他坐在床上用冰冷的手撫摸我的頭閱讀答案
他坐在床上，用冰冷的手撫摸我的頭，說道：“你好，小爺子……你倒是說話啊，不 要生氣了！怎么，你怎么啦？……”。我很想踢他一腳，可是一動彈就疼。他的須發(fā)顯得比平時還紅，腦袋不安地搖晃著，放光的眼睛往墻壁搜索著什么。他從口袋里掏出一個山羊形的甜餅、兩個糖角、一個蘋果和一包青色的葡萄干，他把這些東西放在枕頭上我的鼻子跟前。“你瞧，我給你帶來的.禮物！”他彎下身來吻了吻我的額頭；然后，一面用僵硬的小手輕輕地撫摸著我的頭，一面談起來：“我當時對你太過分了，兄弟。我火得厲害；你咬我，抓我，也把我惹火了！然而，你多挨幾下并不算倒楣，我都記在賬上！你要知道：挨自己親人的打，這不算屈辱，是受教訓！不要讓外人打，自己人打沒關(guān)系！你以為我沒挨過打嗎？阿廖沙，我挨的那個打啊，你連作惡夢都沒夢見過。我給人家欺辱成那個樣子，大約上帝看見也會掉淚！結(jié)果怎么樣呢？我這個孤兒，叫化子母親的兒子，熬出頭了，當上行會的頭兒，手下管很多人。”他那端正干瘦的身體輕輕靠著我，他開始講他的童年時代，他的話沉重而且結(jié)實，輕巧流利地一句跟著一句。
6.文段選自高爾基的自傳體小說三部曲——《童年》，三部曲的另外兩部是《 》《我的大學》，選文中的“他”是指_______________。（2分）
7.從選段可以看出，阿廖沙對“他”的感情是復雜的。在“我”的眼中，“他”是個 怎樣的人？請結(jié)合《童年》中的其他情節(jié)具體分析。（2分）
6. 《在人間》，卡希林（或“外祖父”）（2分）
7.殘暴、慈愛。 “殘暴”：教育不得法、打人。“慈愛”：教我讀書、“輕輕靠著”等細節(jié)。[2分。答出“殘暴”“慈愛”各0.5分，結(jié)合細節(jié)分析，各0.5分]
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