多種,但親情卻盡在不言中。或許對(duì)別人而言,母親節(jié)送一枝康乃馨意味著溫馨,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻意味著不成熟。

  我把那枝康乃馨夾進(jìn)了日記本,并在旁邊寫(xiě)了一句話(huà)——獻(xiàn)給愛(ài)著我的母親。以后每年的母親節(jié),我都會(huì)把那枝枯萎的康乃馨翻出來(lái)看看,每次耳邊都縈繞著母親那句樸實(shí)的話(huà):"只要你有出息,天天都是媽媽的節(jié)日。"

  20,文中的"我"為什么沒(méi)有把自己從城里帶回來(lái)的康乃馨送給母親

  答:21、你認(rèn)為文中的母親具有怎樣的性格特點(diǎn)

  答:22、根據(jù)要求完成下面"讀書(shū)摘錄卡片

  讀書(shū)摘錄卡片

  標(biāo)題:那枝康乃馨作者:朱克波出處:《時(shí)文選粹》

  摘錄:____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  賞析:_________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  23、請(qǐng)仿造下面畫(huà)線(xiàn)的句子,續(xù)寫(xiě)一句贊美母親的話(huà)

  母親是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你義氣消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一響起,眼前立即一片青翠;母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒。

  母親是:

  24、你贊同文中母親說(shuō)的"只要你有出息,天天都是媽媽的節(jié)日"的觀點(diǎn)嗎為什么

  答:(四)閱讀《"能吞能吐"的森林》,完成25—29題

 。1)森林涵養(yǎng)水源,保持水土,防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專(zhuān)家測(cè)算,一片10萬(wàn)畝面積的森林,相當(dāng)于一個(gè)200萬(wàn)立方米的水庫(kù),這正如農(nóng)諺所說(shuō)的:"山上多栽樹(shù),等于修水庫(kù)。雨多它能吞,雨少它能吐。"森林因這種特殊的"吞吐"功能而被科學(xué)家稱(chēng)之為"吞水吐雨器"。

  (2)說(shuō)起森林的功勞,那還多得很。它除了為人類(lèi)提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料之外,在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著,它用另一種"能吞能吐"的特殊功能孕育了人類(lèi)。因?yàn)榈厍蛟谛纬芍,大氣中的二氧化碳含量很高,氧氣很少,氣溫也高,生物是難以生存的。大約在四億年前,海里的先進(jìn)植物登陸,陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收,同時(shí)吐出新鮮的氧氣,調(diào)節(jié)氣溫,這才具備了人類(lèi)生存的條件,地球上才最終有了人類(lèi)。所以科學(xué)家又稱(chēng)森林是"吞碳吐氧機(jī)"。

 。3)森林,是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體,是大自然的總調(diào)度室,是地球的綠色之肺。森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境這種"能吞能吐"的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此,我們必須高度重視植樹(shù)造林,并且保護(hù)好森林。目前,值得我們每個(gè)人關(guān)注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。近200年間,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉。而另一方面,由于地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼漲,使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化,主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響,甚至威脅人類(lèi)生存。因?yàn)槿驓夂蜃兣,水分蒸發(fā)加快,改變了氣流的循環(huán),使氣候變化加劇,從而引發(fā)熱浪,颶風(fēng),暴雨,洪澇及干旱。

 。4)為了使地球的這個(gè)"能吞能吐"的綠色之肺恢復(fù)健康,以改善生態(tài)環(huán)境,抑制全球變暖,減少水旱等自然災(zāi)害,我們應(yīng)該大力植樹(shù)造林,使每一座荒山都綠起來(lái)。

  25,第一段中畫(huà)橫線(xiàn)處文字運(yùn)用的說(shuō)明方法有_________,__________等。(2分)

  26,文中將"森林"說(shuō)成"地球的綠色之肺",其理由是(1分)

  ________________________________________________________________。

  27,第二段的"說(shuō)起森林的功勞,那還多得很"一句在文中的作用是___________________,

  第三段中"地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉"一句中的"1/3以上"強(qiáng)調(diào)了(2分)

  28,閱讀選文第三段,回答下面兩個(gè)問(wèn)題。(4分)

 。1)找出造成地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化的原因。(2分)

  ____________________________________________________________________________________________________________________________________

 。2)試找出地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化帶來(lái)的影響。(2分)

  ________________________________________________________________________

  29,我市正積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市,,閱讀本文后你對(duì)我市的"雙創(chuàng)"活動(dòng)有什么好的建議請(qǐng)用簡(jiǎn)要文字表述出來(lái)。(提出的建議不少于三條。)(3分)

  ___________________________________________________________________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  第三部分作文(60分)

  臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí),曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起,文章的最后,情不自禁感嘆:"像心思如此細(xì)蜜,手法那么靈巧,風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行都會(huì)有成就的吧!"林清玄不曾想到,他20年前無(wú)心寫(xiě)下的這幾句話(huà),竟影響了一個(gè)青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō):"林先生寫(xiě)的那篇特稿,打破了我生活的盲點(diǎn),使我想,為什么除了做小偷,我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)?shù)氖履?從此,他脫胎換骨,重新做人。

  欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之心,向上之志。因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

  你感受過(guò)來(lái)自欣賞的力量嗎你用一顆寬容,仁愛(ài)的心欣賞過(guò)別人嗎請(qǐng)以"欣賞"為話(huà)題,寫(xiě)一篇與欣賞有關(guān)的記敘文,題目自擬。

  要求:(1)不少于600字;(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名,校名。

  語(yǔ)文參考答案:

  1,A2,B3,D4,D5,B6C

  9、春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)

  10、略。例:XX:尊敬老人,祝福爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽,這是作晚輩的本分,也是中華傳統(tǒng)美德的一部分,再說(shuō),如果爸爸媽媽每次給你做飯洗衣也要向你收費(fèi),你怎么辦

 。ㄒ唬13、①沿著②許多③欄桿④出名

  14、①一條山溝盤(pán)旋而下,好像螺螄回旋形的貝殼。②這樣的假山安放在于園中就不會(huì)使人不滿(mǎn)意了。

  15、特點(diǎn)是假山奇特。三個(gè)方面"以實(shí)奇","以空奇","以幽陰深邃奇"。16,不能,因?yàn)樽髡呤前凑沼汕暗胶蟮目臻g順序介紹于園的,如果顛倒,那么文章的層次就不清晰了。

  (二)17、18、(1)如果戎族人侵,就傳遞鼓聲相互告知,讓諸侯的軍隊(duì)都來(lái)救護(hù)天子。

 。2)周幽王想要褒姒歡笑,因此屢次使人擊鼓,諸侯的軍隊(duì)來(lái)到卻沒(méi)有人侵的敵人。

  19、略

 。ㄈ20、因?yàn)槲易x懂了母親的心,只要自己有出息,就是給媽媽最好的禮物。

  21、勤勞,節(jié)儉,關(guān)愛(ài)子女

  22、略

  23、略

  24、(1)贊同,因?yàn)槟赣H期望的是孩子有出息,并不在乎母親節(jié)形式上的表示。(2)部分贊同,母親希望孩子有出息,不在乎孩子表示形式是對(duì)的,但作為兒女,記住母親的節(jié)日,有所表示也是應(yīng)該的。(3)不贊同,因?yàn)闊o(wú)論有沒(méi)有出息,兒女記住母親的節(jié)日,表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)都是應(yīng)該的。