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五年級(jí)語文下冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案（人教版）
學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要！以下是小編幫大家整理的五年級(jí)語文下冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
練習(xí)冊(cè)答案
1、草原
我會(huì)讀：xuàn shuāi měng shù bō yū
我會(huì)寫：
羞澀 勾勒 翠色欲流 禮貌 天涯 襟飄帶舞
我理解：
1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠色欲流
2、(1)③;(2)①
我會(huì)找：1、草原 羊群 2、河 清澈明亮
我判斷：1、√;2、√
我診斷：1、去掉“送進(jìn)了”;2、把“柔軟”改成“柔美”;3、把“盡管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既”
2、絲綢之路
我會(huì)讀：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ
我會(huì)補(bǔ)：栩 栩 計(jì) 數(shù) 富彩 崇 峻 彩紛輪 奐 絲 綢 飽 滿
我會(huì)填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立
我會(huì)改：
1、絲綢之路是一條偉大的路。
2、絲綢之路不僅是古代歐亞互通有無的商貿(mào)大道，而且是促進(jìn)歐亞各國和中國友好往來的友誼之路。
3、張騫向漢武帝介紹了情況。
我判斷：1、×2、√3、√
我概括：1、栩栩如生 2、不計(jì)其數(shù) 3、崇山峻嶺
我理解：2、B
3、白楊
我會(huì)寫：邊疆 撫摸 陷入 清晰 介紹
我會(huì)填： 介意 中介 簡介 介詞 新疆 邊疆 疆界
我會(huì)做：1、深思 清楚 挺拔 2、出現(xiàn) 脆弱 堅(jiān)定
我會(huì)換：1、渾黃一體 2、分辯 3、撫摸 4、挺拔秀麗
我會(huì)選： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辯 5、堅(jiān)強(qiáng) 6、頑強(qiáng)
我會(huì)改：1、旅客望著衛(wèi)士出神。2、爸爸的思路杯小小的爭論打斷了。3、把“、雞、鵝的”去掉。4、沒有這么大的傘。5、爸爸不只是向孩子們介紹白楊樹，他也在表白著自己的心。
我閱讀：1、(1)不管 不管 總是(2)3 直隨處都能生長 堅(jiān)強(qiáng) (3)表達(dá)自己要像白楊樹那樣扎根邊疆的愿望
2、(1)由小樹聯(lián)想到自己即將到邊疆生活、學(xué)習(xí)的孩子，心中感到欣慰。
4、把鐵路修到拉薩去
我會(huì)填：分 外 繼 狂 及 昂 廢 食 裝 裹 翼 杯以
我會(huì)讀：ráo jǐ níng xiè chěng záo
我會(huì)選：1、不是……而是 2、盡管……還是 3、觀測(cè) 4、觀察
我會(huì)改：1、隧道貫通了。 2、一夜之間大風(fēng)把剛剛搭好的 150平方米的保溫大棚撕扯得七零八落。3、突擊隊(duì)員制服了風(fēng)火山這只巨大的攔路虎。
我閱讀：1、suì záo chù 2、青藏鐵路 3、青藏鐵路的地位和作用 4、表現(xiàn)工人們高昂的斗志、澎湃的激情和克服一切困難的勇氣
第一單元綜合練習(xí)
一、 馬蹄 拘束 禮貌 渲染 歡呼撫摸灑脫 新疆 迂回 低吟 清晰 勾勒
三、 美輪美奐 一碧千里 襟飄帶舞 始料不及 翠色欲流 杯水車薪銀裝素裹 廢寢忘食
四、A、jiè(xiè);B、jiè(róng);C、bì(bí);Dgé(gē)
五、1、一碧千里的草原上到處都是牛羊。
2、東方傳來駝鈴聲。
3、難道還有一場(chǎng)球賽比今天的這場(chǎng)球更精彩、激烈嗎?
