小石潭記閱讀題及答案
兩段文言文（節(jié)選），完成題。（12分）
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。柳宗元《小石潭記》
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！元結《右溪記》
【小題1】解釋下列加線的詞。（2分）
① 以其境過清 （ ） ② 不可名狀 （ ）
【小題2】翻譯下列句子。（4分）
�、俣氛凵咝�，明滅可見。
�、诩涯井愔�，垂陰相蔭。
【小題3】兩文各寫出了水怎樣的特點，分別運用了什么描寫方法？（4分）
甲文：
乙文：
【小題4】兩文在寫法上有什么共同點？試舉一例說明。（2分）
答案
【小題1】① 因為 ② 說出 。 評分：每小題1分，共2分。意思對即可。
【小題2】① 看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。
② 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。
評分：每小題2分，共4分。意思對即可。
【小題3】甲文：清澈透明，側面（間接）描寫 乙文：水流湍急，正面（直接）描寫
評分：每小題2分，共4分。意思對即可。
【小題4】借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達了作者孤寂悲涼的心境。
評分：共2分。意思對即可。
解析【小題1】試題分析：以是重點的虛詞，意義很多。此句中應譯為因為。名與現(xiàn)代漢語的意思一致。
考點：本題考查學生理解文言字詞的.意思的能力。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
【小題2】試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有斗、蛇蔭等。斗、蛇都要解釋為像那樣即名詞用作狀語。蔭根據(jù)語境應譯為遮映。把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
考點：本題考查學生文言語句的翻譯能力。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題3】試題分析：根據(jù)兩文的內(nèi)容可知，甲文主要突出了水的清澈透明，是通過寫水中的游魚來表現(xiàn)的，即運用了側面（間接）描寫。乙文除了寫水的清澈，主要寫了水流的湍急，如清流觸石，洄懸激注，是直接描寫出來的。
考點：本題考查學生對描寫方法的理解能力。
點評：描寫方法有直接和間接描寫兩大種，表現(xiàn)某一事物的特點時，借助其它事物來表現(xiàn)。
【小題4】試題分析：坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去 徘徊溪上，為之悵然由此可見，兩文在寫景之后都有思想感情的表達，所以是借景抒情。
考點：本題考查學生對文章寫作手法的理解和把握能力。
點評：我們要知道寫作手法有哪些，各有什么特征，如懸念，照應，聯(lián)想，想象，動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、鋪墊懸念、比喻象征、借古諷今、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、實寫虛寫、托物寓意、詠物抒情、借景抒情等。
【小石潭記閱讀題及答案】相關文章：
《小石潭記》閱讀題及答案01-23
爆米花閱讀題及答案02-24
鳳蝶閱讀題及答案11-14
《過年》閱讀題及答案11-13
《轉身》閱讀題及答案11-01
霧閱讀題及答案10-04
《雜說》閱讀題及答案09-22
《風箏》閱讀題及答案08-20
《牧笛》閱讀題及答案05-07