阮郎歸的閱讀答案
阮郎歸的閱讀答案1
阮郎歸（晏幾道）
天邊金掌①露成霜，云隨雁字長(zhǎng)。綠杯紅袖趁重陽(yáng)，人情似故鄉(xiāng)。 蘭佩紫②，菊簪黃，殷勤理舊狂。欲將沉醉?yè)Q悲涼，清歌莫斷腸！
【注】 ①金掌：漢武帝在長(zhǎng)安建章宮建高20丈的銅柱，上有銅人，掌托承露盤(pán)，此處代指汴京。②蘭佩紫：即佩紫蘭。紫蘭，一種香草。
(1)這首詞前兩句的描寫(xiě)展現(xiàn)了怎樣的情景？作者借此表達(dá)了怎樣的感情？（3分）
(2)說(shuō)說(shuō)“人情似故鄉(xiāng)”中的“似”和“欲將沉醉?yè)Q悲涼”中的“換”字在表達(dá)感情上的作用。（4分）
閱讀答案：
10．(1)描寫(xiě)了汴京深秋時(shí)節(jié)的景象，白露為霜，云彩中飛出排成一字的雁陣，云似乎也隨之延長(zhǎng)了。作者借此表達(dá)出重陽(yáng)節(jié)遠(yuǎn)在異地，渴望回鄉(xiāng)的情感。（3分）
(2)“似”，是說(shuō)重陽(yáng)時(shí)節(jié)，對(duì)著“紅袖”佳人，舉“綠杯”而飲，習(xí)俗猶如故鄉(xiāng)，使人感覺(jué)到異鄉(xiāng)的溫暖。然而，只是相似而已，畢竟不是故鄉(xiāng)親人相伴，詞人既欣慰，又心酸。“換”，是說(shuō)詞人想借飲酒而醉來(lái)忘卻佳節(jié)不能回鄉(xiāng)的悲涼，然而無(wú)法忘記，主觀(guān)上的愿望客觀(guān)上卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，表現(xiàn)出詞人對(duì)故鄉(xiāng)深沉而強(qiáng)烈的思念。（4分）
阮郎歸的閱讀答案2
[南宋]馬子嚴(yán)
清明寒食不多時(shí),香紅漸漸稀。番騰①妝束鬧蘇堤,留春春怎知? 花褪雨,絮沾泥。凌波②寸不移。三三兩兩叫船兒,人歸春也歸。
[注] ①番騰:同“翻騰”。②凌波:這里指女子步履。曹植《洛神賦》:“凌波微步,羅襪生塵�！�
8.這首詞通過(guò)人物動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)了西湖游人的不同情感,請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(4分)
答:
9.這首詞描寫(xiě)了暮春之景,請(qǐng)從點(diǎn)面結(jié)合的角度作簡(jiǎn)要賞析。(4分)
答:
[答案] 19.8.翻騰妝束,鬧春蘇堤,愛(ài)春之心;步履遲遲,駐足流連,惜春之情;三三兩兩,喚船離去,嘆春之意。
9.香紅漸稀,是面的描寫(xiě);花褪雨,絮沾泥,則是點(diǎn)的刻畫(huà)。勾勒寫(xiě)意,細(xì)節(jié)傳神,點(diǎn)面結(jié)合,相互映襯;以景起情,豐富了詞作情感內(nèi)涵。
[解析] 19.8.“番騰妝束鬧蘇堤”,寫(xiě)西湖蘇堤上游人如織,妝束漂亮,爭(zhēng)相賞春;“凌波寸不移”,寫(xiě)游湖的女子定步不移,駐足凝神極盡其惜春之情;直至暮色漸起,才三三兩兩結(jié)伴叫船,帶著無(wú)盡的留戀之情和傷春之感回程�？山Y(jié)合標(biāo)題“西湖春暮”解讀作品中的形象及其情感。
9.以“香紅漸漸稀”從整體上寫(xiě)暮春時(shí)節(jié)百花逐日凋零、芳春即將逝去的情景;以花落如雨、柳絮沾泥的具體場(chǎng)景為代表,寫(xiě)盡了暮春時(shí)節(jié)觸目皆是的凋殘之景。點(diǎn)面結(jié)合,暮春之景躍然紙上,傷春之情充溢字間。答題時(shí),一要回答點(diǎn)與面的具體內(nèi)容,兩者相結(jié)合的表達(dá)效果;二要回答出點(diǎn)面結(jié)合之景在傳情達(dá)意方面的作用。
阮郎歸的閱讀答案3
阮郎歸 ?耒陽(yáng)道中為張?zhí)幐竿乒儋x①
山前燈火欲黃昏，山頭來(lái)去云。
鷓鴣聲里數(shù)家村，瀟湘逢故人。
揮羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵。
如今憔悴賦招魂，儒冠多誤身。
【注】①耒陽(yáng)，湖南省耒陽(yáng)縣；張?zhí)幐�，詞人好友；推官，官職名。
②招魂，《楚辭》的名篇。
③鷓鴣：鳥(niǎo)名，其鳴聲凄切，如言“行不得也哥哥”。
�、芙栌枚鸥υ�(shī)句“紈袴不餓死，儒官多誤身”。
