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《蟈蟈》閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間:2023-03-06 10:00:53 曉怡 考試輔導(dǎo) 我要投稿
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《蟈蟈》閱讀練習(xí)及答案

  現(xiàn)如今,我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案,閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路,掌握答題技巧。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎?以下是小編整理的《蟈蟈》閱讀練習(xí)及答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《蟈蟈》閱讀練習(xí)及答案

  《蟈蟈》閱讀練習(xí)及答案 篇1

  蟈蟈我們那里叫做“叫蛐子”。因?yàn)樗L(zhǎng)得粗壯結(jié)實(shí),樣子也不大好看,還特別在前面加一個(gè)“侉”字,叫做“侉叫蛐子”6這東西就是會(huì)孤呱地叫。有時(shí)嫌它叫得太吵人了,在它的籠子上拍一下,它就大叫一聲:“呱!”停止了。它什么都吃。據(jù)說(shuō)吃了辣椒更愛叫,我就挑頂辣的辣椒喂它。早晨,掐了南瓜花(謊花)喂它,只是取其好看而已。這東西是咬人的。有時(shí)捏住籠子,它會(huì)從竹篦的洞里咬你的指頭肚子一口。

  另有一種秋叫蛐子,較晚出,體小,通體碧綠,叫聲清脆。秋叫蛐子養(yǎng)在牛角做的`圓盒中,頂面有一塊玻璃。我能自己做這種牛角盒子,要緊的是弄出一塊大小合適的圓玻璃。把玻璃放在水盆里,用剪子剪,不碎裂,秋叫蛐子價(jià)錢比侉叫蛐子貴得多》養(yǎng)好了,可以越冬。

  (選自《夏天的昆蟲》)

  10.“侉”字典釋義為:①粗大,不細(xì)巧;②土氣,野。請(qǐng)說(shuō)出作者是從哪幾方面寫“侉叫蛐子”“侉”的特點(diǎn)的。(4分)

  11.指出文中劃線句子所使用的說(shuō)明方法及其作用。(2分)

  答案:

  10.(1)形貌侉:粗壯結(jié)實(shí);

 。2)叫聲侉:呱呱大叫;

 。3)飲食習(xí)性侉:什么都吃,辣椒、南瓜花也吃;

 。4)性格侉:會(huì)咬人。(共4分,寫出三點(diǎn)就可以得全分)

  11.運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法,說(shuō)明了秋叫蛐子在人們心中地位比侉叫蛐子高。(共2分)

  《蟈蟈》閱讀練習(xí)及答案 篇2

  閱讀下文,回答問題。

  夜已晚了,夜晚9點(diǎn)的天氣比較涼爽,蟬已不再鳴叫了。它白天唱了一整天,夜晚來(lái)臨,也該休息了,但它的休息常常被擾亂。在梧桐樹濃密的枝葉里,突然發(fā)出哀鳴似的短促而尖銳的叫聲。這是蟬在安靜的休息中,被夜間狂熱的狩獵者綠色蟈蟈捉住而發(fā)出的絕望哀號(hào)。

  讓我們遠(yuǎn)離喧囂去傾聽,去沉思吧。當(dāng)被捉住的蟬還在掙扎的'時(shí)候,梧桐樹梢上的節(jié)目還在進(jìn)行著,但合唱隊(duì)已經(jīng)換了人,F(xiàn)在輪到夜晚的藝術(shù)家上場(chǎng)了。耳朵靈敏的人,能聽到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊自語(yǔ)。那像是滑輪的響聲,很不引人注意,又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響。在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲,這便是蟈蟈的歌聲和樂段,其余的則是伴唱。盡管歌聲的低音得到了加強(qiáng),這個(gè)音樂會(huì)不管怎么說(shuō)還是不起眼,十分不起眼的。雖然在我的耳邊,就有十來(lái)個(gè)蟈蟈在演唱,可它們的聲音不強(qiáng),我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到這微弱的聲音。然而當(dāng)四野蛙聲和其他蟲鳴暫時(shí)沉寂時(shí),我所能聽到的一點(diǎn)點(diǎn)歌聲則是非常柔和的,與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國(guó)北方,人們卻讓蟬篡奪了你的名聲.

  1、用橫線在原文中畫出描寫蟈蟈的叫聲的語(yǔ)句,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“我”所感受到的蟈蟈的叫聲有什么特點(diǎn)。

  答:____________________________________________________

  2、這兩段主要是寫蟈蟈的歌聲,開頭為什么要從蟬寫起?

