王云奎《許老二的心病》的閱讀理解與參考答案
許老二的心病
王云奎
許老二在莊子里是個出了名的大好人，誰提起誰翹大拇指。可是，對于李家的兒子隸錄，他卻藏了個大心病，到死也沒有人能解開這個謎。
老 二六十開外 了，一輩子沒兒沒女。前幾年老伴去世后，他便再也無牽無掛，在全莊子的大人小孩跟前，一心積德行善。前莊的張家就經(jīng)過這么一回事情。老倆口都過了七十了， 住的是單家獨院，兒子不大孝順，他便常去屋里看看。去年春季有天傍晚，他剛一進去，發(fā)現(xiàn)老倆口一齊病倒了，躺在炕上光呻喚不能動彈。他二話沒說，找了個車 子，立即把他們送到了鄉(xiāng)醫(yī)院。等到他們的兒女知道了趕來時，老倆口已經(jīng)掛上了吊瓶。
對于小孩子， 老二更是愛得心切，他甚至把全莊的孩子都當成了自己的親孫子。有一天，在莊子小學的門口，剛放了學，老師們離老遠就看見孩子們圍著一個人爭著搶著什么。他 們很吃驚，便趕緊上前查看。因為，在別的學校，就發(fā)生過有些商店的人向孩子兜售亂七八糟的玩具的事情。一看，才是許家老二端了幾盒子的糖果，挨個兒給孩子 們散發(fā)著。當問他為什么這樣時，老二說，他就愛這些孩子，睡夢里都和孩子在一起。過一段不是給孩子們買圖書，就是買作業(yè)本，一時成了全鄉(xiāng)關(guān)心下一代的典 范。莊子里有的人說，老二那是叫孩子想的，但有人反駁：莊子里也有沒孩子的人，為啥又不那樣？還是人家心好，善良！
可是，連許老二也沒有想到，在李家兒子隸錄的事情上，他至死都覺得心里不安。他想，自己今輩子對這個孩子有虧哩。
隸 錄是個好小 伙子，上學時學習一直很好，高中畢業(yè)后他沒考大學，原因是母親病重，父親身體不好，眼看著沒人照顧，便毅然決然地放棄了學業(yè)，回來挑起了家庭生活的重擔。 姐姐勸他重返學校，但他鐵了心，決心在農(nóng)村闖出一條自己的路。隸錄用學得的知識，搞起了多種經(jīng)營，地里種果樹，屋里搞棚栽，眼看著快有收入了，一場突然的 事變，不但使小伙子的產(chǎn)業(yè)無人照看，他本人還陷入了一起官司。
去年冬季的一天傍晚，天陰得很重，刀子似的北風刮得正緊。隸錄去縣城辦完 事正往回趕。騎車走到離莊子不遠的一塊果園旁，忽然聽見有人喊“救命”，他二話不說就朝出事地點跑去。原來，是一個壞人想強暴這個女人。女人拚命反抗，兩 人正博斗著。隸錄離老遠大喊一聲：“壞蛋，我看你敢！”聽見有人來了，只見歹徒起手一拳，狠狠地擊在了女人的心窩。女人便昏死過去了，歹徒乘機而逃。隸錄 上前扶起女人，看到她仍昏沉沉的，便想抱到自己的車上，送她去醫(yī)院。正在他往車上放的時候，女人醒來了，見這人仍袍著她在懷里，便掙扎著喊了聲“你……放 開我……”便又昏過去了。這一切，被當時的一雙眼睛全看到了。
隸錄也不曾想，路見不平拔刀相助的一樁事，競使他蒙上了不白之冤。女人一口咬定想強暴她的就是他，因為在她的印象里，就是這個人朝她的心窩里打了一拳，又抱了她的。
隸錄被拘留后，莊前莊后的人都感到吃驚，為他不平，可后來有人就懷疑了。其實，不管是誰，懷疑是沒有根據(jù)的，因為他們就不清楚事實的真相。
在 莊前莊后的 這些人里邊，心里最清楚的只有一個人，那便是許家老二。那天，許家老二去鄰村看了一個朋友，回來得晚了些，剛好碰上了那樁事，前后經(jīng)過他一清二楚。只要他 出來說句話，不但隸錄能被解脫，兇手也早就歸案了。但是，他卻前怕狼后怕虎的不敢。兇手是從他面前跑過去的。他認出了這是鄰村一家的兒子。他家和他們家是 世交，他和他的父親是好朋友，他不想為這事傷了和氣。還有一層，這小子是瞎熊，啥事都做得出來，有時候連他的.父母都不放過。只但……這樣一來，他就沒有安 生的日子過了。所以，當聽說隸錄出了事以后，他明白只要他出來說一句話，事情就清楚了。但是，他不能，他也不敢。有好幾回，他都走到了院門口，可嘆一口氣 又轉(zhuǎn)回來了。
從此以后，老二就有了一塊心病，夜間還常常做惡夢。特別是隸錄回來之后一——因那小子在縣城作案被逮住，自己供出了事實的真 相——老 二的心病就更加的沉重了。他甚至不敢見隸錄，不敢見隸錄的一家人。遠遠地看見他們過來了，他老早就避開了。有時候突然打了招面，避之不及，他的心就猛跳起 來。雖然，隸錄仍像過去一樣，隸熱地稱呼他二叔長二叔短，他卻覺得自己的臉沒處擱，恨不得找個地縫鉆進去。不知道從哪一天起，他感到頭昏沉沉的，渾身乏圉 無力，他自知時日不多了，幾次鼓足了勁，想找隸錄說明真相，認個錯——老輩給小輩認個錯，也少不了自己的啥，咋么也不能把這個心病帶到棺材里去——可是， 事到臨頭，他總就沒有了勇氣，他一輩子也太好面子了……