1．詞的上闋主要寫(xiě)了哪些意象？這些意象有什么寓意？營(yíng)造了怎樣的意境？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
2．下闋通過(guò)什么手法表達(dá)了作者怎樣的情感？
答案：
1．上闋“燈火”、“黃昏”寫(xiě)出了夜幕似降非降的昏暗，“云”寫(xiě)出了作者的飄然不定的凄苦，“鷓鴣”表明作者對(duì)前途的憂(yōu)慮，意境凄冷。營(yíng)造了昏暗、蕭瑟、凄冷的意境。
2．手法：對(duì)比、用典。情感：歲月蹉跎、英雄老去；壯志難酬、功業(yè)難成、漂泊憔悴的憂(yōu)憤與悲涼的情感。沉，感情凄愴，讀之令人垂淚，引起了對(duì)詞人的無(wú)限同情。
阮郎歸的閱讀答案4
阮郎歸
無(wú)名氏①
春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無(wú)可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。
簾半卷，燕雙歸。諱愁無(wú)奈眉②。翻身整頓著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲③。
[注]①作者一作秦觀(guān)。②諱愁：隱瞞內(nèi)心的痛苦。③劫：圍棋術(shù)語(yǔ)。
【試題】
1．詞上半闋的景物描寫(xiě)對(duì)全詞的感情抒發(fā)起了什么作用？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。
2．末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。
【答案】
1．奠定了詞的情感基調(diào)。春風(fēng)吹雨，殘紅滿(mǎn)地，詞一開(kāi)始就給人以掩抑低回之感；接下來(lái)寫(xiě)風(fēng)雨雖停，紅日卻已西沉，凄涼的氛圍非但沒(méi)有解除，反而又被抹上了一層暗淡的暮色。
2．末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物思緒紛亂、無(wú)法排遣的愁情。是通過(guò)人物自身的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的�；厣碚須埰宀⑾肜m(xù)下，借以轉(zhuǎn)移愁情，可又因心事重重，以致猶豫不決，落子遲緩。
�。�20xx年全國(guó)高考語(yǔ)文試題新課標(biāo)卷Ⅰ）
【鑒賞】
“春風(fēng)”二句起調(diào)低沉，一開(kāi)始就給人以掩抑低回之感。春風(fēng)吹雨已自凄涼，而花枝已凋殘矣，風(fēng)雨仍依舊吹打不舍，景象更為慘淡�！奥浠o(wú)可飛”，寫(xiě)殘紅滿(mǎn)地，沾泥不起，比雨繞殘枝，又進(jìn)一層，表面上寫(xiě)景，實(shí)際上滲透著悲傷情緒。兩句為全篇奠定了哀婉的基調(diào)。
三、四句寫(xiě)雨霽天晴，按理色調(diào)應(yīng)該轉(zhuǎn)為明朗，情緒應(yīng)該轉(zhuǎn)為歡快。可是不然，詞的感情旋律仍舊脫離不了低調(diào)。蓋風(fēng)雨雖停，而紅日卻已西沉。因此凄涼的氛圍非但沒(méi)有解除，反而又被抹上了一層暮色。
詞的下闋，由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入抒情，仍從景物引起。“簾半卷，燕雙歸”，開(kāi)簾待燕，亦閨中常事，而引起下句如許之愁，無(wú)他，“雙燕”的“雙”字作怪耳。其中燕歸又與前面的花落相互映襯�；湟岩鸺t顏易老的悲哀；燕歸來(lái)，則又勾起不見(jiàn)所歡的惆悵。燕雙人獨(dú)。怎能不令人觸景生愁，于是迸出“諱愁無(wú)奈眉”。
一個(gè)警句。所謂“諱愁”，并不是說(shuō)明她想控制自己的感情，掩抑內(nèi)心的愁緒，而是言“愁”的一種巧妙的寫(xiě)法�！爸M愁無(wú)奈眉”，就是對(duì)雙眉奈何不得，雙眉緊鎖，竟也不能自主地露出愁容，語(yǔ)似無(wú)理，卻比直接說(shuō)“愁上眉尖”藝術(shù)性高多了。
結(jié)尾二句，緊承“諱愁”句來(lái)。因?yàn)槌钤~無(wú)法排遣，所以她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，整頓局上殘棋，又從而著之，借以移情，可是著棋以后，又因心事重重，落子遲緩，難以應(yīng)敵。這個(gè)結(jié)尾通過(guò)詞中人物自身的動(dòng)作，生動(dòng)而又準(zhǔn)確地反映了紛亂的愁緒。
