《借錢的境界》的閱讀題及答案
試題內(nèi)容：
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）
借錢的境界余光中一提起借錢，沒有幾個(gè)人不膽戰(zhàn)心驚的。有限的幾張鈔票，好端端地隱居在自己口袋里，忽然一只手伸過來把它帶走，真教人一點(diǎn)安全感都沒有。借錢的威脅不下于核子戰(zhàn)爭(zhēng)：后者畢竟不常發(fā)生，而且同難者眾，前者的命中率卻是百分之百，天下之大，那只手卻是朝你一個(gè)人伸過來的。
借錢，實(shí)在是一件緊張的事，富于戲劇性。借錢是一種神經(jīng)戰(zhàn)，緊張的程度，可比求婚，因?yàn)閮烧叨际敲孛苓M(jìn)行，而面臨的答復(fù)，至少有一半可能是“不肯”。不同的是，成功的求婚人留下，永遠(yuǎn)留下，失敗的求婚人離去，永遠(yuǎn)離去；可是借錢的人，無論成功或失敗，永遠(yuǎn)有去無回，除非他再來借錢。
除非有奇跡發(fā)生，借出去的錢，是不會(huì)自動(dòng)回來的。所謂“借”，實(shí)在只是一種雅稱�！敖琛钡睦碚摚耆ㄖ凇斑�”的假設(shè)上。有了這個(gè)大膽假設(shè)，借錢的人才能名正言順，理直氣壯，貸錢的人才能心安理得，至少也不致于毫無希望。也許當(dāng)初，借的人確有還的誠意，至少有一種決心要還的幻覺。等到借來的錢用光了，事過境遷，第二種幻覺便漸漸形成。他會(huì)覺得，那一筆錢本來是“無中生有”變出來的，現(xiàn)在要他“重歸于無”變回去，未免有點(diǎn)不甘心。“誰教他比我有錢呢？”朦朦朧朧之中，升起了這個(gè)念頭。“天之道損有余而補(bǔ)不足。人之道則不然，損不足以奉有余。”當(dāng)初就是因?yàn)椴蛔�，才需要向人借錢，現(xiàn)在要還錢給人，豈非損不足以奉有余，簡(jiǎn)直有背天道了。日子一久，還錢的念頭漸漸由淡趨無。
久借不還，“借”就變了質(zhì)，成為——成為什么呢？“偷”嗎？明明是當(dāng)面發(fā)生的事情，不能叫偷。“搶”嗎？也不能算搶，因?yàn)閷?duì)方明明同意。借錢和這兩件事最大的不同，就是后者往往施于陌生人，而前者往往行于親朋之間。此外，偷和搶定義分明，只要出了手，罪行便告成立。久借不還——也許就叫“賴”吧？——對(duì)“受害人”的影響雖然相似，其“罪”本身卻是漸漸形成的。只要借者心存還錢之念，那么，就算事過三年五載，“賴”的行為仍不能成立�！安皇遣贿�，而是還沒有還。”這中間的道理，真是微妙極了。
借錢，實(shí)在是介于藝術(shù)和戰(zhàn)術(shù)之間的事情。其實(shí)呢，貸方比借方更處于不利之境。借錢之難，難在啟齒。等到開了口，不，開了價(jià)，那塊“熱山芋”就拋給對(duì)方了。借錢需要勇氣，不借，恐怕需要更大的勇氣吧。這時(shí)，“受害人”的貸方，惶恐觳觫，囁嚅沉吟，一副搜索枯腸，藉詞推托的樣子。技巧就在這里了。資深的借錢人反而神色泰然，眈眈注視對(duì)方，大有法官逼供犯人之概。在這種情勢(shì)下，無論那“犯人”提出什么理由，都顯得像在說謊。招架乏力，沒有幾個(gè)人不終于乖乖拿出錢來的。所謂“終于”，其實(shí)過程很短，“不到一盞茶工夫”，客人早已得手�！霸碌滓欢ǚ钸�”，到了門口，客人再三保證�！安幻Σ幻�，慢慢來�！敝魅嗽偃参�，大有孟嘗君的氣派。
當(dāng)然是慢慢來，也許就不再來了。問題是，孟嘗君的太太未必都像孟嘗君那么大度。而那筆錢，不大不小，本來也許足夠把自己久想購買卻遲疑不忍下手的一樣?xùn)|西買回家來，現(xiàn)在竟入了他人囊中，好不惱人。月底早過去了。等那客人來還嗎？不可能。催他來還嗎？那怎么可以！借錢不還，最多引起眾人畏懼，說不定還能贏人同情。至于向人索債，那簡(jiǎn)直是卑鄙，守財(cái)奴的作風(fēng)，將不見容于江湖；何況索債往往失敗。失財(cái)于前，失友于后，花錢去買絕交，還有更愚蠢的事嗎？
既然是這樣，借錢出去，就不該等人來還。所謂“借錢”給人，事實(shí)上等于“送錢”給人，區(qū)別在于：“借錢”給人，并不能贏得慷慨的美名，更不能贏得借者的感激，因?yàn)椤敖琛笔瞧诖斑�”的，動(dòng)機(jī)本來就不算高貴。參透了這點(diǎn)道理，真正聰明的.人，應(yīng)該干脆送錢，而絕不借錢給人。錢，橫豎是丟定了，何不磊磊落落，大大方方，丟得有聲有色？“某某真夠朋友！”聽起來豈不過癮？
