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九年級(jí)語文寒假作業(yè)答案

時(shí)間:2022-11-06 17:50:30 考試輔導(dǎo) 我要投稿
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九年級(jí)語文寒假作業(yè)答案

  一、語音字詞類

九年級(jí)語文寒假作業(yè)答案

  1.(1)渴 (2)戴 (3)縛 (4)霄 2.博、彩、遙、絢

  3.答案:①虐②zài 4 .徜徉 汲取 5、D(“嚼”應(yīng)為jué)

  6.絢 璨 穆 qǐ mì (共2分。答對(duì)2~3個(gè)得1分)

  7 閱讀下面一段文字,完成(1)—(4)題。

  (1)薈萃(cuì) 聯(lián)(袂) (2分)

  (2)精采 精彩 (2分)

  (3)全世界的人都關(guān)注著,形容影響很大。 (2分) 成就,完成。 (2分)

  (4)對(duì)偶 (1分)

  8、(4分,每處1分): pì nǎo 騁 融

  9.(2分) ①xié ②遐10、 (1)攀(2)炫(3)誨

  11(1)峻 (2)瀚 (3)秘 (4)域

  12(1)謔 瑣 (2)mú hè (3)①言語簡練而意思完備。②嘲笑。

  13、①湛 ②hè

  14、(1)弦 徜(2分,每處1分)

  (2)拔——撥 墨——默(2分,每處1分)

  (3)參考示例:她如清澈的甘泉,滋潤干涸的心田;她似閃爍的星辰,照亮暗淡的夜空。(3分,修辭1分,句式內(nèi)容2分)

  15、ái 媚 皎 zhāo 16、覓 韻 魅 慕 17.xié 嘯 chà 仰

  18. 泊 恬 愜19.答案:①嗇 ②mán ③妒

  20. B(A項(xiàng)中“蓄”讀“xù”, C 項(xiàng)中“畸”讀“jī”, D項(xiàng)中“釀”讀“niàng”)

  二、修改語病類

  1. A 2.D 3、C 4.A (這個(gè)是排除法。B中“廣泛參與的國家得到深入的交流”,“得到”與“深入的交流”搭配不當(dāng);C中“地區(qū)達(dá)到特大干旱等級(jí)”不當(dāng);D中雙重否定)

  5.C 6、D 7. B 8、D 9.C

  10. C(A項(xiàng)搭配不當(dāng),改“季節(jié)”為“地方”;B項(xiàng)成分殘缺,在“偉大祖國”后補(bǔ)“六十

  華誕”或“的盛大節(jié)日”;D項(xiàng)語序不當(dāng),“境外指揮”應(yīng)在“境內(nèi)行動(dòng)”之前,“有預(yù)

  謀”應(yīng)在“有組織”之前)

  三、成語俗語類

  1、D(“樂此不疲”意思是“因?qū)δ呈驴釔鄱挥X疲倦”,用在此處不當(dāng),可改為“樂不可支”)

  2. B 3.B 4.D (“妙筆生花”指文采)5.D 6.D

  7.(3分)B(不恥下問:不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。)

  8、C(安居樂業(yè):安定地生活,愉快地工作。)9.A 10.B(2分)

  四、口語交際類

  1.C 2.B 3.A

  4.略(2分?圩±斫飧改负椭匾晫W(xué)習(xí)兩個(gè)方面勸慰,語言簡明得體即可。)

  五、文學(xué)文化常識(shí)類

  1.B 2. C3、D4.A5.B(2分)6.C

  7. D(《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是奧斯特洛夫斯基)

  8.B 9.D 10.B 11.A

  12、(2分)C( “久違”與“久仰”誤用)13. D 14. C 15.D 16.B.