八、1、×2、√3、√
九、1、松樹的風(fēng)格2、贊頌 高尚 品格 3、解釋說明 4、具有生命力強(qiáng)和自我犧牲“要求于人的甚少，給予人的甚多”的高尚 對(duì)松樹的敬仰
5、古詩詞三首
我會(huì)寫：牧 遮 醉 鋤 蓑
我會(huì)填：1、草鋪橫野六七里 逗弄 2、不是遮頭是使風(fēng) 怪不得 3、白發(fā)誰家翁媼 互相逗趣，取樂 4、臥剝蓮蓬 頑皮、淘氣
我知道：1、唐 呂巖 鮮活的牧童晚歸休憩 對(duì)安然自樂的生活的一種向往 2、宋 楊萬里 聰明頑皮的兒童 3、宋 辛棄疾 一家五口各具形態(tài)的 農(nóng)家生活之樂的贊美
6、冬陽童年駱駝隊(duì)
我知道：增多 幼小 孤獨(dú) 干脆 溫暖 平靜
我會(huì)品：1、自己的牙齒也動(dòng)起來 駱駝咀嚼的樣子吸引了我 2、從不著急，慢慢地走 ，總會(huì)到的;慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的 有持之以恒的精神
我會(huì)改：1、心靈充滿了想法。2、把“和舞蹈”去掉。
我會(huì)用：3、(1)安靜(2)寂靜(3)平靜
7、祖父的園子
我會(huì)找 老虎 杏樹 玉米 追蜻蜓
我會(huì)改 蜻蜓飛得那么快，追不上。3、蜜蜂 小毛球
我理解
1、追蜻蜓 采倭瓜 捉螞蚱 澆水 鋤地 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 螞蚱 仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響 對(duì)面的土墻都會(huì)發(fā)出聲響 愿意爬上架就爬上架 愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜 愿意長多高就長多高 隨意地飛 2、睡醒了 在天上逛 蟲子在說話 人 喜愛
8、童年的發(fā)現(xiàn)
我會(huì)寫 1、胚胎 禍患 愧 淘 臂 妨 賦 虧 2、運(yùn) 如 正 經(jīng) 欲 翻 覆 絞 汁 情 自
我會(huì)查 J jiong 穴 7 ② Z zhu 辶 7 ②
我判斷 3、√
我會(huì)選 1、發(fā)現(xiàn) 2、發(fā)明 3、誤解 4、誤會(huì) 5、癡迷 6、迷戀
我閱讀 1、困難 慚愧 誤會(huì) 安撫 驅(qū)趕 加害
9、兒童詩兩首
我會(huì)填 輕輕 柔軟 生輝 悄悄 遙遠(yuǎn) 漂亮
我會(huì)連 街頭——讀《水滸傳》——專注
溪邊——釣魚——快樂
江上——戲水——調(diào)皮
第二單元綜合練習(xí)
一、 駱駝 天賦 幸虧 滑翔 禍患 羞愧 胚胎 寂寞
三、不 響 絞 汁 心 欲 自 如 塵 染 云 雨 本 經(jīng) 情 禁 簡 單
四、1、一艘 用于小船 船槳 2、老翁 老婦 3、頑皮 淘氣
五、1、蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上? 2、臉漲得通紅。
3、“大概”或“肯定”去掉一個(gè)。
八、1、(1)D (2)A (3) C (4) B 2、(2)√
10、楊氏之子
我解釋：1.的 2.智慧 3.拜見 4.就，于是 5.擺上 6.這
7.給……看 8.沒有聽說
我會(huì)背：
1. 為設(shè)果 應(yīng)聲答 未聞、夫子 2. 孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章，反證孔君平的錯(cuò)誤
我閱讀：1.年齡九歲 玩耍 說 月亮 明亮 徐家的小孩不是那樣的 瞳仁 2.眼睛 瞳仁 機(jī)智聰慧
我積累： 裝蒜 自不量力 一場(chǎng)空 一清二白
11、晏子使楚