當(dāng)然，借錢的一方也不是毫無波折的。面露寒酸之色，口吐囁嚅之言，所索又不過升斗之需，這是“低姿勢(shì)”的借法，在戰(zhàn)術(shù)上早落了下風(fēng)。在借貸的世界里，似乎有一個(gè)公式，那就是，開價(jià)愈低，借成的機(jī)會(huì)愈小。照理區(qū)區(qū)之?dāng)?shù)，應(yīng)該很容易借到，何至碰壁？問題在于，開價(jià)既低，來客的境遇窮蹇可知，身份也必然卑微�！巴米有￠_口”，充其量不過要一根胡蘿卜，誰耐煩去敷衍一只兔子呢？
如果來者是一個(gè)資深的借錢人，他就懂得先要大開其口�！耙呀�(jīng)在別處籌了七八萬，能不能再調(diào)兩萬五千，讓我周轉(zhuǎn)一下？”獅子搏兔，喧賓奪主，一時(shí)形勢(shì)互易，主人忽然變成了一只小兔子。小兔子就算捐軀成仁，恐怕也難塞大獅的牙縫。這樣一來，自卑感就從客人轉(zhuǎn)移到主人，借錢的人趾高氣揚(yáng)，出錢的人反而無地自容了�！罢鎸�(duì)不起，近來我也——（也怎么樣呢？“捉襟見肘”嗎？還是“三餐不繼”呢？又不是你在借錢，何苦這么自貶？）——我也——先拿三千去，怎么樣？”一面舌結(jié)唇顫，等待獅子宣判。“好吧。就先給我——五千好了。”兩萬五千減成一個(gè)零頭，顯得既豪爽，又體貼，感激的反而是主人。潛意識(shí)里面，好像是客人免了他兩萬，而不是他拿給客人五千。這是“中姿勢(shì)”的借法。
至于“高姿勢(shì)”，那里面的學(xué)問就太大了，簡(jiǎn)直有一點(diǎn)天人之際的意味。善借者不是向私人，而是向國家借。借的藉口不再是一根胡蘿卜，而是好幾根煙囪。借的對(duì)象不再是個(gè)人，而是千百萬人。債主的人數(shù)等于人口的總數(shù)，反而不像欠任何人的錢了。至于怎么還法，甚至要不要還，豈是胡蘿卜的境界所能了解的？
此之謂“大借若還”。
(1)下列對(duì)文章的賞析，正確的兩項(xiàng)是( ▲ )（5分）
A．余光中把借錢人的和被借人的心理描述得惟妙惟肖，筆鋒所及寫盡世故人情，讓人在笑過之后，竟然生出些許悲涼。
B．文中，作者極言借錢的可怕，目的是要善良的人們看清楚借錢者貪小便宜和好逸惡勞的本質(zhì)，從而截?cái)嘟桢X者的借錢之路。
C．借錢，實(shí)在是一種生活狀態(tài)的隱喻。借與被借時(shí)的態(tài)度，折射出來的其實(shí)是普通人的生存智慧，也是一種人生態(tài)度。
D．如果不是親身經(jīng)歷，作者恐怕很難寫出“借錢是比‘偷’和‘搶’甚至核戰(zhàn)爭(zhēng)還要恐怖的事情”這么傳神精妙的文字。
E．“誰耐煩去敷衍一只兔子呢？”和“小兔子就算捐軀成仁，恐怕也難塞大獅的牙縫”兩句將借錢者比作兔子，既寫出了借錢者借錢時(shí)的尷尬，也表達(dá)了他們還錢時(shí)的窘迫。
(2)欠債還錢真的是有背天道的“損不足以奉有余”嗎？文中這么寫有什么用意？（6分）
(3)文中是從債務(wù)人的角度寫了借錢三境界，依據(jù)文意，請(qǐng)從債權(quán)人的角度概括出掏錢三境界。（6分）
(4)有人主張“既不向人借錢，也不借錢給別人”，你認(rèn)為這種主張合理嗎？請(qǐng)結(jié)合文意和現(xiàn)實(shí)說說你的理由。（8分）
試題答案：
11. （1）A C 【A 3分C 2分D 1分B E 0分】(5分)
�。�2）不是。（1分）有背天道的“ 損不足以奉有余”是指人類社會(huì)往往是減損不足者的利益來供奉有余者，是對(duì)人類社會(huì)背謬特性的深刻洞察，（2分）而欠債還錢只是把原本不屬于自己的財(cái)物還給財(cái)物主人而已。（1分）文中這樣寫，諷刺了借錢者既想賴賬，又想獲得道德上的合理性。（2分）
（3）最高境界是與其借錢出去，不如干脆送錢，錢丟得有聲有色。（2分）中間境界是借出錢后，還再三安慰借錢人不急著還錢。（2分）最低境界是，錢借出了，但因?yàn)楸冉桢X人的開口額度打折不少，反而自感慚愧，并感激借錢人的體貼。（2分） 【沒有標(biāo)識(shí)高中低境界或高低次序弄反，減半給分。】
�。�4）①本文側(cè)重于表達(dá)借錢人借錢有理，還錢無賴是一種普遍存在的現(xiàn)象，從這個(gè)角度看，該主張有其合理的一面，因?yàn)椴幌蛉私桢X，可以避免被拒絕、被催債的尷尬，可以維護(hù)自己的臉面和與對(duì)方的關(guān)系；而不借錢給別人，拒絕在前，可以免受更多損失。②但現(xiàn)實(shí)比文中所寫的更復(fù)雜，要完全做到不求人幾乎不可能，所以向人借錢與借錢給別人都是情理中的事，能夠體現(xiàn)人性的溫暖和人性的美好，更何況不是人人都是“老賴”，有借有還的人也不在少數(shù)。從這點(diǎn)來看，該主張顯得有些偏頗。（8分）
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