停電的時候閱讀訓(xùn)練及答案
停電了。
男人自告奮勇地去點蠟燭，可找了許久，沒找到。男人就取了些豆油，浸了一截線繩．做了一盞燈。油燈點燃，屋子里就暖暖地亮了。
男人做燈的時候，孩子在一邊打著手電筒。他驚訝地看見了一盞油燈的制造過程。望著跳動的燈花，孩子“嘎嘎”地笑了。
女人：“你笑什么？”孩子指著墻上的影子說：“瞧，腦袋，這么大，這間屋子都盛不下了！”男人說：“瞧我的！”說著，將手掌合起，把手影投在墻壁上。孩子的眼前就幻出來一匹矯健的駿馬。女人也來了興致，當(dāng)即變出一只漂亮的兔子。
孩子很快就學(xué)會了。興奮地創(chuàng)造出了展翅飛翔的雄鷹，又隨心所欲地創(chuàng)造著美麗的圖案。
后來，孩子要求男人講個故事。男人肚子里故事不多，該講的過去都講過了。男人隨便挑了個故事，問孩子：“聽過沒有？”孩子搖搖頭說：“沒聽過�！逼鋵嵪易釉缏犨^不知多少遍了。孩子也不知為什么，現(xiàn)在很想聽這個故事。男人就繪聲繪色地講起來，講到妖魔鬼怪的時候，男人就做出兇神惡煞的樣子，發(fā)出刺耳的慘叫。孩子渾身打著激靈，眼睫毛一個勁地抖動，發(fā)出開心的笑聲。
女人不讓男人再表演下去，對孩子說：“我想知道你學(xué)過哪些唐詩，背會了沒有，理解了多少？”以往，孩子特別討厭這樣的考試，一首唐詩背得支離破碎。今天卻出奇地平靜，他的瞳孔里跳動著歡欣的火苗。孩子背了一些唐詩。凡是學(xué)過的，他都背得一字不差。孩子還講述了那些唐詩的意境。男人和女人滿意地笑了。他們沒想到孩子今晚會表現(xiàn)得這么出色。
男人和女人對望著，不知道這是為什么。他們剛想夸孩子，燈亮了，電來了。
孩子伸手就打開了電視機，選出了喜歡的動畫片。男人對孩子說：“兒子，求你了，今曉讓爸爸看足球賽好不好？”女人在一邊說：“我還想看韓劇呢，一集都不想落下�！�
孩子笑道：“干脆停電得了�！焙⒆诱f著，居然真停電了，屋子里一片漆黑。
孩子趕緊將油燈點亮了。他面帶微笑，走到魚缸跟前，觀賞著默默無語的魚。男人也過來了，陪著兒子看魚。女人選擇了織毛衣，打發(fā)黑色的夜晚。女人不小心弄掉了一根針，發(fā)出了悅耳的`聲音。孩子默默地觀賞著那些在夜色中游泳的魚。
就這樣，孩子習(xí)慣了每天晚上拉滅電燈，獨處一會兒。
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1．第一次“停電的時候”發(fā)生了哪幾件事？試著均用三個字概括。
答：____________________________________________________
2．平時“特別討厭”的唐詩，為什么停電時“孩子”能“背得一字不差”？
答：____________________________________________________
3．“停電來電停電”，小說安排這樣來回“折騰”的情節(jié)有什么用意？
答：____________________________________________________
4．試想象“孩子習(xí)慣了每天晚上拉滅電燈，獨處一會兒”的心理狀態(tài)。
答：____________________________________________________
5．讀了這篇小說，你想對自己的爸爸媽媽說些什么？
答：____________________________________________________
參考答案：
1．①做油燈；②照手影；③講故事；④背唐詩。
2．孩子是在娛樂的氛圍中有若趣地做這件事，沒有負(fù)擔(dān)，不是為了完成任務(wù)。
3．通過這樣來回的“折騰”，突出了停電時的和諧溫馨，與來電后的矛盾爭執(zhí)之間作對比。
4．示例：今天怎么不停電呢？我多么喜歡停電的那個晚上家里的氣氛�。≈挥形易约豪瓬珉姛�，回昧當(dāng)時的情景啦！
5．示例：爸爸、媽媽，如果你們愛我，就多陪陪我，不要只顧忙自己的事情了。我不在乎吃得多好，穿得多好，我在乎的是一家人在一起的快樂和溫馨。
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