  17. B 18. B 19、B 20、D

  六、仿寫類

  1.示例一:欣賞高山,自然會(huì)在高山的巍峨中感悟理想的崇高;

  示例二:欣賞大樹,自然會(huì)在大樹的偉岸中獲得自立的尊嚴(yán);

  (2分,要求:句式相同,語意連貫,意對(duì)即可)

  2、(2分)示例:風(fēng)兒雖輕,卻可以撫慰疲憊的身心;話語雖短,卻可以閃爍智慧的光芒。

  3、藍(lán)天無語,卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語,卻展示著廣博;鮮花無語,卻散發(fā)著芬芳;青春無語,卻煥發(fā)著活力;(小河無語,卻奔涌出磅)

  4、仿寫:時(shí)間如同一條東流的河,它告訴我們流逝的光陰永遠(yuǎn)不再回頭。時(shí)間如同一位公平的老人,它給予我們每一位的饋贈(zèng)不多也不少。(時(shí)間好比一棵大樹,它能幫助我們體察世間

  滄桑;時(shí)間好比一條大河,它能引導(dǎo)我們走向歷史的源頭)

  5、如果你是一只蜜蜂,就為人們釀造一份甜蜜;如果你是一株大樹,就會(huì)為人們?yōu)⑾乱黄G蔭。

  6、沒有一本書的家,是沒有一顆星星的天空;沒有一本書的家,是沒有一滴水的湖泊;沒有一本書的家,是沒有一條魚的小溪;沒有一本書的家,是沒有一片云彩的天空。

  7、如果生命是鷹尊嚴(yán)就是飛翔。

  8、仿寫:應(yīng)當(dāng)去羨慕真誠,莫羨慕虛偽;應(yīng)當(dāng)去羨慕善良,莫羨慕丑惡;應(yīng)當(dāng)去羨慕樸實(shí),莫羨慕奢侈。(高尚、卑劣。成熟、幼稚。 苦難、幸運(yùn) 。 學(xué)問、鄙陋)

  9、擁有童心,就擁有了一份朝氣和天真;擁有翅膀,就擁有了一份自由和歡暢。(擁有教養(yǎng),就擁有了一份灑脫和自然,就擁有了一份高雅的氣度。)

  10、⑴書是燈塔,能照亮科學(xué)之路;(2)書是帆船,能承載我們到達(dá)成功的彼岸;(3)書是花園,能讓我們感覺到世界的五彩。(書是食糧,能增添我們的精神營養(yǎng);書是拐杖,能扶助人們走完人生的每一步;書是良藥,能治愈人們心靈的疾病)

  七、名著閱讀類

  1、D 2.(4分)(1)(2分)孫悟空 【示例】三打白骨精

  (2)(2分)《從百草園到三味書屋》長媽媽給我們講美女蛇的故事

  3. 示例

  作品:《水滸傳》

  人物:武松

  情節(jié):景陽岡打虎。

  4.A5. C6、A7. C

  8、《紅樓夢(mèng)》 ②歐陽修 ③笛福

  9.提示:本題3分,作品名稱、作者、理由各1分。“理由”示例:貝多芬:隱忍苦難,抗?fàn)幟\(yùn),創(chuàng)造歡樂,給人們以安慰、勇氣和力量。保爾柯察金:具有為理想而獻(xiàn)身的精神,鋼鐵般的意志,頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì),具有巨大的人格魅力。諸葛亮:智慧超群,忠君愛國。魯智深:行俠仗義,除暴安良。

  八、古詩文默寫

  1.(1)化作春泥更護(hù)花

  (2)不畏浮云遮望眼

  (3)贏得生前身后名

  (4)人有悲歡離合

  (5)出淤泥而不染,清漣而不妖

  (6)安得廣廈千萬間

  大庇天下寒士俱歡顏

  (7)示例1:君問歸期未有期 巴山夜雨漲秋池

  示例2:天街小雨潤如酥 草色遙看近卻無(符合題意要求即可)

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): (10分)每空 1分,錯(cuò)字、漏字、加字,該空不得分。

  2、名句積累(6分)

  (1) 亂花漸欲迷人眼 (1分) (2) 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉 (1分) (3) 思而不學(xué)則殆(1分) (4) 贏得生前身后名 會(huì)當(dāng)凌絕頂 直掛云帆濟(jì)滄海 老大徒傷悲 (2分) (5)醉翁 之意不在酒 (1分) (錯(cuò)字、別字、漏字、添字均不得分)

  3、答案:(1)誰家新燕啄春泥。(2)蓬萊文章建安骨。(3)有暗香盈袖。(4)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。(5)何事長向別時(shí)圓。(6)為有源頭活水來。(7)秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。(8)同行十二年,不知木蘭是女郎。