阮郎歸的閱讀答案5
阮郎歸 西湖春暮
[南宋]馬子嚴(yán)
清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀。番騰①妝束鬧蘇堤，留春春怎知？
花褪雨，絮沾泥。凌波②寸不移。三三兩兩叫船兒，人歸春也歸。
[注]①番騰：同“翻騰”。②凌波：這里指女子步履。曹植《洛神賦》：“凌波微步，羅襪生塵�！�
8．這首詞通過(guò)人物動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)了西湖游人的不同情感，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（4分）
答： 【解析：本題屬于情感方面的題目，很常規(guī)。要理解詞的大意，明白上下片情感的不同。詞的上片通過(guò)整理裝束到蘇堤游玩的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了對(duì)春天的喜愛(ài)，表達(dá)了惜春之情；下片寫(xiě)游玩時(shí)因雨后泥濘，難以步行，都爭(zhēng)著坐船歸家，表現(xiàn)游興已盡后急切回家的情感，并表達(dá)了對(duì)春天快速消失的惋惜�！�
9．這首詞描寫(xiě)了暮春之景，請(qǐng)從點(diǎn)面結(jié)合的角度作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
答： 【解析：“點(diǎn)”是整體景象，“面”是特寫(xiě)鏡頭。詞的上片寫(xiě)暮春“香紅漸漸稀”，花慢慢地稀少了，屬于“面”；下片“花褪雨，絮沾泥”的特寫(xiě)，表現(xiàn)了暮春景象的衰敗，屬于“點(diǎn)”。點(diǎn)面結(jié)合，使景象具體，更能全面表達(dá)作者的惜春、傷春情感。
阮郎歸的閱讀答案6
阮郎歸耒陽(yáng)道中為張?zhí)幐竿乒儋x①
辛棄疾
山前燈火欲黃昏，山頭來(lái)去云。鷓鴣聲里數(shù)家村，瀟湘逢故人。
揮羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵。如今憔悴賦招魂②，儒冠多誤身③。
[注] ①耒陽(yáng)：地名;張?zhí)幐福涸~人好友;推官：官職名。②招魂：《楚辭》的篇名。
�、劢栌枚鸥Φ脑�(shī)句紈袴不餓死，儒冠多誤身。
瀟湘：瀟水和湘江在湖南零陵匯合后稱(chēng)之。
故人：即指張?zhí)幐�。羽扇：即羽毛扇�?/p>
綸巾：青絲做的束口的頭巾。三國(guó)時(shí)周瑜揮羽扇，佩綸巾，號(hào)令三軍。此處喻指自己年輕時(shí)代的風(fēng)采。
儒冠：古代讀書(shū)人戴的冠帽，喻指讀書(shū)人。
1.詞的上闋營(yíng)造了怎樣的意境？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
答案：上闋營(yíng)造了昏暗、蕭瑟、凄冷的意境。（2分）山前燈火欲黃昏寫(xiě)出了夜幕似降非降的昏暗，山頭來(lái)去云寫(xiě)出了作者飄然不定的凄苦，鷓鴣聲里數(shù)家村以鷓鴣，寫(xiě)出了意境凄冷，（2分）表明作者對(duì)前途的憂(yōu)慮。（1分）
2.下闋運(yùn)用什么樣的手法描繪了怎樣的形象？最后兩句表達(dá)了作者怎樣的'情感？（6分）
答案：運(yùn)用對(duì)比或用典的手法，（2分）寫(xiě)出了一個(gè)少年時(shí)期風(fēng)流瀟灑、意氣風(fēng)發(fā)而現(xiàn)在漂淪憔悴、落魄江湖的詩(shī)人形象。(2分)表達(dá)了作者壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的苦悶與郁憤。（2分）
閱讀練習(xí)二：
【注】①?gòu)執(zhí)幐�，詞人好友。②招魂，《楚辭》的名篇。③借用杜甫詩(shī)句紈绔不餓死，儒官多誤身。
�。�1）上闋描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？試作分析。（3分）
上闋描繪了一幅昏暗凄清的畫(huà)面，（1分）山前燈火欲黃昏寫(xiě)出了夕陽(yáng)似落非落、夜幕似降非降霎那之間的昏暗景象；（1分）鷓鴣聲里數(shù)家村通過(guò)鷓鴣聲聲，營(yíng)造凄涼之境。(1分)
（2）下闋主要運(yùn)用了哪兩種表現(xiàn)手？描繪了怎樣的詩(shī)人形象？（4分）