我會(huì)寫：
撒謊 規(guī)矩 大臣 淮南 柑橘 盜賊 賠禮 敝國
我會(huì)填：
1. 居 業(yè) 面 改 話 說 揚(yáng) 揚(yáng) 2.強(qiáng)大 羞辱 囑咐 蒙騙 規(guī)則 嘲笑
我概括：聯(lián)袂成云 揮汗如雨 摩肩接踵
我閱讀：
1. 化險(xiǎn)為夷：化危險(xiǎn)為平安，比喻轉(zhuǎn)危為安。
啞口無言：形容理屈詞窮的樣子或因害怕、緊張、驚恐等原因說不出話來。
12、半截蠟燭
我判斷：C
我會(huì)改：
1. 她寶石般的眼睛在燭光下顯得異�？蓯�。
2.他不會(huì)從柴房里搬來一窩兔子。
我閱讀：
1. 劇本 二戰(zhàn) 法 伯諾德 智慧 勇敢 取得了勝利 2.對(duì)話 神態(tài)
13、打電話
我會(huì)寫：燒 梢 稍 皮 功 攻 工
我會(huì)說：
① 寶塔在我半身腰 ②白云在我腳下飄 ③吹牛的人不要臉
第三單元綜合練習(xí)
一、 侮辱 取笑 解釋 負(fù)責(zé) 大臣 囚犯 盜賊 聰慧
二、C
五、強(qiáng)大 招待 規(guī)范 敬重
七、1.他把孩子打發(fā)走了。2.橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，是因?yàn)樗敛煌?.老師對(duì)小麗說，她這么做是不對(duì)的。4.桂林的夏天是個(gè)美麗的季節(jié)。
八、1.因?yàn)椤浴?.如果……就……
九、1.楚國是個(gè)下等國家 2.不中用 激怒 上鉤 尊嚴(yán) 攻擊 貶損了楚國，反擊了楚王的侮辱
十、1.琢磨 陪襯 2.(1)認(rèn)真、嚴(yán)肅 鍥而不舍 (2)“敲”門表明賈島有禮貌 “敲”字更襯托出月夜的寧靜 讀起來響亮
14、再見了，親人
我會(huì)連
雪中送炭——c 代價(jià)——d 唯一——a 同歸于盡——b
我會(huì)選
1、 頑強(qiáng) 2、堅(jiān)強(qiáng) 3、忘記 4、忘懷
我會(huì)改
1、 您為我們失去了唯一的親人，這比山還高比海還深的情誼我們不會(huì)忘記。
2、 您為我們付出了這樣高的代價(jià)足以表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼。用反問的形式表達(dá)感情更為強(qiáng)烈。
我閱讀
3、 中國人民志愿軍 大娘 小金花 大嫂 朝鮮人民 3.(2)√
15、金色的魚鉤
我判斷 B(√)
我補(bǔ)充
喜 望 熱 氣 目 轉(zhuǎn) 一 息 長 短 疊 疊
我會(huì)連
斑白的兩鬢 衰弱的身體 飽滿的情緒 嚴(yán)峻的神情 金色的光芒 低沉的聲音
我會(huì)填
1、 因?yàn)椤浴?2、雖然……但是…… 3、如果……就…… 4、不論……都……
我會(huì)改
1、 老班長轉(zhuǎn)身朝兩個(gè)小同志睡覺的地方看了一眼。
2、“脆弱”改為“衰弱”
3、刪去“珍惜”
我會(huì)選 ③
16、橋
我會(huì)選 c
我會(huì)寫1. 愛戴 怒吼 猖狂 慌張
我體會(huì)1. 山洪 野馬 勢(shì)不可當(dāng) 2.洪水 人 紅會(huì)兇惡、形勢(shì)嚴(yán)峻 3.你算不上個(gè)黨員 強(qiáng)烈
我理解4、 B√
我閱讀 1、 矗立 蒼老 粗陋 柔軟 和藹 忠厚
17、夢(mèng)想的力量
我拼寫
ún ù èng óu iān 泵 籌 顛 募 旬
我會(huì)寫
3.動(dòng)搖 懲罰 骯臟 動(dòng)搖
第四單元綜合練習(xí)
一、 放棄 戰(zhàn)役 封鎖 擁戴 呻吟 獰笑 祭奠 放肆
三、意—誼 急---及 崖---涯 坑---吭 攏---撓 如---茹
