春風的閱讀訓練及答案

時間：2021-05-11 13:41:59 考試輔導我要投稿

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春風的閱讀訓練及答案

春風的閱讀訓練及答案1

　�、俦本┤苏f：春脖子短。南方來的人覺著這個脖子有名無實，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。

春風的閱讀訓練及答案

　　②最激烈的意見是：哪里會有什么春天，只見起風，起風，成天刮土，刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍

　　③其實，意見里說的景象，不冬不夏，還得承認是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風，也有道理。

　�、芷鸪�，我也懷念江南的春天，暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。這些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒有提到風，風原是看不見的，又無所不在的。江南的春風撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細雨的滋潤。這才草長，花開，鶯飛

　�、荼本┑拇猴L真就是刮土嗎？后來我有了別樣的體會，那是下鄉(xiāng)的好處。

　　⑥我在京西的大山里，京東的山邊上，曾數(shù)度春脖子。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。

　　⑦轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。噶的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳膊腿，渾身關節(jié)挨個兒格拉拉、格拉拉地松動。

　　⑧麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快人也。

　�、岜眹纳矫�，喜歡力大無窮的好漢。到歡喜得不行時，連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎么過草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪？

　�、馊绻一氐浇希鲜钦€寒，最難將息，老是淡淡的陽光，蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長蘑菇，有死耗子味兒。能不懷念北國的春風！

春風的閱讀訓練及答案2

　　閱讀下面的文字，完成1——5題。北京人說：“春脖子短�！蹦戏絹淼娜擞X得這個“脖子”有名無實，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。

　　起初，我也懷念江南的春天， “暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”。這些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒有提到風，風原是看不見的，又無所不在的。江南的春風撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細雨的滋潤。這才草長，花開，鶯飛……

　　北京的春風真就是刮土嗎？后來我有了別樣的體會，那是下鄉(xiāng)的好處。

　　我在京西的大山里，京東的山邊上，曾數(shù) 度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼平原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，________過山梁，插山溝，________山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上。如無數(shù) 的針扎。

　　轟的一聲，是哪里的河冰開裂呢？嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳膊腿，渾身關節(jié)挨個兒格拉拉、格拉拉地松動。

　　麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快也。

　　北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時，連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎么過草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪？

　　如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是淡淡的陽光，蒙蒙的細雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長蘑菇，有死耗子味兒。

　　1．給下列句中加粗的字注音。

　�。�1）嗚嗚吹號（）（2）是碗口大的病枝刮折了（）

　　2．從“流、灌、漫”中選擇恰當?shù)淖址謩e填入下面句子的橫線上，使語句通順。從關外撲過山頭，_________過山梁，插山溝，_________山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石…

　　3．“春風撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細雨的滋潤。”這一句運用了哪些修辭方法？寫出了江南春風的什么特點？

　　________________________________________________

　　4．這篇文章開頭的寫法有什么特點？它又是怎樣結尾的？

　　________________________________________________

　　5．文章四至六段集中筆力主要用什么詞語、從哪一方面寫出北國春風怎樣的特點？

　　________________________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）háo；（2）shé

　　2．漫；灌

　　3．擬人、比喻、對偶。寫出了江南春風輕柔、和悅的特點。

　　4．開頭說明北方沒有真正的春天，采用了欲揚先抑的寫法；結尾指出江南春天令人不舒服的一面，做到了前后照應。

　　5．運用一連串的動詞和擬聲詞，主要從聲音方面寫出北國春風粗獷、強勁、消冰凍、化霜雪的陽剛之氣。（意思對即可）

春風的閱讀訓練及答案3

　　閱讀《種春風》，完成第15-17題。（共15分）

　　種春風

　　那天正好是立春。我拿著幾張稿費單去郵局，心情很好。

　　郵局里人不多，我前面是個小伙子，正在給家里寄錢。后面是一個七十歲左右的老人，戴副老花鏡，穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報紙，我掃了一眼，是《河北農民報》，我從來沒讀過的一份報紙。

