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-度五年級上冊期中質(zhì)量檢測題及答案

時間:2021-02-11 18:36:12 考試輔導(dǎo) 我要投稿

2014-2015年度人教版五年級上冊期中質(zhì)量檢測題及答案

  一、 看拼音寫詞語(5分)

  wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luò yáng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  jué zé chuí zhí gǔ lì bǔ rǔ yán zhì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、我能把下列詞語補充完整。(6分)

  ( )天( )地 風(fēng)( )雪( ) ( )書( )畫

  ( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )

  三、我會選詞填空。(7分)

  想象 品味 思考 編下去 列個單子 喜歡

  所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地讀那本書。首先我會( ),故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個故事。然后,我會在腦子里繼續(xù)把這個故事( ),回過頭來( )我最欣賞的一些片段,并問問自己為什么( )他們。我還會再讀( ),并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會把從書中學(xué)到的東西( )。最后,我會( )作者是什么樣的,他會有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個人同船而行。

  四、 寫出下列句子用了什么修辭手法 (4分)

  1、 蟋蟀在彈琴。__________ 2、 我端起搪瓷碗,覺得這碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。__________

  3、 小鳥好肥,身子像蓬松的球。________4、 鯨難道不是比象大得多的動物嗎?_______

  五、我能讀句子,按要求填寫。(8分)

  1、你喜愛的書就像是一個朋友,就像你的家。

  書,被人們稱為人類文明的“長生果”。

  以上的句子中,作者分別把書比作( )、( )和( )。

  關(guān)于書,你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻,請大膽地把它們寫出來吧!

  ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

  2、松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動,它們是十分警覺的。

  這句話為了突出松鼠的警覺,將松鼠和山鼠( )。這種說明方法比較常見,我會照樣子補寫。

  (1)松鼠的叫聲很響亮,比( ) 還要尖些。

  (2)鯨的嘴巴真大,( )。

  六、古詩詞填空。(16分)

  1、瞧,我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。(6分)

  , 。

  , 。

  《泊船瓜洲》的作者是 ,是 代詩人。

  2 、瞧,我會默寫《秋思》這首古詩。(6)

  , 。

  , 。

  秋思的作者是 ,是 代詩人。

  3、獨在異鄉(xiāng)為異客, 。(1分)

  4、 ,王孫歸不歸?(1分)

  5、自在飛花輕似夢, 。 2分

  七、我會讀課文片斷(8分)

  “是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”

  1、用“//”將這段話分成四層,并按順序排列層意:( )( )( )( )(4分)

  A、外祖父教導(dǎo)我要學(xué)習(xí)梅花的精神。B、贊美梅花的精神。

  C、外祖父說梅花是中國最有名的花。D、贊美中國人有梅花這種精神。

  2、“氣節(jié)”在課文中的意思是:

  (2分)

  3、寫出幾個中國歷史上有氣節(jié)的人物。(至少兩個,多一個加一分,最多加五分)(2分)

  八、我來讀短文,然后回答問題。(16分)

  湖

  我愛水,所以我愛大海,愛長江,也愛小溪流。但是,我最愛的還是湖。

  靜靜的湖,像是一塊無瑕( )的悲翠,在陽光的照射下,閃煉( )著美麗的光澤。

  我喜歡獨自一個人坐在湖畔,看著平靜的湖面幻想。我想,湖中一定有一個明亮的水晶宮,那是魚兒的家園,不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快?水晶宮里一定有一塊巨大的發(fā)光的悲翠。不然湖水為什么會綠的這樣美?我凝( )視湖面,偶爾投一枚小石子,讓它激起一道道波紋,或是放一只紙船,讓它隨著湖波飄蕩。

  靜靜的湖是可愛的,但雨中的湖更動人。

  細般的春雨飄下來,不停地織啊織,織出湖——這塊綠色的“綿”。“綿”上無窮無盡的圓壞,像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

  雷雨到來時的湖真熱鬧。你看,天空中一道亮閃,那是開幕的.禮花上了天,你聽“轟隆”,禮炮響了,大會就要開始了,等大雨一落,聯(lián)歡會立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了嗎?那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切告訴你。

  湖是美的……

  1、 把加點字的拼音填入括號里。(3分)

  2、 聯(lián)系文章內(nèi)容,解釋詞語。(4分)

  競相開放:

  翩翩起舞:

  3、根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。(4分)

  (1)文章為了突出表現(xiàn)“湖“之美,是從哪兩個角度來寫的?

  (2)你喜歡那種狀態(tài)下的湖?說說理由。

  4、用“﹍”畫出本文的過渡句。這個過渡句在文中起 的作用。(3分)

  5、用橫線畫出第六自然段的中心句。(2分)

  九、作文。30分

  在你成長的道路中,接受過許多人的愛,有家中親人的愛、有學(xué)校師生的愛、有社會朋友或素不相識人的關(guān)愛……請選擇其中留你印象最深的一次,寫下來。

  要求: ①內(nèi)容具體

  ②能表達真情實感

 、垲}目自擬

 、茏謹(shù)在400以上。

  【小學(xué)五年級上冊語文 期中測試題答案】

  一、 看拼音寫詞語(5分)

  屋檐、忽略、支撐、偵查、洛陽

  抉擇、垂直、旅途、乳、研制

  二、我能把下列詞語補充完整。(6分)

  上天入地 風(fēng)欺雪壓 能書善畫 傾盆大雨 毫不猶豫 不容質(zhì)疑

  三、我會選詞填空。(6分)

  思考、編下去、品味、喜歡、列個單子、想象

  四、(5分)擬人、設(shè)問、夸張、比喻、反問

  五、(8分)1,朋友、家、長生果 、合理就可得分。

  2,進行比較,合理就可得分、合理就可得分

  六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)

  1、《泊船瓜洲》 (宋)王安石 京口瓜洲一水間, 鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸, 明月何時照我還?

  2,3略

  4在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。5春草明年綠,王孫歸不歸。6自在飛花輕似夢,無邊細雨細如愁(課文中出現(xiàn)即可得分)

  七、(8分)1,cbda 2,精神3略

  八、我來讀短文,然后回答問題。(16分) 1、略2、競相開放:形容植物的花開放的過程,一朵朵,一簇簇地,爭著搶著綻放自己的姿彩,生怕自己落在別的花后面。翩翩起舞:形容輕快地跳起舞來。

  3、(1)細雨中的湖像塊綠色的錦;雷雨到來時的湖很熱鬧

  (2)有道理即可。

  4、過渡句:靜靜的湖是可愛的,但雨中的湖更動人。作用:承上啟下

  5、雷雨到來時的湖真熱鬧。

  九、作文。30分

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