四、1、盡管……可…… 2.一面……一面……3.雖然……但是…… 4.即使……也……
五、1.朋友被執(zhí)著感動(dòng)了。2.這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。
六、1.雪中送炭 2.同歸于盡 3.無邊無際 4.勢(shì)不可當(dāng) 5.迫不及待
七、1.心潮澎湃 先人后己 鞠躬盡瘁 2.《夢(mèng)想的力量》 瑞恩 非洲 3.志愿軍 朝鮮人民 中朝兩國人民用鮮血凝成的友誼
八、1.—— 、、，：“?”“，�！�。
2.老師對(duì)小道格拉斯的愛給了他溫暖和感動(dòng)。3.不僅……而且…… 4.感謝這只手。
18.將相和
我會(huì)找 qiè—怯 jù---拒 shì---示 jí---即 zhào---召
我概括
1. 負(fù)荊請(qǐng)罪 2.攻無不克 3.完璧歸趙 4.理直氣壯 5.同心協(xié)力
我會(huì)選
1.A 2.A 3.B 4.C
我會(huì)做
1. 他攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。2.秦王他都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?人稱 標(biāo)點(diǎn)
19、草船借箭
我會(huì)讀zhū yú yǐn léi zhài chéng nà réng
我會(huì)連
曹操南下——來得兇敗得慘 諸葛亮立軍令狀——面不改色心不跳 露宿上了孔明的船——糊里糊涂 草船借箭——有借無還 諸葛亮開口——盡是計(jì)謀
我會(huì)選 1.支 枝 2.才 材
我會(huì)改
1.十萬支箭，三天造不成。2.軍士來到江邊搬箭。
我會(huì)排 42153
我閱讀
(一)1.笑著說 一定不敢 2.便于受箭 3.江上霧大，曹操多疑，一定不敢出來。虛張聲勢(shì)，使曹兵以為對(duì)方人很多，促其放箭。4.三國演義 空城計(jì) 明修棧道，暗度陳倉
(二)1.拜訪、探望 2.春 蜿蜒起伏 疏疏朗朗 清澈見底 青翠欲滴 秀麗宜人 4. 如魚得水
20 景陽岡
我解釋 1.倒 2.為什么 喝 3.只要 4.用 5.不要 6.只要 7.沒有辦法
我會(huì)改 1.那只大蟲被武松用盡全身的力氣打死了。 武松用盡全身的力氣把那只大蟲打死了。2.鐵棒似的 3.我不怕什么。4.大蟲大吼一聲，震得山都動(dòng)了。
21 猴王出世
我會(huì)查 W 頁 4 ② N 扌 6 ③
我概括 1.喜不自禁 2.抓耳撓腮 3.應(yīng)有盡有
我會(huì)填 1.石猴出世 石猴勇闖水簾洞 眾猴拜石猴為王
第五單元綜合練習(xí)
一、 私自 吶喊 支援 丞相 商議 推辭 妒忌 能耐
三、刻-克 秒-妙 脅-協(xié) 壁-璧 刑-荊 狀-壯
四、1.c 2.a 3.b
五、3.這是嚇唬膽小鬼的，我不怕。4.去掉“注視和”
六、421365
七、(一)1.西游記 三國演義 水滸傳 紅樓夢(mèng) 吳承恩 羅貫中 施耐庵和羅貫中 曹雪芹 2.顧全大局 諸葛亮 知錯(cuò)就改 廉頗 機(jī)制靈活 石猴
八、(一)1.白玉微瑕 答應(yīng) 鄭重 2.秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事 3.秦王沒有交換的誠意 掌握主動(dòng)權(quán);有與和氏璧共存亡的決心;國內(nèi)做好了準(zhǔn)備 (二)1.(1)B (2)C 2.把心思完全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。 形容特別有興趣。
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