終于，有一天傍晚，他拄著拐杖，顫巍巍地出了門，向隸錄家蘋果地頭的看護房走去。半路上，他跌了一跤，一下子便人事不省了……
那天入殮的時候，許老二總是合不上眼，嘴也張著，好像總有些啥話還沒有說完。任憑幾位老者，坐在他的頭前，慢慢地不停地用手捋，總也是不頂用。隸錄看見了，便說，我來試試。二叔最愛我了，上學的時候，我還吃了二叔不少的糖呢……
奇了，在埸的人都看見了，隸錄的話剛說完，許老二的眼和嘴，隨著隸錄的手，一下子就合上了。
（1） 下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検牵?分）（ ）
A．許老二因為沉默而愧對了隸錄，所以經(jīng)常做善事來彌補內(nèi)心的愧疚。
B．許老二和隸錄面對女人遭侵害，表現(xiàn)出了不同的行為。通過二人行為的對比，表現(xiàn)出了許老二和隸錄各自的性格特征。
C．許老二好幾次走到院門口又轉(zhuǎn)了回來，這鮮明地表現(xiàn)出許老二好面子的人物性格。
D．文章前半部分與后半部分構(gòu)成對比，通過許老二性格中的優(yōu)點和性格中的缺點對比，生動地表現(xiàn)了他的復雜性格。
E．作者以“莊子里的人”的視角來寫這篇小說，文章語言質(zhì)樸，側(cè)重心理描寫，使許老二這個人物得以豐滿體現(xiàn)。
�。�2）小說在情節(jié)設(shè)置上用了什么手法？這樣處理有什么好處？請簡要分析。（6分）
�。�3）小說在刻畫許老二這個形象時，突出了他的哪些性格特征？請簡要分析。（6分）
（4）小說的題目是“許老二的心病”，如果以“好人許老二”為題，你認為是否合適？請談?wù)勀愕挠^點和具體理由。（8分）
參考答案
11．（1） 【參考答案】BD 賦分（D項3分．B項2分，C項1分）
A 項強加因果，而且許老二做善事發(fā)生在許老二的沉默之前。C項，鮮明地表現(xiàn)好面子的性格有誤，好面子的性格主要表現(xiàn)為他不敢向隸錄認錯。E項，莊子里的人的 視角有誤，作者是以第一人稱寫這篇文章，第一段說許老二的心病，到死也沒有人能解開說明莊子里的人并不知道許老二沉默的內(nèi)情；且“側(cè)重心理描寫”也不恰 當。（5分）
（2）【參考答案】第一問：在情節(jié)設(shè)置上用了先揚后抑的手法。先寫許老二送住在單家獨院兩位老人去醫(yī)院和許老二關(guān)愛全莊的孩子，是揚；后寫許老二膽小怕事不敢替隸錄作證，是抑。
第二問：①使人物形象更加豐滿。使讀者對善良、助人為樂的許老二有了更深的認識，發(fā)現(xiàn)他還有不敢揭發(fā)罪犯、膽小怕事等性格特點·認識到許老二性格的復雜性。②前后對比，使小說情節(jié)更為曲折生動。（6分）
�。�3） 【參考答案】①助人為樂，心地善良。送住在單家獨院兩位老人去醫(yī)院。關(guān)愛全莊的孩子。買糖果，買圖書作業(yè)本給孩子們。②不敢揭發(fā)罪犯、膽小怕事、又愛面 子。親眼目睹罪犯犯罪過程，卻不敢檢舉揭發(fā)，為隸錄洗刷罪名。隸錄無罪釋放后，又不愿給小輩隸錄認錯。③有良知。隸錄被拘留后，內(nèi)心一直受到良心譴責，最 后準備向隸錄認錯。（6分）
�。�4）【參考答案】觀點一：以“好人許老二”為題不合適。①以“好人許老二”為題，題意就顯得單一了，不能全 面涵蓋小說內(nèi)容。②不能反映許老二性格的復雜性，不利于讀者全面準確理解許老二這一人物形象。③如果以“好人許老二”為胚．不利于使讀者思考這一形象的社 會意義，對于犯罪行為，人人部勇于檢舉揭發(fā)斗爭，才能有利于社會安定。
觀點二：以“好人許老二”為題合適。①以“好人許老二”為題，能夠 反映許老二這一人物形象，雖然許老二不敢揭發(fā)罪犯、膽小怕事，但他內(nèi)心一直受到良心譴責，說明他是個有良知的好人。②能夠反映許老二性格的復雜性．好人不 等于十全十美，也會有缺點錯誤。③以“好人許老二”為題，有利于讀者思考這一形象的意義，對人不能求全責備，應(yīng)該看其主流。（8分）
【王云奎《許老二的心病》的閱讀理解與參考答案】相關(guān)文章：
太空垃圾閱讀理解及參考答案02-02
中考閱讀理解考點與答題技巧08-10
《壓力與高度》閱讀理解及答案04-14
《海鷗與巷燕》閱讀訓練及參考答案03-10
童年的朋友閱讀理解的答案12-16
《漁王的兒子》閱讀答案03-25
考研英語的閱讀理解技巧10-27
天窗的閱讀理解及答案03-30
駝背的閱讀理解及答案12-23
老駝的喘息閱讀參考答案03-02