運(yùn)用對(duì)比、用典手法，（2分）刻畫(huà)了一個(gè)少年時(shí)期風(fēng)流瀟灑、意氣風(fēng)發(fā)而現(xiàn)在漂泊憔悴、落魄江湖的詩(shī)人形象。（2分）
�。�3）詞作表達(dá)了哪些豐富的情感？請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。（3分）
�、倨床欢ǖ钠嗫�，②前途茫茫的憂(yōu)慮，③遇見(jiàn)故人的欣喜，④壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的痛苦與郁憤。（寫(xiě)到3點(diǎn)即可）
閱讀練習(xí)三：
(1) 詞的上闋寫(xiě)了哪些景物？構(gòu)成了一幅怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。
(2) 詞的下闋作者運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感？
答案
(1)詞的上闋寫(xiě)了燈火、云、鷓鴣、村等景物。構(gòu)成了一幅山村傍晚時(shí)分寂靜寥落的生活畫(huà)面。
(2)詞的下闋運(yùn)用對(duì)比、用典，用昔日馳騁疆場(chǎng)和如今的憔悴疲憊對(duì)比；用諸葛亮揮羽扇整綸巾的典故(或用屈原《招魂》之典)，表現(xiàn)了作者歲月蹉跎、英雄老去、壯志難酬、功業(yè)難成、失魂落魄、滿(mǎn)腹哀怨、撫今追昔、漂泊憔悴的情感。
閱讀練習(xí)四：
【注】①耒陽(yáng)，湖南省耒陽(yáng)縣；張?zhí)幐�，詞人好友；推官，官職名。②招魂，《楚辭》的名篇。③借用杜甫詩(shī)句紈袴不餓死，儒官多誤身。
�。�1）王夫之《姜齋詩(shī)話(huà)》：情景名為二，而實(shí)不可離。神于詩(shī)者，妙合無(wú)垠。情和景是互相聯(lián)系，互相滲透，請(qǐng)結(jié)合上闕作簡(jiǎn)要分析。
（2）下闋通過(guò)什么樣的手法描繪了怎樣的形象？最后兩句表達(dá)了作者怎樣的情感？
參考答案
（1）山前燈火欲黃昏寫(xiě)出了夜幕似降非降的昏暗，山頭來(lái)去云寫(xiě)出了作者的飄然不定的凄苦，鷓鴣聲里數(shù)家村以鷓鴣表明作者對(duì)前途的憂(yōu)慮，襯托他的凄涼心境。（而瀟湘逢故人傳達(dá)了作者內(nèi)心淡淡的欣喜，答出這一點(diǎn)也可給分）
�。�2）使用了對(duì)比、用典的手法，寫(xiě)出了一個(gè)少年時(shí)期風(fēng)流瀟灑、意氣風(fēng)發(fā)而現(xiàn)在漂淪憔悴、落魄江湖的詩(shī)人形象。表達(dá)了作者壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的痛苦與郁憤。（意對(duì)即可）
閱讀練習(xí)五：
【注】
�、俅嗽~大約寫(xiě)于南宋淳熙六年（1179年）或七年，辛棄疾時(shí)任湖南轉(zhuǎn)運(yùn)副使和安撫使。
�、跒t湘：瀟水和湘水，在湖南零陵縣匯合之后稱(chēng)瀟湘，這里指耒陽(yáng)地區(qū)。
1.詩(shī)詞講究通過(guò)煉字來(lái)傳神，這首詞前兩句中哪個(gè)字有這種作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
2. 這首詞的下闕主要的表現(xiàn)手法是什么？有何作用？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析。（6分）
參考答案
1、欲。它巧妙的寫(xiě)出了黃昏時(shí)分夕陽(yáng)似落非落、夜幕似降非降的霎那之間的景象。
2、用典 下闕用了三個(gè)典故：第一，諸葛亮指揮戰(zhàn)斗的形 象。借此暗示自己當(dāng)年抗擊金兵時(shí)瀟灑風(fēng)度，撫今追昔，感慨不已。第二，《楚辭》中的《招魂》篇。借此表達(dá)自己恢復(fù)中原的壯舉難以實(shí)現(xiàn)的滿(mǎn)腹哀怨與牢騷。第三，杜甫詩(shī)中紈绔不鋨死，儒冠多誤身（《奉曾韋丞相丈二十二韻》），表現(xiàn)對(duì)議和派的強(qiáng)烈控訴，以及自己一身落魄蹉跎的痛苦心境。（具備其中一點(diǎn)且句意通順，即給分）
【賞析】
