敬重卑微的閱讀答案（精選6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編整理的敬重卑微的閱讀答案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敬重卑微的閱讀答案 篇1
一、聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問(wèn)題。
�。�1）短文有三個(gè)問(wèn)句
第一個(gè)是設(shè)問(wèn)句，它在文中起（）作用，第（）自然段是這個(gè)設(shè)問(wèn)句的回答。
第二個(gè)是反問(wèn)句，改成陳述句為：（）。
第三個(gè)也是反問(wèn)句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們要（）。
（2）體會(huì)短文中的比喻句
在第4自然段中，作者為什么把抱成黑團(tuán)的螞蟻比作雪球？
在第6自然段中像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表、刺痛我的靈魂。作者把什么比作一根細(xì)小的針？
二、在第6自然段中，作者為什么說(shuō)螞蟻抱成團(tuán)是一種智慧？
三、第5自然段中每讀到這段文字，我就淚眼模糊，深深被它們的行為所感動(dòng)。這句話與前文哪一句相照應(yīng)？
四、你最敬重備微者的哪一點(diǎn)，為什么？
參考答案：
一（1）第一個(gè)是設(shè)問(wèn)句，它在文中起承上啟下作用，第4自然段是這個(gè)設(shè)問(wèn)句的回答。
第二個(gè)是反問(wèn)句，改成陳述句應(yīng)為：我們沒(méi)有理由言渺小、說(shuō)卑微。
第三個(gè)也是反問(wèn)句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們：要熱愛(ài)生命、積極向上、努力進(jìn)取不要、玩世不恭。
�。�2）因?yàn)楸С珊趫F(tuán)的螞蟻快速滾動(dòng)像雪球一樣快。
�。�3）千里之堤，潰于蟻這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)的意思是：千里長(zhǎng)的大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來(lái)比喻:小問(wèn)題不注意會(huì)釀成大禍。這里用這個(gè)成語(yǔ)是為了說(shuō)明小螞蟻的內(nèi)在的偉大的精神。
二、（1）第⑤自然段中每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)這句話與前文眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。相照應(yīng)。聯(lián)想的句子：我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jijǐ）流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
�。�2）犧牲了外面一層的螞蟻卻使更多的螞蟻活了下來(lái)。兩種精神：舍己為人、團(tuán)結(jié)合作。
三、（1）敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。
�。�2）我最敬重卑微者的舍己為人、團(tuán)結(jié)合作精神。因?yàn)樗刮野焉吹脟?yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。啟發(fā)我：要熱愛(ài)生命、積極向上、努力進(jìn)取。
敬重卑微的閱讀答案 篇2
�、傥遗既蛔x到一篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠�、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩（zhìcì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
③當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
�、鼙姸嗟奈浵佈杆倬蹟_，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
�、菝孔x起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jíjǐ）流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
�、藜偃鐩](méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。
�、呱拿煨 Ⅲw力的單薄并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
�、嗑粗乇拔ⅲ刮野焉吹脟�(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？
�、崾郎戏Q得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤（tídī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
注釋：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把現(xiàn)實(shí)社會(huì)放在眼里，對(duì)什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。
《敬重卑微》的閱讀題：
1．將短文括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語(yǔ)劃掉；在第⑨自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。答案：秩（zhì）序山脊（jǐ）千里之堤（dī）
世上稱得上偉大的東西，往往（不是）體積，（而是）精神。
2．比較句子，寫出帶點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的作用。
想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。
�。�1）“想不到”、“竟”：更加強(qiáng)調(diào)了作者的驚訝、意想不到。
�。�2）兩個(gè)“如此”：突出作者發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，使文章更加生動(dòng)、吸引讀者。
3．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問(wèn)題。
�。�1）第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“”這一句相照應(yīng)。用“”在這一自然段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。
（2）第⑥自然段中，作者為什么說(shuō)螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”？（運(yùn)用你已有的知識(shí)，結(jié)合短文內(nèi)容回答）。螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神：
《敬重卑微》的閱讀題答案：
�。�1）眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
（2）首先能保護(hù)內(nèi)層螞蟻；其次、使螞蟻們接觸火的面積就�。坏谌�、球形滾動(dòng)起來(lái)快。
齊心協(xié)力舍己救人
4．聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問(wèn)題。
文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)的意思是：千里長(zhǎng)的大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來(lái)比喻小的毛病不及時(shí)制止就會(huì)釀成大的災(zāi)害。這里用這個(gè)成語(yǔ)是為了說(shuō)明生命的渺小、體力的單薄并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
5．回答問(wèn)題。（2+3）分
（1）“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的話回答）
答案：敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)重,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。
�。�2）你最敬重卑微者的哪一點(diǎn)，為什么？