  答: ____________________________________________________

  參考答案:

  1、“耳朵靈敏的人,能聽到……其余的則是伴唱”蟈蟈的叫聲特點(diǎn)是音低而柔和。

  2、寫蟬一是為了引出本文的“主人公”--蟈蟈,二是便于把它們作比較。它們都善于歌唱,不過兩者的叫聲不同,一個(gè)大而強(qiáng),一個(gè)低而弱。

  《蟈蟈》閱讀練習(xí)及答案 篇3

  蟈蟈

  ( 趙麗宏)

  窗臺(tái)上掛起一只拳頭大小的竹籠子。—只翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地爬動(dòng)著,兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸須不時(shí)從竹籠的小圓扎里伸出來(lái),可憐巴巴地?fù)u晃幾下,仿佛在呼喚、祈求著什么。

  “怪了,它怎么不肯叫呢?買的時(shí)候還叫得起勁。真怪了……”一位白發(fā)老人湊近蟈蟈籠子看了半天,嘴里在自言自語(yǔ)。

  老人的孫子和孫女,兩個(gè)不滿8歲的蔗子,也趴在窗臺(tái)上看新鮮。

  “它不肯叫,準(zhǔn)是怕生。”小女孩說(shuō)。

  “把它關(guān)在籠子里,它生氣呢!”

  小男孩說(shuō)著,伸出小手去摘蟈蟈籠子。

  “小囡家,別瞎說(shuō)!”老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方,然后又說(shuō):“別著急,它一定會(huì)叫的!”

  整整一天,蟈蟈無(wú)聲無(wú)息。兩個(gè)孩子也差點(diǎn)把它忘了。

  第二天,老人從菜籃里拿出一只鮮紅的尖頭紅辣椒,撕成細(xì)絲塞進(jìn)小竹籠里,“吃了辣椒,它就會(huì)叫的!彼茏孕拧蓚(gè)孩于又來(lái)了興趣,趴在窗臺(tái)上看蟈蟈怎樣慢慢把一絲絲紅辣椒吃進(jìn)肚子里去。

  整個(gè)白天,蟈蟈還是沒有吱聲.只是不再在小籠子里爬上爬下。夜深人靜的時(shí)候,蟈蟈突然叫起來(lái),那叫聲又清脆又響,把屋里所有的人都叫醒了。

  ”聽見么,它叫了,多好聽[”老人很有點(diǎn)得意。

  兩個(gè)孩子睡眼朦朧,可還是高興得手舞足蹈.把床板蹬得咚咚直響。

  蟈蟈一叫就再也沒有停下來(lái).從早到晚,不知疲倦地叫,叫……它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在。很快,他們就習(xí)以為常了。蟈蟈的叫聲仿佛成了這個(gè)家庭的一部分。

  蟈蟈的叫聲畢竟太響了一點(diǎn)。在一個(gè)悶熱得難以入睡的夜里,屋于里終于發(fā)出了怨言: “煩死了,真拿它沒辦法! “說(shuō)話的.是孩子的父親。

  “爸爸,蟈蟈為什么不停地叫呢?”

  男孩問了一句,可大人們誰(shuí)也不回答。于是兩個(gè)孩子自問自答了。

  “它大概也熱得睡不著,所以叫。“

  “不!它是在哭呢!關(guān)在籠子里多難受,它在哭呢!”

  大人們靜靜地聽著兩個(gè)孩子的議論,只有白發(fā)老人,用只有自己能聽見的聲音嘆息了—聲……

  早晨醒來(lái)時(shí),聽不見蟈蟈的叫聲了。兩個(gè)孩子趴在窗臺(tái)上一看,小籠子還掛住那兒,可里面的蟈蟈不見了……

  “它咬破了籠子,逃走了!崩先丝粗巴,自言自語(yǔ)地說(shuō)。

  1、本文的線索、順序各是什么(分條概述)? (4分)

  2、文中寫了哪些人,他們對(duì)蟈蟈的態(tài)度各是怎樣的(分條概述)?(6分)

  ○1

  ○2

  ○3

  3、“白發(fā)老人用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲”,老人為什么嘆息?(4分)

  4、老人說(shuō):“它咬破了籠子,逃走了!被\子真的是咬破的嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由 (4分)

  5、文章結(jié)尾有怎樣的特點(diǎn)(與開頭對(duì)應(yīng)起來(lái)考慮,兩點(diǎn)即可)?(4分)

  參考答案:

  1、索 蟈蟈 順序 時(shí)間

  2、①孫子、孫女:好奇、感興趣。②父親: 發(fā)出怨言。

 、蹱敔敚ò装l(fā)老人):好奇買回,喜歡 ,不得已后放掉。

  3、 聽了兒子的怨言,聽了孫子、孫女的議論,覺得雖是好心買回,但讓家人太吵,就好像是做錯(cuò)了事。所以嘆息了一聲。

  4、不是。是老人嘆息后采取的行動(dòng)。

  5、(任意兩點(diǎn),意思答到即可)

 、 結(jié)尾出人意料,。開頭買回蟈蟈,尤其是叫了以后,人們那樣高興,可老人卻把它放了。

  ○2與開頭形成呼應(yīng)。憐巴巴地?fù)u晃幾下,仿佛在呼喚、祈求著什么!八屏嘶\子,逃走了。”老人看著窗外,自言自語(yǔ)地說(shuō)。

  ○3含蓄 有讓讀者思考回味空間 。

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