《哈利波特》斷想的閱讀題及答案
試題內(nèi)容：
六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）
閱讀下面的文字，完成16～18題。
《哈利波特》斷想
郭佳音
�、佟豆ㄌ亍返哪欠N巨大的近乎天然的吸引力和感染力，其實并不來自于玄妙的“魔法”，它們是看得見、摸得著的。
②我讀過全套書的英文原版，不禁為作者的語言傾倒——它確確實實是寫給孩子的，而不是成年人嗲著嗓子發(fā)出的哄孩子聲——干凈，規(guī)范，帶有一點口語傾向，充滿成熟、美麗、浪漫的夢幻色彩；但成人讀起來，也是那么自然，一點不顯幼稚。故事發(fā)生的舞臺也非常切近讀者們的生活：一所與塵世隔絕的魔法學(xué)校，霍格沃茨。主人公哈利?波特在這所學(xué)校讀書，經(jīng)歷著像任何一個十幾歲孩子一樣的學(xué)校生活，上課、下課、交朋友、談戀愛，而且其角度非常準(zhǔn)確，就像一個真正的學(xué)生所書寫。相比較其他奇幻小說而言，格外了不起的是，作者能為“無米之炊”，在資料相對欠缺的條件下幾乎獨立地創(chuàng)造了一個與真實世界平行的魔法世界。比如說，魔法師們使用的魔杖是有很詳細的規(guī)定的.，其中有若干個考察參數(shù)：長度、質(zhì)地、內(nèi)芯、柔韌度等，如哈利使用的魔杖是十一英寸、冬青木制成、鳳凰羽毛杖芯。
③當(dāng)然，對這部作品來說，最為重要的，還是作者那“跟拍”式的想象力�！案摹笔请娪靶g(shù)語，也就是跟鏡頭，是拍攝時適應(yīng)動體的動作，好比在近距離拍攝汽車時，就要采取與駛車的速度相應(yīng)的移動相機的方式，這會使周圍環(huán)境的動態(tài)更加引人注目。羅琳的想象力最大的特色和成功之處，就在于“身臨其境”，在于以這種“跟拍”式的視角充分表現(xiàn)魔法世界的神奇。這部作品的萬能視角并不是“上帝化”的。她仿佛與我們一起用新鮮的眼神張望著這神奇、美麗，而有時又充滿了悲傷和兇險的魔法世界，由于作者和讀者間保持了一致和相對靜止，她的描寫也就越發(fā)生動可感。她寫“三把掃帚”酒吧，讀者就仿佛也身處那個溫暖、熱鬧的環(huán)境，大口喝著美味的“黃油啤酒”；她寫魔法部，我們也感覺到了莊嚴(yán)、忙碌一如現(xiàn)實世界的政府部門般的氛圍；她寫霍格沃茨學(xué)校中的“禁林”，讓讀者們也覺得神秘和一陣陣恐懼。她并不用“理所當(dāng)然”來講述一個陌生的故事，而是用耐心的、逐步的節(jié)奏來寫作——主人公剛到霍格沃茨上學(xué)的時候，他不太了解這個魔法世界，我們也不太了解；當(dāng)他已經(jīng)熟知這個世界的一切，能夠熟練使用各種魔法的時候，我們亦對一切習(xí)以為常。這種想象力極富感染力，同時又是細膩的、沒有進攻性和強迫性的。
16．第二段是如何體現(xiàn)《哈利波特》的吸引力和感染力是“看得見、摸得著”的？（6分）
17．文章第三段為什么說“這種想象力極富感染力，同時又是細膩的、沒有進攻性和強迫性的”么？（6分）
18．文中兩處例證分別表現(xiàn)《哈利波特》一書的什么特點？兩處舉例有什么不同？（6分）
試題答案：
16．①語言自然；②故事發(fā)生的舞臺切近讀者們的生活；③魔法世界顯得真實。（一點2分）（共6分）
17．①這種想象力是“跟拍”式的想象力；②使人身臨其境；③以“跟拍”式的視角充分表現(xiàn)魔法世界的神奇；④作者和讀者間保持了一致和相對靜止；⑤描寫生動可感；⑥用耐心的、逐步的節(jié)奏來寫作。（一點1分）（共6分）
18．第一處表現(xiàn)魔法世界的真實，第二處表現(xiàn)魔法世界的生動；第一處舉例細致入微，印證魔法世界的真實；第二處連續(xù)舉出三個例子，從不同的方面表現(xiàn)魔法世界的生動。（一點1分）（共6分）
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