  4.(1)淺草才能沒馬蹄。(2)朔氣傳金。(3)煙波江上使人愁。(4)好收吾骨瘴江邊。(5)徒有羨魚情。(6)清榮峻茂,良多趣味。(7)在乎山水之間也。(8)零丁洋里嘆零丁。

  5.(1)威天下不以兵革之利。(2)窈窕淑女,君子好。(3)恨別鳥驚心。(4)萬里送行舟。(5)欲辯已忘言。(6)鄉(xiāng)書何由達(dá)。(7)似曾相識(shí)燕歸來。(8)天光云影共徘徊。

  文言文閱讀(一 )

  15.(1)熱水 (2)通“披”,穿(2分,每題1分)

  16.C(2分)

  17.因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖拢筒挥X得吃的穿的不如別人了。(2分,意思符合即可)

  18.①學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。 ②學(xué)習(xí)要以讀書為樂。(2分,每點(diǎn)1分)

  文言文閱讀(二 )

  10.(2分)①好:愛好。(1分)②或:有的人(1分)

  11.(2分)C(A介詞,因?yàn)。B連詞,表示目的。C 介詞,用,D介詞,憑借)

  12.(4分)①每每對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì),便高興得忘記了吃飯。(2分,“會(huì)意”翻譯正確1分,其他意思基本對(duì)且通順1分)②房屋簡陋,里面空空蕩蕩的,不能遮擋風(fēng)吹日曬。(2分,一句1分)

  13.(2分)“不慕榮利”,或“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”(1分);“忘懷得失”(1分)

  文言文閱讀(三 )

  23.先生之年/長矣

  24⑴通“悅”,高興 ⑵入侵 ⑶受刑、受懲罰 ⑷ 賜恩惠

  25.B(1分)

  26.將下列兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

 、拍阏f講道義,殺少量人還懂得不合理,卻要去殺眾多的人,不能說是明白事理。(2分)

 、颇掖髱煾裹S享忍心殺掉自己心愛的兒子去遵行天下大義,真可算得上公正無私了。(2分)

  27.下聯(lián):腹黃享(鉅子腹)行法殺(誅)子,公正無私。(結(jié)合材料,符合對(duì)仗要求即可)(2分)

  文言文閱讀(四 )

  17.(3分)(1)早晨(2)仔細(xì),周詳(3)確實(shí),的確

  18.(2分)B

  19.(2分)我的妻子認(rèn)為我美,是偏愛我。(意思符合即可)

  20.(2分)對(duì)別人的褒貶能理智判斷和冷靜思考。講究說理的方法,善于用生活小事設(shè)喻。(寫出一點(diǎn)即可)

  文言文閱讀(五 )

  9.(4分)(1)詳盡 (2)放晴 (3)迫近 (4)日光(各1分)

  10.(4分)(1)政事順利,百姓和樂(安居樂業(yè)),許多已荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。(2分)

  (2)離開國都,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心奸人說壞話、害怕壞人的批評(píng)指責(zé)。(2分)

  11.(4分)遷客騷人的情:以物喜,以己悲;古仁人的情:不以物喜,不以己悲(或憂國憂民)。(各1分)目的是:通過這兩種情的對(duì)比,(1分)贊美了古仁人的高尚品德,表現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù),突出文章主旨。(1分)

  12.(4分)表明觀點(diǎn),言之成理即可。示例:①能。這說的是一種從容的平常心境。只要發(fā)揮心靈力量,砥礪意志,就可以養(yǎng)成平常心境。面對(duì)考試的失敗,以平常心待之,便做到了“不以物喜,不以己悲”。②不能。這是一種需要修煉才能達(dá)到的境界,作為中學(xué)生,心靈尚需砥礪,戰(zhàn)勝外在的力量不易。擔(dān)心考試失敗是學(xué)生普遍的心態(tài),便是這個(gè)道理。(判斷,1分;理由,2分;聯(lián)系實(shí)際,1分。辯證的思考,答“有時(shí)能”“有時(shí)不能”,只要理由恰當(dāng),就可得分。)

  文言文閱讀(六 )