耒陽(yáng)，即今湖南省耒陽(yáng)市。張?zhí)幐干讲辉�，為詞人好友。推官，是州郡的屬官。據(jù)考，公元1179年（淳熙六年）或1179年，作者任湖南轉(zhuǎn)運(yùn)副使和安撫使在此時(shí)寫(xiě)了這首詞。此作的特點(diǎn)是寫(xiě)景與心理狀態(tài)密切結(jié)合，自然巧妙地使用典故突出地表現(xiàn)了詞人屢遭排斥，頻繁調(diào)任，無(wú)法施展抱負(fù)的愁?lèi)灐?/p>
上闋頭兩句，通過(guò)描寫(xiě)昏暗浮動(dòng)的景象，來(lái)襯托作者飄然不定的心理狀態(tài)。公元1176年（淳熙三年），作者由江西提點(diǎn)刑獄調(diào)任京西轉(zhuǎn)運(yùn)判官，次年又調(diào)任江陵知府兼湖北安撫使，輾轉(zhuǎn)又調(diào)任湖南。南宋議和派當(dāng)權(quán)后，排斥忠良，陷害賢能，使得朝政黑暗，詞人抗金救國(guó)的理想，難于實(shí)現(xiàn)。因此他在另一首詞中寫(xiě)道：聚散匆匆不偶然，二年歷遍楚山川。（《鷓鴣天離豫章別司馬漢章大監(jiān)》）而此詞的這兩句，用昏暗的夜色，與山頭飄來(lái)飄去的浮云，構(gòu)成一種暗淡浮動(dòng)的意象，巧妙地與詞人的心理狀態(tài)結(jié)合。首句欲字，用得絕妙，寫(xiě)出了夕陽(yáng)似落非落、夜幕似降非降的霎那之間的景象。這兩句筆法純熟，自然天成，把山村的景象，和盤(pán)托出。
第三句，在心理描寫(xiě)上，比前兩句又深了一層。古人認(rèn)為，鷓鴣的叫聲，好似行不得也哥哥，令人寒心。作者黃昏的山村，聽(tīng)見(jiàn)鷓鴣聲，是在表現(xiàn)他對(duì)前途的憂(yōu)慮，襯托他的凄涼心境。第四句筆鋒陡然一轉(zhuǎn)，寫(xiě)詞人遇見(jiàn)老友張?zhí)幐�，立即轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜，氣氛也隨著由沉悶轉(zhuǎn)為輕松愉快。瀟湘逢故人，化用梁代柳惲的詩(shī)句洞庭有歸客，瀟湘逢故人（《江南曲》），承上啟下，緊扣詞題。
下闋全用典故，上承瀟湘逢故人一句，寫(xiě)作者見(jiàn)到友人，不免要傾訴衷腸，回首往事。下闋前三句回憶，作者借三國(guó)時(shí)手持羽扇、頭戴綸巾、指揮三軍的諸葛亮（念奴嬌赤壁懷古中提到）的瀟灑形象，巧妙地比喻他當(dāng)年抗擊金兵時(shí)的瀟灑風(fēng)度。鞍馬塵，謂躍馬揚(yáng)戈，馳騁在煙塵滾滾的沙場(chǎng)上。詞人撫今思昔，心潮澎湃，不勝感慨。他當(dāng)年渡淮南歸，正是為了在恢復(fù)事業(yè)中干出一番轟轟烈烈的業(yè)績(jī)。不料后來(lái)屢遭排斥，頻繁調(diào)任，抗金的奏策，如同廢紙一樣，無(wú)人問(wèn)津，因而，他發(fā)出英雄千古，荒草沒(méi)殘碑（《滿(mǎn)庭芳和洪丞相景伯韻》）的悲鳴。
如今憔悴賦招魂，儒冠多誤身兩句，是詞人蘸著血和淚寫(xiě)的，向南宋議和派迫害愛(ài)國(guó)志士提出強(qiáng)烈控訴，表現(xiàn)出作者極其痛苦和復(fù)雜的心情。詞人認(rèn)為，他之所以會(huì)弄到如此喪魂落魄、疲憊不堪的境地，大概由于自己是個(gè)儒生的緣故吧？似乎，他百思不得其解。招魂，是《楚辭》的篇名，詞人使用此典故，表明自己滿(mǎn)腹哀怨牢騷。儒冠多誤身，是借用杜甫的詩(shī)句紈绔不餓死，儒冠多誤身（《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》），來(lái)表現(xiàn)自己落魄蹉跎的遭遇。最后兩句，語(yǔ)調(diào)低沉，感情凄愴，讀之令人垂淚，引起了對(duì)詞人的無(wú)限同情。
阮郎歸的閱讀答案7
閱讀下面古詩(shī)，回到下列問(wèn)題。（7分）
阮郎歸·耒陽(yáng)道中為張?zhí)幐竿乒儋x①
辛棄疾
山前燈火欲黃昏，山頭來(lái)去云。鷓鴣聲里數(shù)家村，瀟湘逢故人。
揮羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵。如今憔悴賦招魂②，儒官多誤身③。
[注] ①耒陽(yáng)，湖南省耒陽(yáng)縣；張?zhí)幐�，詞人好友；推官，官職名。②招魂《楚辭》的名篇。③借用杜甫詩(shī)句“紈袴不餓死，儒官多誤身”。
(1)詞的上闋營(yíng)造了怎樣的意境？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 (3分)
答：
