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2014年蘇教版第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期中試卷
卷首語(yǔ)：同學(xué)們，近階段你學(xué)得怎樣?來(lái)，讓我們?yōu)樽约鹤鰝�(gè)檢測(cè)吧!認(rèn)真答題，相信你一定能取得令自己滿意的成績(jī)!一、書(shū)寫展示(請(qǐng)將下面的內(nèi)容抄在橫格中，注意書(shū)寫正確、工整、美觀)。(5分)
與大海同在，與祖國(guó)同在，與人民同在。我們衷心愛(ài)戴的鄧小平爺爺在大海中永生。
二、積累運(yùn)用。(32分)
1.看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)
duàn liàn biān cè xiāng gǎng dào dé
( ) ( ) ( ) ( )
xiē jiǎo zī rùn xié tiáo shén yùn
( ) ( ) ( ) ( )
2.將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。(8分)
(1)下列帶點(diǎn)字的注音、詞語(yǔ)、解釋完全正確的一組是………………………【 】
A.云錦(jǐn) 矩離 驚嘆不已(止)
B.匣子(xiá) 斟酌 猶豫不決(決定)
C.舷窗(xuán) 需要 名副其實(shí)(相符)
D.蓑笠(suō) 教悔 兇相畢露(全)
(2)下列詞語(yǔ)搭配不完全正確的一組是…………………………………………【 】
A.樹(shù)立觀點(diǎn) 確立目標(biāo) 建立友誼 成立公司
B.培養(yǎng)習(xí)慣 培植幼苗 尋求幸福 追求夢(mèng)想
C.燦爛的月光 崇高的理想 春雨的滋潤(rùn) 合理的作息
D.機(jī)智地周旋 厲聲地責(zé)備 深情地凝望 仔細(xì)地端詳
(3)下列句子正確的是……………………………………………………………【 】
A.鮮花拌著骨灰，撒向無(wú)垠的大海。 B.《濫竽充數(shù)》選自《伊索寓言》。
C.法布爾是英國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。 D.“金蟬脫殼”是一個(gè)有關(guān)計(jì)謀的成語(yǔ)。
(4)下面橫線上填入的詞語(yǔ)正確的一組是………………………………………【 】
書(shū)是知識(shí)的 ，智慧的 ，生活的 。
A.海洋 方向盤 翅膀 B.方向盤 翅膀 海洋
C.海洋 翅膀 方向盤 D.翅膀 海洋 方向盤
3.按要求完成句子。(14分)
(1)仿寫。
�、倮L聲繪色： (2分)
�、谏钚枰膭�(lì)。鼓勵(lì)，如冬日的陽(yáng)光，讓人備感溫暖;如夏日的涼風(fēng)，
;如 ， 。(3分)
(2)李敏愛(ài)讀書(shū)，被評(píng)為“讀書(shū)之星”的稱號(hào)。 (用修改符號(hào)修改病句。)(2分)
(3)用合適的關(guān)聯(lián)詞寫一句話，說(shuō)明學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉身體是同樣的重要。(2分)
(4)根據(jù)語(yǔ)境填空。(2分)
�、僦苣�，李華不但參加了書(shū)法興趣班，還參加了器樂(lè)興趣班，因?yàn)樗麐寢屨f(shuō)：“
。”(填上合適的諺語(yǔ))
�、谠谛∶鞯纳昭鐣�(huì)上，親朋好友們有的唱歌，有的說(shuō)相聲，有的吹笛子……真是 ，好不熱鬧。(用上合適的歇后語(yǔ))
(5)口語(yǔ)交際。(3分)
小明新買了一個(gè)航模，在組裝時(shí)遇到了困難，他打算這樣向科學(xué)老師請(qǐng)教：
三、閱讀感悟。(35分)
(一)想想學(xué)過(guò)的課文填空。(12分)
1.牧童騎黃牛， 。
2.未出殼的蟬尾使勁地 。 。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身
向后 ，又 向前 ，再用前腳 蟬殼
用力 ，又白又嫩的蟬尾就出來(lái)了。
3.在高爾基給兒子的信中，你印象最深的一句話是 。
4.在讀書(shū)節(jié)期間，你一定積累了不少精彩的句子，其中你最喜歡的句子是
。你喜歡的理由是 。
(二)閱讀短文，完成練習(xí)。(10分+13分)
A 《推敲》節(jié)選
第二天，賈島獨(dú)自騎著毛驢返回長(zhǎng)安。半路上，他想起昨夜即興寫成的那首小詩(shī)，覺(jué)得“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧(sēng shēng)推月下門”中的“推”字用得不夠妥(貼 帖)，或許改用“敲”字更(洽 恰)當(dāng)些。賈島騎著毛驢，一邊吟(yín yíng)哦，一邊做著敲門、推門的動(dòng)作，不知不覺(jué)進(jìn)了長(zhǎng)安城。大街上的人看到他這個(gè)樣子，都感到十分好笑。
1.選擇正確的字音、字形，在文中( )里畫(huà)“ ”。(4分)
2.文中的賈島是 朝詩(shī)人，本學(xué)期我們還學(xué)過(guò)他的詩(shī)是《 》(2分)
3.“大街上的人看到他這個(gè)樣子”中的“這個(gè)樣子”指什么樣子?用“ ”畫(huà)出文
中相關(guān)句子。你從賈島的“這個(gè)樣子”讀出了什么?寫在下面的橫線上。(2+2分)
B.