  17。(1)大概 (2)興旺富裕 (3)率領(lǐng)、帶領(lǐng) (4)一天天,一天比一天

  18。百姓誰敢不用簞盛飯用壺盛漿來迎接將軍您呢?(意對(duì)即可)

  19。帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴。

  20。“善”是對(duì)諸葛亮對(duì)策的高度評(píng)價(jià);對(duì)諸葛亮的由衷敬佩;請(qǐng)諸葛亮出山的堅(jiān)定決心;對(duì)興漢事業(yè)的必勝信念。

  文言文閱讀(七 )

  7.(1)居:處在。(2)進(jìn):居廟堂之高。(3)歸:歸依。(4)因?yàn)椤?.(1)我曾將探求古代品德高尚的人們的心思,或許不同于(以上)這兩種表現(xiàn)的,為什么呢?(2)在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂。9.表達(dá)了作者希望與古人同道的思想感情,強(qiáng)烈而又含蓄地表達(dá)了作者的自勉之意及對(duì)朋友的期望之情。10.開放題,觀點(diǎn)明確、言之成理、語句通順即可

  13.墨子高超的勸說藝術(shù)往往體現(xiàn)在類比推理上,請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】兩段文字說明。(3分)

  文言文閱讀(八 )

  9.荊之地 / 方五千里 評(píng)分:共1分。

  10.⑴舍棄,丟棄 ⑵什么樣的 ⑶拜訪 ⑷更加 評(píng)分:共2分。每小題0.5分,意思對(duì)即可。

  11. ⑴這就好像裝飾華美的車子同破車相比。 ⑵你不如停止算了。

  評(píng)分:共2分。每句1分,意思對(duì)即可。

  12.非攻(兼愛)(或反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)) 堅(jiān)忍不拔(或堅(jiān)守信念)等 評(píng)分:共2分。每空1分,意思對(duì)即可。

  13.示例:【甲】先用一個(gè)假設(shè),誘使楚王說出“必為有竊疾矣”,然后連用三個(gè)對(duì)比,極言楚國物產(chǎn)豐富和宋國物產(chǎn)貧乏,從而類推出楚國攻宋是和有“竊疾”“同類”的結(jié)論!疽摇肯燃僭O(shè)“一人耕而九人處,耕者益急”,類推出“天下莫為義,子如勸我”的結(jié)論。

  評(píng)分:共3分。每例分析準(zhǔn)確各得1分,語言通順得1分。

  文言文閱讀(九 )

  9.⑴ 偏愛 ⑵慢慢的

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)每空1分,錯(cuò)字不給分。

  10. ⑴從這里就可以看出,大王你受到的蒙蔽也很大啊!

 、埔?yàn)榕f日的恩情,沒幾天,虞愿就又被召了回來。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)翻譯正確,完整即可。

  11.示例:不盲目輕信,對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷、冷靜思考,能正視自己。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)圍繞“有自知之明,善于思考”來答即可。

  12.示例:鄒忌以家事喻國事,用暗示的方法委婉地規(guī)勸齊主,使他樂于接受。虞愿則是直言進(jìn)諫,痛斥君過。我更喜歡前者,因?yàn)樗琢钊私邮堋?/p>

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)前一問1分,后一問1分,意對(duì)即可。

  文言文閱讀( 十 )

  20、 (4分)( 1)長,高(2)穿戴(3)躺著休息,睡覺(4)偏愛

  21、(2分)城北的徐公,是齊國的美男子。

  22、(3分)頭腦清醒,有自知之明。(大意寫出即可)

  文言文閱讀( 十一 )5.①洗滌 ②生枝蔓 說明:本題2分。

  6.對(duì)于蓮的喜愛,像我一樣的還有什么人呢? 說明:本題2分。

  7.為了突出作者對(duì)當(dāng)時(shí)追名逐利世風(fēng)的諷刺與批判,深化文章的主旨。說明:本題2分。

  文言文閱讀( 十二 )9. (1)肉食者/謀之(2)弗敢/加也(2分,每小題1分)10. (1)通“遍”,遍及,普遍 (2)為人所信服(3)擊鼓進(jìn)軍(4)第二次(4分,每小題1分)

  11.我看到他們的車印凌亂,軍旗也倒下了,所以才下令追擊他們。(2分)

