《海棠》的閱讀練習(xí)及答案
《海棠》為中國著名觀賞樹種,各地習(xí)見栽培。園藝變種有粉紅色重瓣者和白色重瓣者。以下是小編收集整理了《海棠》的閱讀練習(xí)及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《海棠》的閱讀練習(xí)及答案 篇1
閱讀下面這唐詩,完成14-15題(11分)
海棠
鄭谷
春風(fēng)用意勻顏色,銷得攜觴與賦詩。麗最宜新著雨,嬌饒全在欲開時。
莫愁粉黛臨窗懶,梁廣丹青點筆遲。朝醉暮吟看不足,羨他蝴蝶宿深枝。
14.對這首詩的賞析,不正確的兩項是(5分)
A.觴,酒杯;莫愁,女子名,泛指美女,梁廣,古時著名畫家,丹青,原指繪畫所用的兩種顏料,后來泛指繪畫藝術(shù)。
B.首聯(lián)運用擬人手法:春風(fēng)善解人意,特別眷顧海棠,為海棠花“勻”上了一層迷人的色彩,攝人魂魄。頷聯(lián)正面描摹:海棠新沾水珠,塵垢滌盡,花色十分光潔鮮艷,盛開的花朵,看上去嬌媚動人,含情脈脈。
C.頸聯(lián)刻畫了海棠的風(fēng)韻,就像美人上妝,就像畫家筆下美景。尾聯(lián)面對海棠,飲酒賦詩,留連忘返?床蛔悖瑢懖煌辏G羨蝴蝶可以在海棠花上棲息而恨不能。
D.這首詩托物抒情:全詩通過對海棠自然美姿的熱情歌頌,表現(xiàn)了詩人對美好事物的熱愛與追求。
E.這首詩情與物相交流,人與花相默契,不愧是一首詠海棠的佳作。
15.詩歌后兩聯(lián)寫到歌女“莫愁”、畫家“梁廣”和“蝴蝶”有什么作用?表達(dá)了作者怎樣的情感?(6分)
答案:
14.(5分)BC(B2分C3分)(B應(yīng)是欲開的花苞,而非盛開的花朵。C沒有刻畫海棠的風(fēng)韻,而是通過莫愁的自慚形穢和梁廣不肯動筆側(cè)面烘托了海棠的.風(fēng)韻。)
15.(6分)作用:美麗的莫愁女為欣賞海棠的嬌艷竟懶于梳妝,善畫海棠的畫家梁廣也為海棠的嬌美所吸引而遲遲不動筆,側(cè)面烘托海棠美麗;詩人對蝴蝶能在海棠花上棲宿而產(chǎn)生了艷羨之情,這就把詩人對海棠的贊美與傾慕之情烘托得淋漓盡致。(每個要點2分,共4分)
情感:既歌頌了海棠的自然美,也表現(xiàn)出詩人對美的事物的熱愛與追求。(2分)
《海棠》的閱讀練習(xí)及答案 篇2
閱讀下面的詩歌,完成2l—22題。( 4分)
海棠
蘇軾
東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。
只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。
21.詩的前二句描寫了海棠花的哪些特點?后兩句抒寫情感時使用了什么手法?(2分)
22.詩歌抒發(fā)了怎樣的思想感情?(2分)
答案:
21、前兩句描寫了光彩正艷、香氣正濃的海棠花在春風(fēng)中、月色下的朦朧美;后兩句用了
擬人手法,以花比人。(2分)
22.表達(dá)了蘇軾對盛開的海棠花的喜愛之情。(2分)
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