�、儆袀�(gè)十四歲的小女孩兒，她特別喜歡綠色，在她心目中什么顏色都不及綠色好看。 十四歲，本該有著粉紅色的夢(mèng)，對(duì)粉紅色特別神往，可她卻對(duì)綠色情有獨(dú)鐘。因?yàn)橛幸欢伪瘋墓适聽(tīng)恐那樗�，使她深深地�?ài)著那片綠色。
�、谝荒昵�，母親病重了，她輟學(xué)照顧母親。母親靜靜地躺著，透過(guò)小窗望著門前的一棵老榆樹(shù)，榆樹(shù)已經(jīng)有淺淺的綠意。
③“孩子，你看那綠色多好呀!她的生命歷程開(kāi)始，多么豐富有朝氣和活力啊!”
�、墚�(dāng)樹(shù)葉由嫩綠變成淺綠的時(shí)候，母親和女孩透過(guò)窗口望著榆樹(shù)□孩子，我可能看不到那青翠欲滴的綠了。等到那一天，你不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)走你的求學(xué)路。好好學(xué)習(xí)，不要太勞累了，要好好吃飯□好好學(xué)習(xí)□□別說(shuō)了媽媽□我知道了□女孩兒背過(guò)臉去擦著滑落在腮邊的淚水，她不想讓母親看見(jiàn)她流淚而傷心。“不會(huì)的，媽媽，您不會(huì)的。你這樣年輕，我還沒(méi)長(zhǎng)大呢，等我長(zhǎng)大了，我要給您買全世界最漂亮的衣服。您還從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)一件好衣服呢!媽媽，您會(huì)看到最好看的綠色。”女孩兒跑出去任淚水滑落，她再也控制不住了，可憐的母親!蒼天，你為什么這么不公，為什么要折磨一生清苦可憐的母親呀!眼淚流到女孩兒的嘴里，咸咸的。
⑤“媽媽，您看，樹(shù)葉綠了，我把第一片綠葉摘下來(lái)送給您。”母親蒼白的臉上露出一絲喜悅。母親知道，這是女兒用彩筆描的，這樣翠綠，這樣鮮艷，母親笑了，笑得甜甜的。以后女孩兒便經(jīng)常摘下不很綠的樹(shù)葉染上翠綠的顏色，放在母親的身旁。
⑥終于有一天，母親帶著微笑去了遙遠(yuǎn)的地方。母親走時(shí)，女兒含淚將一片綠葉放在了母親的胸前。
�、哌@就是這個(gè)女孩對(duì)綠色情有獨(dú)鐘的原因。不僅是因?yàn)榫G色代表生命，充滿青春活力，更重要的是 。
1.給短文加一個(gè)合適的題目： (2分)
2.給文章的“□”處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3分)
3.請(qǐng)聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。(2分)
情有獨(dú)鐘：
4.文章主要講了一件什么事?用簡(jiǎn)要的話寫在下面的橫線上。(2分)
5.下面這一句話應(yīng)放在短文中第 自然段和第 自然段之間。(2分)
在這間屋子里，這是唯一一扇開(kāi)向外面世界的小窗，透過(guò)小窗看榆樹(shù)便成了母女倆共同的奢望。
6.好好讀讀文章，請(qǐng)你為文章加個(gè)合適的結(jié)尾。(2分)
四、習(xí)作表達(dá)。(30分)
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，每天都上演著精彩的故事;生活是個(gè)五味瓶，充滿喜怒哀樂(lè)，請(qǐng)你把“一想起那事，我就 ”這個(gè)題目補(bǔ)充完整，并以此為題，寫一寫你那件讓你難以忘懷的事，并寫出自己的感受。
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