滴水和尚的閱讀答案
滴水和尚的閱讀答案1
滴水和尚的閱讀材料
一次,儀山禪師洗澡。
水太熱了點(diǎn),儀山讓弟子打來(lái)冷水,倒進(jìn)澡盆。
聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō),水的溫度已經(jīng)剛好,看見(jiàn)桶里還剩有冷水,做弟子的就隨手倒掉了。
正在澡盆里的師傅眼看弟子倒掉剩水,不禁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“世界上的任何東西,不管是大是小,是多是少,是貴是賤,都各有各的用處,不要隨便就浪費(fèi)了。你剛才隨手倒掉的剩水,不就可以澆灌花草樹(shù)木嗎?這樣水得其用,花草樹(shù)木也眉開(kāi)眼笑,一舉兩得,又何樂(lè)而不為呢?”
弟子受師傅這么一指點(diǎn),從此便心有所悟,取法號(hào)為“滴水和尚”
滴水和尚的閱讀題目
1.給短文選擇一個(gè)題目,用“√”標(biāo)出。
(儀山禪師 滴水和尚 一舉兩得 萬(wàn)物皆有所用)
2.這個(gè)故事的起因是:________________
經(jīng)過(guò)是:________________
結(jié)果是:________________3.給短文分段,在文中用“‖”標(biāo)出。
4.畫(huà)出文中既是擬人句,又是反問(wèn)句的句子。用“__”標(biāo)出。
5.文中的“一舉”“兩得”各指什么?“何樂(lè)而不為”是什么意思?
“一舉”指:________________
“兩得”指:________________
“何樂(lè)而不為”的意思是:________________
6.弟子心有“所悟”,他“悟”到了什么?
[ ]
A.講究節(jié)約,不要浪費(fèi)一滴水。
B.萬(wàn)物都有用處,不要隨便浪費(fèi)掉。
C.要珍惜自己存在的價(jià)值。
D.法號(hào)應(yīng)該取為“滴水和尚”
滴水和尚的閱讀答案
1.滴水和尚
2.起因:儀山禪師洗澡,水太熱,徒弟打來(lái)冷水對(duì)。經(jīng)過(guò):徒弟把剩余的冷水倒掉,師父語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育弟子不要浪費(fèi)。結(jié)果:徒弟從此心有所悟。
3.分段:第一段:第一、二自然段。 第二段:第三自然段。 第三段:第四自然段。
4.這樣水得其用,花草樹(shù)木也眉開(kāi)眼笑,一舉兩得,又何樂(lè)而不為呢?
5.一舉:澆灌花草樹(shù)木。兩得:水得其用,花草樹(shù)木也眉開(kāi)眼笑。何樂(lè)而不為:這樣做高興,為什么不做呢?
6.B
滴水和尚的閱讀原文
有一天,儀山禪師在洗澡的`時(shí)候,因?yàn)樗珶,就叫弟子提桶冷水?lái)加,有一個(gè)弟子奉命提了水來(lái),將熱水加涼了,便順手把剩下的水倒掉。 禪師不悅地說(shuō)道:「你怎么如此浪費(fèi)?世間上不管任何事物都有它的用處,只是大小價(jià)值不同而已。你那么輕易的將剩下的水倒掉,就是一滴水,如果把它澆到花草樹(shù)木上,不僅花草樹(shù)木喜歡,水本身也不失去它的價(jià)值,為什么要白白的浪費(fèi)呢?雖然是一滴水,但是價(jià)值無(wú)限的大! 弟子聽(tīng)后若有所悟,于是將自己的法名改為「滴水」,這就是后來(lái)非常受人尊重的「滴水和尚」。 滴水和尚后來(lái)弘法傳道,有人問(wèn)他: 「請(qǐng)問(wèn)世間上什么功德最大?」 「滴水!」滴水和尚回答。 「虛空包容萬(wàn)物,什么可包容虛空?」 「滴水!」 滴水和尚從此把心和滴水融在一起,心包太虛,一滴水中也有無(wú)盡的時(shí)空了。 人在世間,福報(bào)有多少?這是有數(shù)量的,莫以為自己萬(wàn)貫家財(cái),若福報(bào)享盡,仍會(huì)一無(wú)所有。一個(gè)人該有多少金錢(qián)、多少愛(ài)情、多少福壽、多少享用,等于銀行存款,浪費(fèi)開(kāi)支,終有盡時(shí),故節(jié)用惜福,雖是滴水,皆不廢棄,滴水雖微,大海亦是由滴水所成。
滴水和尚的閱讀答案2
滴水和尚
一次,儀山禪師洗澡。
水熱了點(diǎn),儀山讓弟子打來(lái)冷水,倒進(jìn)澡盆。
聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō),水的溫度已經(jīng)剛好,看見(jiàn)桶里還剩有冷水,做弟子的就隨手倒掉了。
正在澡盆里的師傅眼看弟子倒掉剩水,不禁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“世界上的任何東西,不管是大是小,是多是少,是貴是賤,都各有各的用處,不要隨便就浪費(fèi)了。你剛才隨手倒掉的剩水,不就可以澆灌花草樹(shù)木嗎?這樣水得其用,花草樹(shù)木也眉開(kāi)眼笑,一舉兩得,又何樂(lè)而不為呢?”
弟子受師傅這么一指點(diǎn),從此便心有所悟,取法號(hào)為:“滴水和尚!
1.填空。
文中的“一舉兩得”,“一舉”指:(剩水澆灌花草樹(shù)木 ), “兩得”指:( 水得其用,花草樹(shù)木眉開(kāi)眼笑)。
2.弟子心有“所悟”,他“悟”到了什么【B】?
A.要懂得并珍惜自己存在的價(jià)值。
B.萬(wàn)物都有用處,不應(yīng)該隨便浪費(fèi)。
C.節(jié)約每一滴水資源,不要浪費(fèi)。
D.自己的法號(hào)應(yīng)該取為“滴水和尚”。
3.寫(xiě)出文中既是擬人句,又是反問(wèn)句的句子。
答:這樣水得其用,花草樹(shù)木也眉開(kāi)眼笑,一舉兩得,又何樂(lè)而不為呢?
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