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《壓力與高度》閱讀理解及答案

時(shí)間:2021-04-14 16:09:43 考試輔導(dǎo) 我要投稿

《壓力與高度》閱讀理解及答案

  壓力與高度

《壓力與高度》閱讀理解及答案

  張前

  ①最近,生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種神奇的小昆蟲——沫蟬。

 、谀s棲息在植物葉子上,分布在世界各地。它的神奇之處在于跳起來的高度相當(dāng)于它身高的100倍,這相當(dāng)于一個(gè)人跳70層樓那么高。因沫蟬的相對(duì)彈跳高度打破了跳蚤保持的紀(jì)錄,它被生物學(xué)家封為自然界新的“跳高冠軍”。

 、垩芯空J(rèn)為沫蟬彈跳能力如此發(fā)達(dá)是為了逃避來自鳥和其他昆蟲的襲擊。

 、軓氖麓隧(xiàng)研究的劍橋大學(xué)動(dòng)物學(xué)家麥克羅姆說:“沫蟬的彈跳能力令人難以置信。這使它們幾乎不能被捕捉到。以前沒有人對(duì)它的彈跳進(jìn)行過測(cè)量!彼凇蹲匀弧冯s志中描述:就身體長(zhǎng)度而言,沫蟬驚人的跳躍能力超過自然界任何一種昆蟲,跳躍高度超過了跳蚤,并且速度是跳蚤的4倍多。

 、茛拊瓉恚暮笸燃∪夥浅=,就像隨即待發(fā)的彈弓,可以在瞬間跳躍中爆發(fā)后腿蓄力。沫蟬在起跳前雙腿固定蓄力,起跳的初始速度為每秒3.1米,三倍于跳蚤的起跳速度。沫蟬起跳時(shí)承受的'重力約為其體重的400倍。而有經(jīng)驗(yàn)的噴氣式飛機(jī)的駕駛員在起飛時(shí)最多只能承受其體重7倍的重力。相比之下,跳蚤的力量只是重力的135倍。

 、吣s之所以能打破跳蚤的起跳紀(jì)錄,是因?yàn)樗苋淌芷鹛鴷r(shí)約為其體重400倍的巨大壓力。

  ⑧這一現(xiàn)象足以讓我們反思:人世間,人和人所處的“高度”千差萬別,就在于他們對(duì)待壓力的態(tài)度不同。面對(duì)壓力,有人畏首畏尾,退縮不前,致使一生擔(dān)驚受怕,一事無成;有人從容不迫,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),于是在現(xiàn)實(shí)和眾人的“擠壓”下成就了人生的輝煌。

  1.結(jié)合上下文,在第⑤段橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?/p>

  2.聯(lián)系上下文,分析下列加點(diǎn)詞語的作用。

 。1)因沫蟬的相對(duì)彈跳高度打破了跳蚤保持的紀(jì)錄,它被生物學(xué)家封為自然界新的“跳高冠軍”。

 。2)這使它們幾乎不能被捕捉到。

  3.選文第⑥段加線句運(yùn)用了哪兩種說明方法?有什么作用?

  4.選文給了你怎樣的啟示?

  1.沫蟬為什么能跳這么高呢?

 。1)“跳高冠軍”用擬人的手法生動(dòng)形象地寫出了沫蟬的彈跳能力強(qiáng)。體現(xiàn)了說明文語言的生動(dòng)性。

 。2)“幾乎”表程度,表明沫蟬很難被捕捉到。(或者:若去掉這個(gè)詞,原文的意思就成了“沫蟬肯定不能被捕捉到”,與實(shí)際情況不符。)它體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

  3.列數(shù)字,作比較。真實(shí)具體地突出了沫蟬在起跳時(shí)的速度快。

  4.示例:壓力越大,能力越強(qiáng);對(duì)待壓力的態(tài)度不同,所處的“高度”也千差萬別;科學(xué)發(fā)現(xiàn)無止境。

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