  12.曹關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的論述(或:曹在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn))雙方交戰(zhàn)的過程(4分,每空2分)

  13. ①“公將戰(zhàn)”表現(xiàn)魯莊公面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼。

 、“小大之獄,雖不能察,必以情”表現(xiàn)魯莊公取信于民(或:勤政愛民)。

 、“公與之乘”表現(xiàn)魯莊公禮賢下士。

 、“公問其故”表現(xiàn)魯莊公不恥下問。

 、蒴斍f公發(fā)現(xiàn)曹才華出眾,加以重用,表現(xiàn)魯莊公知人善任。

 、拊谧鲬(zhàn)時(shí)機(jī)的選擇上,兩次遭到曹否定,魯莊公毫不介意,表現(xiàn)魯莊公胸懷寬廣,從善如流。

  (3分,任選一處分析,意思對(duì)或言之有理均可)

  文言文閱讀( 十三 )8、C  9、C  10、C

  11、(6分,每小題3分)(1)于是(愚公)帶領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)成年男子(上了山),鑿石頭挖山,用箕(裝石頭、土塊)運(yùn)到渤海岸邊。(評(píng)分要點(diǎn):“箕”答對(duì)給1分,句子基本正確2分)(2)你太不聰明了!(評(píng)分要點(diǎn):“惠”答對(duì)1分,句子基本正確2分)

  文言文閱讀( 十四 )14.(5分)(1)驅(qū)車追趕。 (2)第二次。 (3)倒下。 (4)指責(zé)。。 (5)即使。

  15.(4分)(1)他們的勇氣已盡而我們的勇氣正盛,所以打敗了他們。

  (2)能在公共場(chǎng)合議論(我的)過錯(cuò),讓我聽到的,可得到下等賞賜。(各占2分。意思對(duì)即可)

  16.(2分)齊魯長勺之戰(zhàn) 齊威王受蒙蔽(各占1分。意思對(duì)即可)

  17.(4分)(1)魯軍打敗齊軍,克敵制勝。(2)齊威王納諫,燕趙韓魏來朝。(各占2分。意思對(duì)即可)

  文言文閱讀( 十五 )16、⑴ 多 ⑵ 少 ⑶ 洗滌 ⑷ 認(rèn)為、以為 每小題1分 共4分

  17、⑴、我則唯獨(dú)喜愛蓮,它從淤泥里生長出來,卻不受泥的污染。⑵ (只)可以從遠(yuǎn)處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊!每句2分 共4分

  18、潔身自好,不同流合污,隨俗浮沉,也不自我炫耀,行為方正,豁然大度,質(zhì)樸莊重,不慕名利 3分(意思正確,語句通順,即可得分)

  19、托物言志 議論 君子之德 每空1分 共3分

  文言文閱讀( 十六 )21.高興的樣子(1分);考慮、想到(1分)

  22.只是缺少像我們兩個(gè)清閑的人罷了。(2分)

  23.賞月的閑適,被貶官后的淡淡哀愁,面對(duì)挫折的豁達(dá)。(任選兩點(diǎn)即可,2分)

  文言文閱讀( 十七 )7.答案:①全國范圍內(nèi)(的人)。②偏愛。③奉承拍馬。

  (評(píng)分:共3分。每小題1分。)

  8.答案:①由此看來,大王您受蒙蔽(一定)很厲害了!

 、谒运握压隽藝悄軌蛐盐,最終得以重振國家。

  (評(píng)分:共4分。每小題2分,意思對(duì)即可。)

  9.答案:設(shè)喻(類比) 諂諛者眾也 要虛心聽取別人的批評(píng)建議,要保持冷靜的頭腦,不要被阿諛奉承所蒙蔽,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。

  (評(píng)分:共5分。前兩空每空1分;最后一空3分,意思對(duì)即可。)

