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六年級(jí)語文上冊期末試卷及答案

時(shí)間:2021-02-10 19:50:04 考試輔導(dǎo) 我要投稿

2014人教版六年級(jí)語文上冊期末試卷及答案

  2014人教版六年級(jí)語文 上冊期末試卷及答案

2014人教版六年級(jí)語文上冊期末試卷及答案

  班級(jí) 姓名

  一、基礎(chǔ)知識(shí)。

  1.按查字典要求填空。

  當(dāng)你不認(rèn)識(shí)“兆、摩、粥( zhōu)”這三個(gè)字,你該選用哪種查字典的方法合適。想一想,再填下來。

  (1)用音序查字法查,較方便的字是 ,應(yīng)先查 、 , 再查 、 。

  (2)用部首查字法查,較方便的字是 ,應(yīng)先查 部,再查 ( ) 畫。

  (3)用數(shù)筆畫查字法查,較方便的字是 ,這個(gè)字的第四筆名稱是 。

  2.用“視、靈”組詞,并分別填在( )里。

  (1)視:( )黑板 ( )四周 ( )天空 ( )大地

  (2)靈:腦筋( ) 身手( ) 動(dòng)作( ) 消息( )

  3.照樣子在括號(hào)里填上一組近義詞或反義詞,組成成語。

  例:手( 舞)足(蹈) ( )山( )野 明( )暗( )

  (前)顧(后) 顧( )失( ) 口( )心( )

  4.讀讀想想,選擇正確答案的序號(hào)填在( )里。(可選1—2個(gè)答案)

  (1)下面各組字,能按音序順序排列的是第( )組。

  〔 ① 唉湯慨歧 ② 唉湯歧慨 ③ 唉慨歧湯〕

  (2)下面各組詞語,用字不完全的是第( )組。

  〔 ① 編輻 妥帖 ② 焚燒 旗幟 ③ 鄭地 出板 ④ 縮短 原諒〕

  (3)“思援弓繳面射之。”句中“援”的正確理解是( )。

  〔 ① 引用 ② 引、拉 ③ 援助 ④ 引導(dǎo)〕

  (4)“那是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡單。”句中“高大”的反義詞是( ),

  “簡單”的近義詞是( )。

  〔 ① 簡樸 ② 簡便 ③ 簡陋 ④ 微小 ⑤ 低矮 ⑥ 巨小 〕

  (5)下面詞語反搭配不當(dāng)是( )。

  〔 ① 改善工作 ② 改造機(jī)器 ③ 態(tài)度嚴(yán)肅 ④ 考驗(yàn)來厲〕

  (6)下面詞語是表示堅(jiān)決地,毫不猶豫的意思的詞是( )。

  〔 ① 決然 ② 果然 ③ 斷然 ④ 果斷 ⑤ 毅然〕

  (7)下面成語是表示綠的生命的是( ),是表示綠的神態(tài)的是( )。

  〔 ① 一碧千里 ② 花紅柳綠 ③ 翠色欲流 ④ 萬古長青〕

  (8)“多少種綠顏色□深的□淺的□明的□暗的□綠得難以形容的□”“□”里應(yīng)加的標(biāo)點(diǎn) 最正確的是第( ) 組。

  〔 ① :,,,,。 ② :、、,,。 ③ :、、、、。 ④ ,,,,,!

  5.按要求寫句子。

  (1)老大爺笑著對(duì)我們說:“你們做得真好,我還要向你們學(xué)習(xí)呢。”

  改為轉(zhuǎn)述句:

  (2)用不同的關(guān)聯(lián)詞把下面兩句話連成通順的句子。

  這使我看到自己作文的種種毛病。這使我認(rèn)識(shí)到文學(xué)事業(yè)的艱巨。

  ①

 、

  6.修改病句,并在( )里寫上病因。

  (1)西伯利亞發(fā)布了氣象臺(tái)來的寒流即將南下的消息。( )

  (2)讀了這些課外書,使我明白了很多道理。 ( )

  二、閱讀。

  1.根據(jù)課文內(nèi)容或意思,按要求填空。

  (1)一兒曰:“我 日始出時(shí) 人近,而 時(shí)遠(yuǎn)也。”所填第一處詞的意思是 ;第二處是 ;第三處是 。

  (2)《長征》一詩中體現(xiàn)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的詩句有“ , ”這兩句詩以

