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秋于敬亭送從侄耑游廬山序閱讀答案及翻譯

時間:2021-04-29 10:37:05 考試輔導 我要投稿

秋于敬亭送從侄耑游廬山序閱讀答案及翻譯

  秋于敬亭送從侄耑游廬山序①

秋于敬亭送從侄耑游廬山序閱讀答案及翻譯

  [唐]李白

  余小時,大人令誦《子虛賦》②,私心慕之。及長,南游云夢,覽七澤③之壯觀。

  初,嘉興季父謫長沙西還,時余拜見,預飲林下。耑乃稚子嬉游在旁今來有成郁負秀氣。吾衰久矣,見爾慰心,申悲道舊,破涕為笑。

  方告我遠涉,西登香爐④.長山橫蹙,九江卻轉(zhuǎn)。瀑布天落,半與銀河爭流,騰虹奔電,潈射萬壑。此宇宙之奇詭也。其上有方湖、石井,不可得而窺焉。

  羨君此行,撫鶴長嘯。恨丹液未就,白龍來遲⑤,使秦人著鞭,先往桃花之水。孤負⑥夙愿,慚歸名山;終期后來,攜手五岳。

 。ㄟx自《李太白全集》)

  【注釋】①從侄:堂侄。耑:即李耑,李白的堂侄。②《子虛賦》:漢代司馬相如代表作,其中描寫了云夢的壯美景象。 ③七澤:傳說楚國古有七個水澤。云夢:屬“七澤”之一。 ④香爐:廬山香爐峰。 ⑤丹液:傳說中的金丹,服用后可成仙。白龍:傳說中仙人的坐騎。 ⑥孤負:辜負。

 。1)下列句子中加點詞的意思不相同的一項是C

  A.及長,南游云夢及魯肅過尋陽

  B.破涕為笑臨表涕零,不知所言

  C.方告我遠涉,西登香爐方七百里,高萬仞

  D.恨丹液未就自是指物作詩立就

  (2)下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是D

  A.“私心慕之”,是說作者小時候被《子虛賦》中所描寫的云夢景象深深打動。

  B.“此宇宙之奇詭也”。包含著作者對前文所描寫的廬山壯麗景象的驚嘆與贊美。

  C.“不可得而窺焉”,暗含著作者對未能前往“方湖、石井”游賞的遺憾之情。

  D.“終期后來,攜手五岳”,是說作者終自己一生,也沒有機會和李耑一起去游訪名山了。

 。3)用“/”給第二段畫線文字斷句。(限斷三處)耑乃稚子嬉游在旁今來有成郁負秀氣

 。4)上文與《送東陽馬生序》都是臨別贈言。請結(jié)合文章內(nèi)容,分別寫出李白和宋濂對后輩寄予了怎樣的希望。

  【考點】DB:課外文言文閱讀.

  【分析】參考譯文:

  我小時候,大人讓我誦讀《子虛賦》,我就很向往其中的描述.長大后,游覽了南方的云夢澤,觀看了七個沼澤的壯觀景象.

  當初,我的叔父從長沙被貶回到嘉興,當時我在半道拜見他,在樹林里喝酒.你還是個小孩,在旁邊游戲.現(xiàn)在已經(jīng)長大,很是秀氣.我很久前就衰老了!見到你很欣慰,想起從前的悲傷往事,不禁又破涕為笑.

  你又告訴我要去遠方,去登西邊的香爐峰.長山縱橫,大江回旋.瀑布從天而落,似乎和銀河爭流;騰起的彩虹,奔馳的雷電,光照所有的山谷,這是天地間的奇異景觀.那山上有方湖、石井,我們無法看到.

  羨慕你此次出行,能和仙鶴一同長嘯.遺憾的`是沒有長生不老的仙藥,也沒有騰云駕霧的白龍,讓秦朝時的揮鞭,前去桃花源.我沒有實現(xiàn)夙愿,慚愧的回到名山,以往以后,我們能攜手攀登五岳.

  【解答】(1)本題主要考查點是一詞多義.為解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語.

  A句意:長大后,游覽了南方的云夢澤.及:等到;等到魯肅經(jīng)過尋陽的時候.及:等到

  B句意:一下子停止了哭泣,露出笑容.形容轉(zhuǎn)悲為喜.涕:眼淚.

  面對這樣的奏章,我流下了眼淚,不知道說了些什么.涕:眼淚.

  C句意:你又告訴我要去遠方,去登西邊的香爐峰.方:正;方圓七百里的大小,高萬丈.方:方圓

  D句意:遺憾的是沒有長生不老的仙藥.就:完成

  從此,指定事物讓他作詩,方仲永立刻就能完成.就:完成

  故選:C

 。2)此題考查的是對文章內(nèi)容的理解,解答此題需要先疏通文意,了解內(nèi)容.根據(jù)具體內(nèi)容分析.

  A.正確;

  B.正確;

  C. 正確;

  D.有誤,是說以往以后,我們能攜手攀登五岳.

  故選:D

 。3)本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力.一般來說,主謂之間應該有停頓,句領起全句的語氣詞后應該有停頓,幾個連動的成分之間也應該有停頓.所以劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu).根據(jù)句意來劃分:

  句意:你還是個小孩,在旁邊游戲.現(xiàn)在已經(jīng)長大,很是秀氣.

  (4)本題主要考查點是對內(nèi)容的概括.解答此題需要先疏通文意,了解內(nèi)容.根據(jù)具體內(nèi)容分析.

  答案:

 。1)C

 。2)D

 。3)耑乃稚子/嬉游在傍/今來有成/郁負秀氣

  (4)宋濂:結(jié)合自己求學的經(jīng)歷和感受,希望馬生刻苦學習.

  李白:描繪自己游廬山時所見的壯美景象,敘寫所不能見到的勝景,希望李耑精神振奮地前往廬山游歷(像自己年輕時一樣向往大自然,領略大自然的神奇)

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