(2)下闋通過(guò)什么樣的手法描繪了怎樣的形象？抒發(fā)了怎樣的感情？（4分）
答：
參考答案
答案：(1)上闋營(yíng)造了昏暗、蕭瑟、凄冷的意境。(1分) “山前燈火欲黃昏”寫(xiě)出了夜幕似降非降的昏暗；“山頭來(lái)去云”寫(xiě)出了作者的飄然不定的凄苦；“鷓鴣聲里數(shù)家村”以“鷓鴣聲”的凄涼和村落的稀落，表明作者對(duì)前途的憂(yōu)慮，意境凄冷。(而“瀟湘逢故人”傳達(dá)了作者內(nèi)心淡淡的欣喜。答出這一點(diǎn)也可給分) (2分)
(2)①下闋使用了對(duì)比、用典的手法，(1分)寫(xiě)出了一個(gè)少年時(shí)期風(fēng)流瀟灑、意氣風(fēng)發(fā)而現(xiàn)在卻漂淪憔悴、落魄江湖的詞人形象。(2分，少年時(shí)期1分，現(xiàn)在1分)表達(dá)了作者壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的痛苦與郁憤。(1分)
阮郎歸的閱讀答案8
阮郎歸耒陽(yáng)道中為張?zhí)幐竿乒儋x①
辛棄疾
山前燈火欲黃昏，山頭來(lái)去云。
鷓鴣聲里數(shù)家村，瀟湘逢故人。
揮羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵。
如今憔悴賦招魂，儒冠多誤身。
【注】①耒陽(yáng)，湖南省耒陽(yáng)縣；張?zhí)幐�，詞人好友；推官，官職名。
�、谡谢辏冻o》的名篇。
�、埴p鴣：鳥(niǎo)名，其鳴聲凄切，如言行不得也哥哥。
�、芙栌枚鸥υ�(shī)句紈袴不餓死，儒官多誤身。
8．詞的上闋主要寫(xiě)了哪些意象？這些意象有什么寓意？營(yíng)造了怎樣的意境？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
9．下闋通過(guò)什么手法表達(dá)了作者怎樣的情感？（5分）
閱讀答案：
8．上闋燈火、黃昏寫(xiě)出了夜幕似降非降的昏暗，云寫(xiě)出了作者的飄然不定的凄苦，鷓鴣表明作者對(duì)前途的憂(yōu)慮，意境凄冷。（每個(gè)2分，說(shuō)對(duì)兩處就得4分）營(yíng)造了昏暗、蕭瑟、凄冷的意境。（2分）
9．手法：對(duì)比、用典。（2分，每個(gè)1分）情感：歲月蹉跎、英雄老去；壯志難酬、功業(yè)難成、漂泊憔悴的憂(yōu)憤與悲涼的情感。（3分）其他說(shuō)法符合詞意即可。
沉，感情凄愴，讀之令人垂淚，引起了對(duì)詞人的無(wú)限同情。
阮郎歸的閱讀答案9
�。ㄐ抡n標(biāo)卷Ⅰ）閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。
阮 郎 歸 無(wú)名氏①
春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無(wú)可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。
簾半卷，燕雙歸。諱愁無(wú)奈眉②。翻身整頓著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲③。
[注]①作者一作秦觀(guān)。②諱愁：隱瞞內(nèi)心的痛苦。③劫：圍棋術(shù)語(yǔ)。
8．詞上半闋的景物描寫(xiě)對(duì)全詞的感情抒發(fā)起了什么作用？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。(5分)
【參考答案】奠定了詞的情感基調(diào)。春風(fēng)吹雨，殘紅滿(mǎn)地，詞一開(kāi)始就給人以掩抑低回之感；接下來(lái)寫(xiě)風(fēng)雨雖停，紅日卻已西沉，凄涼的氛圍非但沒(méi)有解除，反而又被抹上了一層暗淡的暮色。
【試題考點(diǎn)】鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧——結(jié)構(gòu)作用
【試題解析】詞的上闋主要在寫(xiě)景，描寫(xiě)的是凄涼的景象場(chǎng)面：絲絲細(xì)雨被和暖的春風(fēng)吹送著，飄灑在繁花落盡的樹(shù)枝上。滿(mǎn)地落花被雨水澆濕，再也飛舞不起來(lái)了。池塘里碧綠的水面上隨風(fēng)蕩起微微的波紋。雨晴了，一輪斜陽(yáng)依舊出現(xiàn)在西方的天空上。在“哀”的暮春景色中，抒發(fā)的是一種“哀”情，奠定了全詞的感情基調(diào)。