　　老人的外套油漬斑斑，我不由得站遠了一些，以免蹭臟自己新買的“寶姿”風衣。我正戴著MP3耳機聽歌呢，老人忽然伸出手來，我忙摘下耳機。他說：“姑娘，麻煩你幫我取張匯款單。”

　　我拿了一張給他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎﹖人老了，戴上花鏡也怕寫錯�！蔽矣悬c兒無可奈何，但看他懇請，也只好從命。

　　“寄到哪里﹖”我問�！熬驼者@報紙上印的地址寄吧�！彼钢驼拼蟮囊黄恼抡f。

　　我很快看完了那則煽情的報道-----原來是說某村的一個小女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機至今沒有消息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學費、生活費都沒有著落。

　　“多可憐啊！”老人說。

　　“騙你呢，大伯。這肯定是騙局，連照片都沒有，哪能信？”

　　老人很固執(zhí)：“肯定是真的。以前我也寄過，人家都給回信了。你說，誰要有活著的辦法會這么求你呢﹖一定是過不去這個坎了，對吧，姑娘﹖”

　　我抬起頭來，打量著這個猛然打動了我的老人。他其貌不揚，甚至是寒酸的，攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說：“小的時候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。

　　為保險起見，我撥通了那家報社的電話，他們不僅知道老人的大名，還說，他每月都要寄錢來，他們對他非常感激。

　　老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的錢是300元。我有些震驚，300元對我而言無所謂，一篇稿子而已，可對老人幾乎是傾其所有。老人說：“下個月我還要寄，讓她們祖孫倆起碼能吃上飯�！�

　　不知為什么，我的眼角有些濕潤，如果不是親手填寫這張匯款單，我很難相信一個也剛剛吃飽的人，正在把錢寄往一個更窮的地方。那一刻，我的心隱隱不安。一個買瓶CD香水就要花上千兒八百的女人，是越來越愛自己了，卻對他人越來越鐵石心腸。

　　那天，我領取的稿費將近20xx元，我也要了一張匯款單，寫了同一個地址，寄去了一點兒錢。老人非常感動，一個勁地說：“姑娘，我替她們祖孫倆謝謝你！”

　　我連忙搖頭。哪里用他替陌生人感謝我，我才要感謝他，那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個社會有時是冷漠的、斤斤計較的，但只要你敢愛、敢信任，它就會是熱情的、柔軟的。

　　和老人告別后，我的心頭別樣的溫暖。外面春風乍起，心里的春天也悄悄來了，我想起三毛的一首老歌《一畝田》：“每個人心里一畝一畝田，每個人心里一個一個夢……用它來種什么？用它來種什么？種桃種李種春風……”我很小的'時候就聽過這首歌，但一直不明白，春風怎么可以種﹖但那天我在風中走著，終于知道，春風是可以種的。

　　(作者虹蓮，有刪改)

　　15.請認真閱讀全文，完成下面表格。

　　情節(jié)

　　我的心理

　　初見

　�、�

　　請我?guī)兔?/p>

　　無可奈何

　�、�

　　通電話

　�、�

　　道別

　　別樣溫暖

　　16.文章中有好幾處地方描寫了老人的外貌，這些描寫有什么作用?(4分)

　　17.文章標題“種春風”有什么深刻含義？文章中的老人是怎樣將“春風”種在我的心上的？

　　參考答案：：

　　15．①有些嫌惡嫌棄、厭惡、輕視、看不起 ②勸阻老人（看報紙）③猛然打動④隱隱不安（感動震驚）

　　(共4分。每空1分)

　　16. 示例：①外表的寒酸與心靈的美好形成對比(或用外表的寒酸襯托其心靈的美好)②欲揚先抑。(意思接近即可) （老人外表的寒酸、邋遢與心靈的美好形成了鮮明的對比，第一印象嫌棄到后來的尊重感動，取得了先抑后揚的效果。） (共4分。每要點2分)