  文言文閱讀(十八)(三)(10分) 21.(2分) 晉升或調(diào)動(dòng)官職 送給 把……當(dāng)作 到(每個(gè)解釋0.5分) 22.(2分)【甲】【乙】兩個(gè)形象都清正廉潔。(“清正”1分,“廉潔”1分) 23.(3分)(我要)讓后代被稱作清官的子孫,用這個(gè)來饋贈(zèng)給他們,不也是很優(yōu)厚的嗎!(翻譯出重點(diǎn)詞 “以”、“遺”、“之”、“厚”1分;句子通順、語義語氣正確1分) 宋國有個(gè)人得到一塊玉,把它獻(xiàn)給子罕。(翻譯出重點(diǎn)詞“或”、“諸”0.5分;句子通順、語義語氣正確0.5分) 24. (3分)略(內(nèi)容健康,體現(xiàn)積極向上精神1分;言之有據(jù)2分)

  文言文閱讀(十九)16.(4分)(1)逃走(2)屢次(3)有的人(4)愛戴

  17.(3分)C

  18.(3分)正碰到下大雨,道路不通,估計(jì)已經(jīng)誤了期限。

  19.(2分)丹書魚腹,篝火狐鳴。(意對(duì)即可,用文中相應(yīng)語句回答也可)

  文言文閱讀(二十)17.(4分)(1)日光,這里指太陽 (2)逆流而上 (3)有時(shí) (4)早晨

  18.(3分)即使騎著駿馬,駕著疾風(fēng),也不如它快。

  19.(3分)渲染秋天蕭瑟的氛圍,表現(xiàn)三峽的凄婉美。

  文言文閱讀(二十一)

  18.(2分)(1)牽扶,領(lǐng);(2)大聲說話、喊叫;(3)悠閑自得;(4)依照,按照。

  說明:此題2分,每小題0.5分。

  19.(2分)(1)到溪邊釣魚,溪水深而魚兒肥;用泉水釀酒,泉水甜而酒水清(1分);(2)你不足魚.怎么知道魚的快樂(1分)?

  說明:每句1分,大意正確即可。

  20.(2分)【A段】游人樂太守也樂其樂或者與民同樂(1分)“B段】莊子樂則在莊子看來水中游魚也樂(1分)。

  說明:一空1分,意近即可。

  21.(2分)示倒:把別人的快樂當(dāng)成自己的快樂,用自己的快樂擊發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。

  說明:圍繞兩段文字的“樂”,發(fā)表自己的看法,內(nèi)容止確即可。

  文言文閱讀(二十二)

  21.(4分)(1)具:通“俱”,全,皆。 (2)開:這里指天氣放晴(3)以:因?yàn)?4)大觀:雄偉景象

  22.(4分)(1)(2分)看了自然景物而觸發(fā)的感情,大概會(huì)有所不同吧?

  (2)(2分)在朝廷上做官就為百姓憂慮;不在朝廷上做官就為君主擔(dān)憂。或:處在高高的廟堂上,就為百姓憂慮;處在僻遠(yuǎn)的江湖間,就為君主擔(dān)憂。

  23.(3分)議論(1分),點(diǎn)明主旨(1分),表達(dá)作者曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。(1分)

  24.(4分)寫出岳陽樓的地理位置(1分),寫出登樓觀看到的景物特點(diǎn)(1分),引出范仲淹的《岳陽

  樓記》或名句。(1分)語言表達(dá)流暢。(1分)

  文言文閱讀(二十三)

  7.(4分)(1)睡覺 (2)只,只是 (3)曾經(jīng) (4)到,靠近

  8.(4分)

  (1)(2分)月色灑滿庭院,如同積水充滿院落,清澈透明,水中水草交叉錯(cuò)雜,原來是竹子、柏樹的影子。(“空明”1分,“盞”1分,句子不通順酌情扣分。)

  (2)(2分)于是(或“因此”,“由于這”等)(我)如同上鉤的魚兒,忽然得到解脫。

  9.(3分)樂觀、曠達(dá)(或“豁達(dá)、灑脫”等);隨緣自適(或“隨遇而安”“善于自我排遣”等)。(答對(duì)其中一點(diǎn)2分,答對(duì)兩點(diǎn)3分。)

  (“由是”1分,整旬的意思大體正確1分。)

  文言文閱讀(二十四)7. wǎng dài

  8. (2分) 愉快 學(xué)過(舊)的知識(shí)

  9. B (2分)

  10.(2分) 知道就是知道,不知道就是不知道,這是聰明的。

  11.(2分) (正確默寫初中語文 課本“孔子語錄”中的成語或格言警句)