9．末尾兩句表現(xiàn) 了詞中人物什么樣的情緒？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(6分)
【參考答案】末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物思緒紛亂、無(wú)法排遣的愁情。是通過(guò)人物自身的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的。回身整理殘棋并想續(xù)下，借以轉(zhuǎn)移愁情，可又因心事重重，以致猶豫不決，落子遲緩。
【試題考點(diǎn)】分析評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容
【試題解析】下闋寫(xiě)當(dāng)主人公在百無(wú)聊賴(lài)中卷起珠簾，恰恰看到燕子成雙成對(duì)地飛來(lái)飛去。這更加勾起了女主人公的一懷愁緒。這種愁緒實(shí)在難以排遣，滿(mǎn)心想加以掩飾，無(wú)奈卻在緊蹙的雙眉中顯露出來(lái)。于是只好強(qiáng)打精神，翻身起來(lái)，繼續(xù)下那盤(pán)沒(méi)有下完的棋。豈料應(yīng)劫之際，她竟然舉棋不定，沉吟半晌，難以落子。最后兩句借續(xù)下殘棋的動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己難以排遣的愁情。
【詩(shī)歌賞析】
“春風(fēng)”二句起調(diào)低沉，一開(kāi)始就給人以掩抑低回之感。春風(fēng)吹雨已自凄涼，而花枝已凋殘矣，風(fēng)雨仍依舊吹打不舍，景象更為慘淡。“落花無(wú)可飛”，寫(xiě)殘紅滿(mǎn)地，沾泥不起，比雨繞殘枝，又進(jìn)一層，表面上寫(xiě)景，實(shí)際上滲透著悲傷情緒。兩句為全篇奠定了哀婉的基調(diào)。
三、四句寫(xiě)雨霽天晴，按理色調(diào)應(yīng)該轉(zhuǎn)為明朗，情緒應(yīng)該轉(zhuǎn)為歡快。可是不然，詞的感情旋律仍舊脫離不了低調(diào)。蓋風(fēng)雨雖停，而紅日卻已西沉。因此凄涼的氛圍非但沒(méi)有解除，反而又被抹上了一層暮色。
詞的下闋，由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入抒情，仍從景物引起。“簾半卷，燕雙歸”，開(kāi)簾待燕，亦閨中常事，而引起下句如許之愁，無(wú)他，“雙燕”的“雙”字作怪耳。其中燕歸又與前面的花落相互映襯�；湟岩鸺t顏易老的悲哀；燕歸來(lái)，則又勾起不見(jiàn)所歡的惆悵。燕雙人獨(dú)。怎能不令人觸景生愁，于是迸出“諱愁無(wú)奈眉”。
一個(gè)警句。所謂“諱愁”，并不是說(shuō)明她想控制自己的感情，掩抑內(nèi)心的愁緒，而是言“愁”的一種巧妙的寫(xiě)法�！爸M愁無(wú)奈眉”，就是對(duì)雙眉奈何不得，雙眉緊鎖，竟也不能自主地露出愁容，語(yǔ)似無(wú)理，卻比直接說(shuō)“愁上眉尖”藝術(shù)性高多了。
結(jié)尾二句，緊承“諱愁”句來(lái)。因?yàn)槌钤~無(wú)法排遣，所以她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，整頓局上殘棋，又從而著之，借以移情，可是著棋以后，又因心事重重，落子遲緩，難以應(yīng)敵。這個(gè)結(jié)尾通過(guò)詞中人物自身的動(dòng)作，生動(dòng)而又準(zhǔn)確地反映了紛亂的愁緒。
阮郎歸的閱讀答案10
【原文】：
阮郎歸 西湖春暮
【南宋】馬子嚴(yán)
清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀。番騰①妝束鬧蘇堤，留春春怎知？
花褪雨，絮沾泥。凌波②寸不移。三三兩兩叫船兒，人歸春也歸。
【注釋】：
�、俜v：同“翻騰”。②凌波：這里指女子步履。曹植《洛神賦》：“凌波微步，羅襪生塵�！�
【翻譯】：清明寒食節(jié)時(shí)，鮮花大多凋謝。人們?cè)谔K堤上裝束鮮艷，翻騰熱鬧，想要留住春天春天怎能不知？花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥。觀(guān)景的女子看到這些無(wú)法移步。人們?nèi)齼蓛傻慕写丶�，人們歸去春天也歸去了。