答案：螞蟻，與它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微，然而就是這一群被忽視的群體，為了集體，為了他人，為了自己的責(zé)任，不顧熊熊的烈火，義無(wú)反顧地沖進(jìn)火海，為集體開拓求生之路。而后，他們既沒(méi)有被“表?yè)P(yáng)”，也沒(méi)有在眾螞蟻面前接受獎(jiǎng)?wù)禄蚍饩舴馕�，他們只是默默地為集體找到了新的“大陸”，除此，沒(méi)有了，什么也沒(méi)有了，甚至是沒(méi)有了生命！它們僅僅是為了自己的義務(wù)，就這樣——犧牲了！
敬重卑微的閱讀答案 篇3
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠�、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)：我仿佛聽見噼哩啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。
生命的渺小、體力的（A、單薄B、卑微C、微薄）并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的（A、單薄B、卑微C、微薄）也不能決斷什么，可怕的是看不到（A、單薄B、卑微C、微�。┑牧α�，忽視了內(nèi)在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看的偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以他的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤，毀于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
注釋：
卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現(xiàn)實(shí)社會(huì)放在眼里，對(duì)什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。
1、選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
體力的（）
A、微薄
B、卑微
C、單薄
正確答案：A
2、選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
命運(yùn)的（）
A、單薄
B、卑微
C、微薄
正確答案：B
3、選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
�。ǎ┑牧α�
A、微薄
B、卑微
C、單薄
正確答案：C
4、為第5自然段的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
A、雖然……但是……
B、不是……而是……
C、因?yàn)椤浴?/p>
正確答案：B
5、“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”這樣重疊后，意思有什么不同？
A、程度加深
B、程度減弱
C、意思不變
正確答案：A
6、將“我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？”這個(gè)反問(wèn)句改為陳述句，正確的是（）。
A、我們就有理由言渺小、說(shuō)卑微。
B、我們沒(méi)有什么理由言渺小、說(shuō)卑微。
正確答案：B
7、“有什么理由自暴自棄、玩世不恭？”這個(gè)也是反問(wèn)句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們（）。
A、我們沒(méi)有什么理由自暴自棄，玩世不恭。
B、我們也有理由自暴自棄，玩世不恭。
正確答案：A
8、文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)的意思是：千里長(zhǎng)的大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來(lái)比喻（）
A、團(tuán)結(jié)就是力量。
B、不能小看看似弱小的事物。
C、小事不注意就會(huì)出大問(wèn)題。
正確答案：C
9、螞蟻是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”？
答：因?yàn)樗麄兌际菆A的，都容易被燒毀。
10、“我”為什么要敬重卑微？（用文中的話回答。）你最敬重卑微者的那一點(diǎn)，為什么？
答：（1）因?yàn)榫粗乇拔�，使我把生命看得�?yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。
�。�2）我最敬重他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)這一點(diǎn)。
敬重卑微的閱讀答案 篇4
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠�、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)：我仿佛聽見噼哩啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。
生命的渺小、體力的（單薄卑微微�。┎](méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄卑微微�。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄卑微微�。┑牧α浚鲆暳藘�(nèi)在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看的偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以他的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？
世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤，毀于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
注釋：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把現(xiàn)實(shí)社會(huì)放在眼里，對(duì)什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。
1、分用“√”把短文括號(hào)中的用得恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)畫出來(lái)：在第8自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
2、“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”這樣重疊后，意思有什么不同？
3、比較下面兩個(gè)句子，寫出帶點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的作用。
聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問(wèn)題。
【答案解析】
1、單薄、卑微、微薄不是……而是
2、重疊后詞語(yǔ)所表達(dá)的意思的程度加深了“偉大”、“深刻”、“模糊”這三個(gè)詞語(yǔ)中能這樣重疊的詞是模糊。
3、（1）“想不到”表示出乎“我”的意料;
�。�2）“竟”突出了“我”的“驚訝”；
�。�3）兩個(gè)“如此”流露出了“我”對(duì)螞蟻生活狀態(tài)的贊賞之情，使文章更加生動(dòng)、吸引讀者。
敬重卑微的閱讀答案 篇5
(1)我讀到一篇英國(guó)課文，講的是螞蟻。
(2)螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠�、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的`行為。
(3)當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
(4)每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(jíjǐ)流動(dòng);我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
(5)()沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族()會(huì)全軍覆滅。
(6)生命的微小、體力的單薄沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
(7)敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?