  文言文閱讀(二十五)

  4.(共4分)

  鄙陋(目光短淺);通“遍”,遍及、普遍; 賜福、降福;大敗 (一詞1分)

  5.(2分)A

  6.(共6分)

  (1)莊公說:“祭祀用的牛羊、玉帛等祭祀品,我從來不敢虛報(bào)夸大數(shù)目,一定如實(shí)向神稟報(bào)。”。(3分,犧牲1分,加1分,句子意思基本正確1分)

  (2)打仗,靠的是勇氣。頭第一次擊鼓能振作士氣,第二次擊鼓時(shí)士氣減弱,第三次擊鼓時(shí)士氣已經(jīng)枯竭了。(3分,“一鼓作氣”1分,“再”1分,句子意思基本正確1分)

  7.(2分)本文略寫戰(zhàn)爭(zhēng)過程,重點(diǎn)突出了曹關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的論述,標(biāo)題切中要點(diǎn)。

  文言文閱讀(二十六)

  23.“辟”同“避”,“躲避”的意思。(2分) 24.A(3分)

  25.(1)不只是賢明的人,才有這種思想。(2分)

  (2)給你天下但要你死,你干這件事嗎?(2分)

  26.萬事莫貴于義(1分),舍魚而取熊掌(1分),舍生而取義(1分)

  27.正義(或是“有利于人民和國家的大義”)。(1分)。有必要。任何時(shí)候,我們都要堅(jiān)持人民和國家的利益高于一切的原則。(2分)

  文言文閱讀(二十七)

  21.2分,舉:推舉(推薦) 遺:留下、傳下。

  22.4分,(1) 我了解你,你卻不了解我,為什么呢?(大意對(duì)1分,“故人”譯對(duì)1分)(2)晚上了沒有人知道這件事的。(大意對(duì)1分,譯對(duì)“暮夜”1分)。

  23.4分,楊震“少好學(xué),明經(jīng)博覽,無不窮究”,表明他是個(gè)博學(xué)多才的人(2分);王密趁夜送金子給楊震,他以“天知,神知,我知,子知。何謂無知”拒絕了,這表明楊震是個(gè)廉潔奉公的人(2分)。(結(jié)合文中材料分析歸納。意思符合就給分。有欠缺的扣。)

  文言文閱讀(二十八)

  17·(1)土地方圓(土地縱橫) (2)受蒙蔽(意思對(duì)即可。一小題1分,共2分)

  18·所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯(cuò)的,受到上等獎(jiǎng)賞。(意思對(duì)即可。2分)

  19.從生活小事推至治國大事。(意思對(duì)即可。2分)

  20·①有善于進(jìn)諫的謀臣。②齊威王虛心納諫。③齊威王不偏聽,重實(shí)情。④齊威

  王對(duì)“飾詐”者懲治有力。(意思對(duì)即可。一條1分,共4分)

  文言文閱讀(二十九)

  8.(2分)(1)請(qǐng)教 (2)通“披”,這里是穿的意思

  9.(4分)(1)我小時(shí)候就愛好讀書。

  (2)我求學(xué)時(shí)的勤奮和艱苦大概就是這樣。

  10.(2分)(1)每假借于藏書之家,手自筆錄。

  (2)嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

  文言文閱讀(三十)

  14.(2分,每小題0.5分)①平民,百姓 ②感動(dòng),激動(dòng),感慨 ③草木 ④早晚

  15.(2分,每小題0.5分)①在 ②到 ③來 ④拿

  16.(4分)①就答應(yīng)為先帝奔走效勞(2分)。②現(xiàn)在我就要遠(yuǎn)離陛下,面對(duì)這篇文章,我涕淚交流,不知說了些什么(2分)。

  17.(2分)①五月渡瀘,平定南方;②北定中原,興復(fù)漢室。

  18.(2分)圍繞“忠心;誠信;責(zé)任感、使命感;知恩圖報(bào)”等來回答即可。(概括諸葛亮精神1分,圍繞“忠心;誠信;責(zé)任感、使命感;知恩圖報(bào)”等中的任意一個(gè)角度來談自己受到的啟示得1分)

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