　　17.示例：”種春風”的含義是希望人人都能關愛別人，并能把這種愛心傳遞給每個人。

　　文中的老人用他那執(zhí)著的關心幫助他人的行為和一顆熾熱的愛心打動了我，把關愛的種子種在我心上。當老人堅定地相信報上的消息并請我?guī)退顚憛R款單時，我被這個老人的舉動“猛然打動”了；當?shù)弥先瞬粌H每月寄錢而且是幾乎傾其所有地寄出300元時，我的眼角“濕潤”了。這一刻，我的冷漠被徹底打破了，老人把關愛的春風種在了我的心上，并且把這種愛心傳遞了下去。

春風的閱讀訓練及答案4

　　①濟南與青島是多么不相同的地方呢！一個設若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個便應當是摩登的少女�？墒沁@兩處不無相似之點。拿氣候說吧，濟南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點相同。濟南到春天多風，青島也是這樣；濟南的秋天是長而晴美，青島亦然。

　　②對于秋天，我不知應愛哪里的：濟南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍空，我覺到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠。青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠處的點點白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時看不見的小島也清楚地點現(xiàn)在天邊。這遠到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想。濟南的秋給我安全之感，青島的秋給我?guī)斫z絲的甜美。我不知應當愛哪個。

　　③所謂春風，似乎應當 �？墒�，濟南與青島的春風都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。濟南的風每每在丁香海棠開花的時候把天刮黃，什么也看不見，連花都埋在黃暗中；青島的風少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時節(jié)忽然來一陣或一天的冷風，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開，海邊翻著愁浪。

　�、軆傻氐娘L都有時候整天整夜地刮。春夜的微風送來雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大風，門響窗戶動，使人不由地把頭埋在被子里；即使無害，也似乎不應該如此。對于我，特別覺得難堪。我生在北方，聽慣了風，可也最怕風。聽是聽慣了，因為聽慣才知道那個難受勁兒。它老使我坐臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽見風響，我記得出門，覺得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應當有生氣，應當有花草，這樣的野風幾乎是不可原諒的！我倒不是個弱不禁風的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風。別種的苦處，多少是在一個地方，多少有個原因，多少可以設法減除；對風是千沒辦法�？偛辉谝粋€地方，到處隨時使我的腦子晃動，像怒海上的船。它使我說不出為什么苦痛，而且沒法子避免。它自由地刮，我死受著苦。我不能和風去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風！可是跟誰講理去呢？蘇杭的春天應當沒有這不得人心的風吧？我不知道，而希望如此。好有個地方去“避風”呀！（此文選自《中華活頁文選》，有改動）

　　1、請根據對本文的理解，試寫出濟南與青島兩地在氣候上的相同點與不同點。

　　相同點：____________________________________________________________

　　不同點：____________________________________________________________

　　2、本文寫濟南秋天的美，主要是通過山來表現(xiàn)的，重點抓住了___________________等景物來進行具體描寫，給作者的感覺是______________________________；寫青島秋天的美，主要是通過海來表現(xiàn)的，重點抓住了______________________________等景物來進行具體描寫，給作者的感覺是___________________________。

　　3、作者認為，濟南和青島的春風不好，一是它，二是它。請根據③④兩段內容概括。

　　4、本文是寫春風的，可是為什么前文卻用了大量的文字來寫濟南、青島秋天的美麗呢？試談談自己的認識。

　　________________________________________________________________________________________

　　5、作者在第③段中說，濟南、青島的春風都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。那么，作者心目中的春風應當是什么樣呢？結合對文章的理解，進行聯(lián)想和想像，運用準確形象的語言，在本段畫橫線處具體描寫出作者心目中的春風。請將你的回答寫在下面的橫線上。

　　所謂春風，似乎應當 ___

　　參考答案：

　　1、相同點：兩地的春天都多風，兩地的秋天都長而晴美。

　　不同點：夏天，濟南很熱，青島是避暑勝地；冬天，濟南冷，青島溫暖。

　　2、黃綠的草叢、蒼翠的松樹和褐色的石層舒適和安全秋海的綠波、白帆和小島絲絲的甜美

　　3、太粗猛寒冷；有時候整天整夜刮，令人不快。

　　4、寫濟南、青島兩地秋天的美麗，是為了以秋美作鋪墊，反襯春風的粗猛和寒冷，突出兩地春風的令人不快。

　　5、示例：溫柔可人，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷地傳送花香，同情地輕輕掀起禽鳥的羽毛，給人舒適溫情的感覺。