  和 作千山的代表。

  (3)“臨時(shí) ,意恐 。 寸草心, 三春暉。”“寸草”原指 , 詩中喻指 ;“三春”原指 ,“三春暉”喻指 。

  (4)這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到長城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中 國人民的心一齊歡躍起來。“這莊嚴(yán)的宣告,這莊嚴(yán)的聲音”指的是

  。“長城、大江”代表 。兩個(gè)“傳到”是指新中國成立的喜訊傳播了 。“全國人民的心一齊歡躍起來”表達(dá)了全國人民 的心情。

  (5)《鳥的天堂》是我國著名作家 寫的,作者分別在

  和 時(shí)去“鳥的天堂”。

  2.品讀文段,回答問題。

  在回來的路上,我不斷地想,不斷地對(duì)自己說:“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦,多么簡樸!”

  我想高聲對(duì)全世界說,好像全世界都能聽見我的聲音:“看啊,這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎?”

  (1)文段中畫橫線的句子之間有什么聯(lián)系?

  (2)文段中畫“ ”的句子是全文的 句,這句話高度概括了周總理

  的 品質(zhì)。

  (3)作者為什么要對(duì)自己說話?

  (4)作者為什么還要對(duì)全世界說那些話?

  (5)讀了這兩個(gè)文段,你感悟到作者要表達(dá)怎樣的思想感情?

  4.閱讀短文,回答問題。

  陳 嘉 庚

  陳嘉庚是福建省同安縣集美人,青年時(shí)期到南洋經(jīng)商,成為富翁。他熱心于祖國的文化教育事業(yè),從1913年起,他陸續(xù)創(chuàng)辦和贊助了許多學(xué)校,著名的廈門大學(xué)就是他出資興建的。但他一生卻過著極其筒樸的生活。

  1951年,陳嘉庚定居集美后,就立即主持了廈門大學(xué)和集美學(xué)校的規(guī)劃、擴(kuò)建工作。一天,陳毅到廈門視察(陳毅當(dāng)時(shí)任華東軍區(qū)司令員兼上海市市長),特意到集美拜望陳嘉庚。

  一陣汽車?yán)嚷暫,一輛黑色轎車在一幢年久失修的兩層小樓前停住。陳毅從車?yán)锍鰜恚p手反剪在背后,側(cè)著頭看著這幢小樓,它和集美座座高樓形成了鮮明的對(duì)比。

  陳嘉庚把陳毅請(qǐng)進(jìn)屋里。屋里陳設(shè)極其簡單。辦公室同時(shí)也是臥室,床上掛的蚊帳已經(jīng)發(fā)黃,打了好些補(bǔ)丁,那是抗戰(zhàn)時(shí)買的,已經(jīng)用了好些年了。辦公桌上放著一個(gè)倒扣的破瓷碗。上面立著半根蠟燭,那分明是自制的燭臺(tái)。屋里還有兩張沙發(fā),不成對(duì)了,一張看來已經(jīng)無法翻修;另一張蒙上了皮面,顯然是新修過的。陳嘉庚請(qǐng)陳毅坐皮面沙發(fā),自己坐破的。

  陳毅看了陳嘉庚的住房和屋內(nèi)陳設(shè),心中頗有感觸,臉上浮現(xiàn)出很復(fù)雜的'表情。他隨手從茶幾上的瓷盤里拿起一塊糖,一邊剝著包裝紙,一邊說道:“嘉老,您讓我又想起了延安!”陳嘉庚說:“比延安好多了。毛主席當(dāng)年用的桌子比這還破舊。我這些東西是舊了些,但都能用。”陳毅站起來,踱到窗前,看看窗外幢幢高樓,不由地贊嘆道:“嘉老,您真是先天下之憂而憂,后天下之樂而樂呀!”“慚愧!不敢當(dāng)!不敢當(dāng)!”陳嘉庚說,“我多存一分錢,也就為國家多存一分錢,積少成多,用來興辦學(xué)校,多出人才,振興祖國。這是我一生的心愿啊!”

