常建《宿五度溪仙人得道處》閱讀練習(xí)及答案解析
宿五度溪仙人得道處
常建
五度溪上花，生根依兩崖。
二月尋片云，愿宿秦人家。
上見懸崖崩，下見白水湍。
仙人彈棋處，石上青蘿盤。
無處求玉童，翳翳唯林巒。
前溪遇新月，聊取玉琴彈。
注：
常建：唐代詩人，仕宦不得意，來往山水名勝，過著一個很長時期的漫游生活。后移家隱居鄂渚。
14、下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）
A、詩的第一聯(lián)寫溪花生根依附于崖壁，借此渲染了此處清幽秀麗的環(huán)境。
B、第四句借《桃花源記》“秦人”之典，表達(dá)了詩人對世外桃源的向往之情。
C、第三聯(lián)有李白“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”的驚險。
D、得道石上攀附的只是青蘿，這既是寫此處的幽僻，又是寫作者的失落。
E、疊詞“翳翳”，寫出詩人滿眼的.茂林和重山，又再次表現(xiàn)此處的清幽。
15、作者在另一首《西山》詩中寫道：“圓月逗前浦，孤琴又搖曳�！痹嚪治霰驹姷奈猜�(lián)與此聯(lián)的異同。
____________________________________________________________________________。
答案：
14、CD。
15、同：兩者都寫了詩人在月下彈琴，都借此寄托了詩人清靜曠達(dá)的隱逸情懷。
異：①內(nèi)容上，本詩寫的“月”是“新月”即彎月，突出溪中月的靜態(tài)美�！段魃健吩妼懙氖恰皥A月”，“逗”字突出了水中月的動態(tài)美。②表達(dá)技巧上，本詩尾聯(lián)是一般敘述：“圓月”句卻巧妙運用擬人、通感的手法，達(dá)到了以形寫聲、以琴聲的搖曳形象生動地抒寫自己的情懷的效果。
解析：
14、試題分析：本題是對詩歌鑒賞的綜合考查。C項“驚險”錯，本詩第三聯(lián)只表現(xiàn)“幽僻”，并沒有表現(xiàn)“驚險”。D項“失落”錯，雖然詩人并未尋到仙人，但得此美景，詩人并不“失落”。
15、試題分析：本題考查詩歌的比較賞析。“前溪遇新月，聊取玉琴彈”，本詩寫的“月”是“新月”即彎月，突出溪中月的靜態(tài)美，屬于一般性敘述�！皥A月逗前浦，孤琴又搖曳”，寫的是“圓月”，“逗”字突出了水中月的動態(tài)美，并運用了擬人、通感的手法。
【常建《宿五度溪仙人得道處》閱讀練習(xí)及答案解析】相關(guān)文章：
《愚溪詩序》閱讀答案解析03-21
《菊》閱讀練習(xí)及答案03-28
《整容》閱讀練習(xí)及答案03-26
《往事》閱讀練習(xí)及答案02-20
《王翦將兵》閱讀答案及解析02-05
溪居的閱讀答案01-02
小升初英語練習(xí)試題及答案解析09-24
《春生》閱讀練習(xí)及答案03-29