春風的閱讀訓練及答案5

　　閱讀《種春風》，理解答題。

　　種春風

　�。�1）那天正好是立春。我拿著幾張稿費單去郵局，心情很好。

　�。�2）郵局人不多，前面是個小伙子，正在給家里寄錢，后面是一個70歲左右的老人，戴個老花鏡，穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款吧。他手中還拿著一張報紙，我掃了一眼，是《河北農民報》，我從來沒讀過的一份報紙。

　�。�3）老人的外套油跡斑斑的，我不由站遠了一些，以免蹭臟自己新買的“寶姿”風衣。正戴著MP3耳機聽歌呢，老人忽然伸出手來，我忙摘下耳機。他說：“姑娘，麻煩你在柜臺幫我取張匯款單。”我拿了一張給他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎？人老了，戴上花鏡也怕寫錯�！蔽矣悬c兒無可奈何，但看他懇請，也只好從命。

　�。�4）“寄到哪里？”我問�！熬驼者@報紙上印的地址寄吧”，他指著巴掌大塊的文章說。我很快地看完那則煽情的報道——原來是某村的一個小女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機至今沒有消息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學費生活費都沒有著落。

　　（5）“多可憐啊。”老人說。

　�。�6）“騙你呢，大伯。這肯定是騙局。連照片都沒有，哪能信？”

　　（7）老人很固執(zhí)：“肯定是真的。以前我也寄過，人家都給回信了。你說，誰要有活著的辦法會這么求你呢？一定是過不去這個坎了，對吧姑娘？”

　�。�8）我抬起頭來，打量這個猛然打動了我的老人。他其貌不揚，甚至是寒酸的，攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說：“小的時候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。人幫人是天經地義的，古人都說，投以桃李報以瓊瑤�！睘榱吮ｋU，我撥通了那家報社的電話，那邊不僅知道老人的大名，還說，他每月都要寄錢來，他們對他非常感激。

　　（9）老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的錢卻是300元！我有些震驚，300塊對我而言無所謂，一篇小稿子而已，可對老人幾乎是傾其所有。老人說，下個月我還要寄，讓她們祖孫倆起碼能吃上飯。

　�。�10）不知為什么，我的眼角有些濕潤，如果不是親手填寫這張匯款單，我真難相信一個也剛剛吃飽的人，正在把錢寄往一個更窮的地方。那一刻，我的心隱隱不安。一個買瓶香水就要花上千兒八百的女人，是越來越愛自己了，卻對他人越來越鐵石心腸。

　�。�11）那天，我領取的稿費將近20xx，也要了一張匯款單，寫了同一個地址，寄去了一點兒錢。老人非常感動，使勁兒地說，姑娘，我替她們祖孫謝謝你！

　�。�12）我連忙搖頭，哪里用他替陌生人感謝我？我才要感謝他那種本真的善良喚醒了我心中一度遺忘的東西。這個社會有時是冷漠的，是斤斤計較利益的，但只要你敢愛，敢于信任，它就會是熱情的，柔軟的。

　�。�13）和老人告別后，我的心頭別樣的溫暖。外面春風乍起，心里的春天也悄悄來了，我想起三毛的一首老歌《一畝田》：“每個人心里一畝一畝田，每個人心里一個一個夢，用它來種什么，用來種什么，種桃種李種春風……”

　�。�14）很年少的時候就聽過，一直不明白，春風怎么可以種？

　�。�15）但那天我在風中走著，終于知道，春風是可以種的。只要在心里播下愛的種子，它就會悄悄發(fā)芽，綠意搖曳，讓你的心田吹拂起溫暖的春風……（摘自《讀者》05年22期作者：虹蓮有改動）

　　1、用簡潔的語言概述文章內容。

　　__________________________________________________________

　　2、第（2）自然節(jié)中對老人的外貌描寫有什么作用？

　　__________________________________________________________

　　3、“我”為什么“眼角有些濕潤”“心隱隱不安”？請分別作答。