  聽了這話以后,陳毅緊緊地握住陳嘉庚的雙手,激動(dòng)地說:“我們的后代會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。”

  今天,當(dāng)你走進(jìn)廈門大學(xué)時(shí),可以看見一座塑像,那就是陳嘉庚。

  (1)“嘉老,您讓我想起了延安!”聯(lián)系上下文,寫出你對(duì)這句話的理解。

  (2)用“‖”給短文分段。

  (3)用兩三句話寫出短文的主要內(nèi)容。

  (4)讀一讀短文中畫線句子,想一想,此時(shí)陳毅心里會(huì)想些什么?根據(jù)短文的有關(guān)內(nèi)容,想像一下當(dāng)時(shí)陳毅的心里活動(dòng),用幾句連貫的話寫下來。

  (5)讀了短文后, 你覺得陳老先生哪些方面值得你學(xué)習(xí)? 你有哪些想法? 用一兩句簡要的話寫出來。

  三、作 文。

  1. 題目:我終于獲得

  2. 提示:(1) 先把題目補(bǔ)充完整,可選填“成功、啟迪、教訓(xùn)……這些詞語,如不滿意,可另補(bǔ)。

  (2) 注意按一定條理,抓住所填詞語,精選事例,突出過程,寫出為什么能這樣,以及自己的真情實(shí)感,語句要通順,書寫要認(rèn)真。

  (3) 用“××”代替校名、姓名、否則扣分。

  參考答案

  一、 1.(1)粥 大寫字母 Z 音節(jié) zhōu

  (2)摩 手 11

  (3)兆 豎彎鉤

  2.(1)注視 環(huán)視 仰視 俯視

  (2)靈活 靈巧 靈敏 靈通

  3. 漫 遍 槍 箭 此 彼 是非

  4.(1)③ (2)① 、 ③ (3) ② (4)⑤ ③ (5) ① 、④ (6) ④ 、⑤ (7)④ ③ (8)①

  5.(1)老大爺笑著對(duì)我們說,我們做得真好,他還要向我們學(xué)習(xí)呢。

  (2)① 這不但使我看到自己作文的種種毛病,而且使我認(rèn)識(shí)到文學(xué)事業(yè)的艱巨。

 、 這不僅使我看到自己作文的種種毛病,也使我認(rèn)識(shí)到文學(xué)事業(yè)的艱巨。

  6.(1)“西伯利亞來”與“氣象臺(tái)”對(duì)換。(詞序倒置)

  (2)刪去”使“字(意思模糊)

  二、1.(1)以 去 日中 以為、認(rèn)為 離 中午

  (2)五嶺迤騰細(xì)浪 烏蒙磅走泥丸 五嶺 烏蒙

  (3)密密縫 遲遲歸 誰言 報(bào)得 小草 游子 春季的三個(gè)月 慈母之恩

  (4)毛主席的宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了。” 中國

  中華大地 無比歡快,無比激動(dòng),無比自豪

  (5)巴金 傍晚 早晨

  3.(1)答:因?yàn)?ldquo;一夜”是“每天夜里”的縮影, 說明總理幾十年如一日,為中國人民的事 業(yè)辛勤操勞。

  (2)中心 全心全意為人民服務(wù)的高貴

  (3)答: 因?yàn)樽髡哂H眼見到總理一夜的工作, 回來的路上心情難以平靜, 胸中有千言萬語要 傾吐。

  (4)答:一是作者深深為有這樣一位總理而自豪, 二是為了表達(dá)對(duì)總理無比敬愛之情。

  (5)答:可以看出作者對(duì)周總理無比熱愛,無比崇敬的思想感情。

  4.(1)這句話說的是陳老的生活非常儉樸,就像紅軍戰(zhàn)士當(dāng)年在延安一樣。

  (2)第一段(第1自然段) 第二段(第2—6自然段) 第三段(最后一段)

  (3)從陳毅拜訪陳老先生的所見所聞,表現(xiàn)了陳老為了祖國,甘于清苦的高尚思想。

  (4)答:陳老啊,您太清苦了。您是一位愛國的富翁,怎么能這樣生活和工作下去 。我們一 定要關(guān)心您,我們的后代一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。

  (5)答:陳嘉庚先生生活簡樸、興辦學(xué)校、振興祖國的高尚品德是永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的。我希望

  將來能考上廈門大學(xué),為陳老先生爭光,為中華民族 偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)。 (意思接近,有條理就行)

  三、作 文(略)

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