【賞析】：“清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀”寫(xiě)清明寒食時(shí)的鮮花凋謝的暮春總體景色，人們鬧蘇堤總寫(xiě)游蘇堤的人，是“面”；花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，這些都是暮春中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)場(chǎng)面，是點(diǎn)。女子駐足不行，人們陸續(xù)叫船回家，也是點(diǎn)。點(diǎn)面結(jié)合，描寫(xiě)了蘇堤的春暮之景。番騰妝束鬧蘇堤”，人們?cè)谔K堤上裝束鮮艷，翻騰熱鬧，想要留住春天，表達(dá)了留春之意；“凌波寸不移”寫(xiě)觀(guān)景的女子看到花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，無(wú)法移步，表達(dá)了傷春之情；“三三兩兩叫船兒”，寫(xiě)雨后春去，人們也紛紛叫船歸家，表現(xiàn)了對(duì)春歸的黯然心傷和無(wú)可奈何。
【閱讀訓(xùn)練】：1．這首詞通過(guò)人物動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)了西湖游人的不同情感，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（4分）
2．這首詞描寫(xiě)了暮春之景，請(qǐng)從點(diǎn)面結(jié)合的角度作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
【參考答案】：
1：【解析】本題考查了古代詩(shī)詞 中的人物形象分析。對(duì)詩(shī)歌人物形象的情感進(jìn)行分析，是這道題的答題方向，然而題干還指明了分析的切入口，那就是人物動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)。因此，考生解答這道題，首先必須從詞作中找到詞人對(duì)西湖游人描寫(xiě)的文字，然后去揣摩不同動(dòng)作神態(tài)的人所具有的不同情感。
【示例】“番騰妝束鬧蘇堤”，人們?cè)谔K堤上裝束鮮艷，翻騰熱鬧，想要留住春天，表達(dá)了留春之意；“凌波寸不移”寫(xiě)觀(guān)景的女子看到花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，無(wú)法移步，表達(dá)了傷春之情；“三三兩兩叫船兒”，寫(xiě)雨后春去，人們也紛紛叫船歸家，表現(xiàn)了對(duì)春歸的黯然心傷和無(wú)可奈何。
翻騰妝束，鬧春蘇堤，愛(ài)春之心；步履遲遲，駐足流連，惜春之情；三三兩兩，喚船離去，嘆春之意。
2：【解析】本題考查對(duì)古詩(shī)詞中表現(xiàn)手法的鑒賞能力。題干已經(jīng)指出賞析的角度“點(diǎn)面結(jié)合”，賞析的內(nèi)容“ 暮春之景”。因此，考生應(yīng)從點(diǎn)面結(jié)合的描寫(xiě)手法中去分析詞人的寫(xiě)景之句�！懊妗奔词菍�(duì)晚春季節(jié)西湖景色的整體描繪，“點(diǎn)”又是詞人從萬(wàn)千西湖景色中擷取的一些獨(dú)特意象描繪以及寫(xiě)人時(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
【示例】“清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀”寫(xiě)清明寒食時(shí)的鮮花凋謝的暮春總體景色，人們鬧蘇堤總寫(xiě)游蘇堤的人，是“面”；花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，這些都是暮春中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)場(chǎng)面，是點(diǎn)。女子駐足不行，人們陸續(xù)叫船回家，也是點(diǎn)。點(diǎn)面結(jié)合，描寫(xiě)了蘇堤的春暮之景。
香紅漸稀，是面的描寫(xiě)；花褪雨，絮沾泥，則是點(diǎn)的刻畫(huà)。勾勒寫(xiě)意，細(xì)節(jié)傳神，點(diǎn)面結(jié)合，相互映襯；以景起情，豐富了詞作情感內(nèi)涵。
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