(8)世上稱得上偉大的東西，往往()體積，()精神。千里之堤(tīdī)，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
1.劃去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)钠匆簟?2分)
2.在(5)、(8)自然段的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
3.將比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?改為不含問(wèn)號(hào)的句子，但意思不變。(2分)
_____________________________________________________________________
4.讀(4)、(5)自然段，按要求回答問(wèn)題。
第(4)自然段中每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)這句話與前文_______________________________________________這一句相照應(yīng)。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯(lián)想的句子。(2分+2分)
第(5)自然段中，作者為什么說(shuō)螞蟻抱成團(tuán)是一種智慧?(運(yùn)用你已有的知識(shí)，結(jié)合短文內(nèi)容回答)
答：_________________________________________________________________螞蟻家庭抱成團(tuán)逃離火海，避免全軍覆沒(méi)的行為體現(xiàn)了______________和_____________這樣兩種精神、。(2分+2分)
5.回答問(wèn)題：我為什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
_______________________________________________________________
6.讀了這篇文章，你想起了相關(guān)的哪些人、哪些事?請(qǐng)選一個(gè)方面，用簡(jiǎn)要的幾句話寫下來(lái)。(2分)
_____________________________________________________________________
敬重卑微閱讀答案僅供參考：
1.jítī
2.如果就不是而是
3.比起螞蟻，我們沒(méi)有什么理由言渺小、說(shuō)卑微。
4.尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
螞蟻如果都單獨(dú)地離開火海，將無(wú)一幸免;抱成團(tuán)以后，外面的螞蟻可能被火燒死，但里面的螞蟻就可以活下來(lái)。抱成團(tuán)是一種保護(hù)措施，所以說(shuō)是一種智慧。
協(xié)作精神和自我犧牲精神
5.敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。
6.我想到了抗洪戰(zhàn)士，他們不顧危險(xiǎn)，為了人民的生命財(cái)產(chǎn)，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前線。他們?yōu)榱思w的利益，完全不考慮自己，有自我犧牲的精神。
敬重卑微的閱讀答案 篇6
敬重卑微
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，競(jìng)活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看到?jīng)坝康幕鹕皆跓�，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。
生命的渺小、身體的單薄并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅、看得深刻、看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表、刺痛我的靈魂——比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？
世上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神。千里之堤，毀于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
1．這篇文章主要描寫了什么？
�。ǎ�
A．螞蟻是怎樣面對(duì)災(zāi)難的。
B．螞蟻是多么的渺小和卑微。
C．渺小的螞蟻擁有偉大的精神。
D．螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌。
2．野火燒起來(lái)時(shí)，螞蟻能夠逃生的原因是？
（）
A．爬行速度快
B．體積小
C．抱成團(tuán)
D．無(wú)法逃生，全軍覆沒(méi)
3．用“____”畫出描述螞蟻逃生時(shí)的場(chǎng)景的句子。
4．螞蟻的分工是怎樣的？
（）
A．公螞蟻負(fù)責(zé)生活，母螞蟻負(fù)責(zé)安全。
B．母螞蟻負(fù)責(zé)生育，公螞蟻負(fù)責(zé)勞動(dòng)。
C．公螞蟻負(fù)責(zé)育兒，母螞蟻負(fù)責(zé)勞動(dòng)。
D．母螞蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物，公螞蟻負(fù)責(zé)保衛(wèi)安全。
5．你最敬重卑微者的哪一點(diǎn)，為什么？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6．選擇一種你了解的看起來(lái)卑微的人物或者動(dòng)物，他（它）和螞蟻相比，有什么相同之處？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
參考答案：
1．C
2．C
3．眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
4．B
5．我最敬重卑微者在面對(duì)困難時(shí)的那種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、自我犧牲的精神，因?yàn)樗ㄋ﹤冸m然體積渺小，精神卻偉大，令人崇敬。
6．蜜蜂采蜜、釀蜜，每天不停地勞動(dòng)著，它就像螞蟻，雖然體積渺小，但勤勞的品質(zhì)是高尚的。
�。ú晃ㄒ�，意思對(duì)即可）
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