《眼睛》閱讀訓練附答案
無論是身處學校還是步入社會，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的答案吧。下面是小編為大家收集的《眼睛》閱讀訓練附答案，希望能夠幫助到大家。
《眼睛》閱讀訓練附答案1
黃昏，詩人常到湖邊公園尋找靈感。公園有幾排長椅，一對對親密偎依的情侶給美麗的日落景觀增添了一種浪漫的情調。詩刊上便常出現(xiàn)這位詩人寫的愛情詩。
一天黃昏，一條長椅上出現(xiàn)了一個長發(fā)姑娘。她的背影看上去很美。別的椅子上都是坐著一對，形單影只的她自然引起詩人的注意。于是詩人就朝她走了過來，這才發(fā)現(xiàn)她有一雙好美的眼睛：似清泉、似山溪、似月光下的水波…… 甲
姑娘端坐著一動也不動，神色沉靜，似陶醉在日落的美景中……詩人回去了，就寫了一首關于她眼睛的詩。
此后，詩人每天黃昏都到公園去，那姑娘也總是端坐在那兒。詩人感覺到自己心里已有一種強烈的渴望。終于，他控制不住自己了，讓自己寫的有關她眼睛的詩做媒，去和她相識。
然而，姑娘的話讓詩人大吃了一驚——“其實我的眼睛什么也看不見，我是個盲女�！痹娙瞬恍��！拔液伪仳_你。”姑娘認真地說。詩人心里的渴望很快退潮般消失……詩人好久沒再去公園。
一個月后，詩人又到公園去。那姑娘還是坐在那兒，只是身旁多了個英俊的小伙子。那個小伙子摟著姑娘的肩頭，很親密，詩人不由自主地走過去……
“我是個盲人，你不后悔？永遠不后悔？”小伙子回答：“我就是你的眼睛！”
聽了這句話“我就是你的眼睛”， 乙 ，好詩！
然而，詩人并沒用筆把這首詩寫出來，只是默寫在他心里。
詩人又好久沒有到公園去過。當他再一次去公園見到那姑娘已是三個月之后。那天，黃昏的景色很美：燃燒的斜陽，朦朧的遠山，展翅的白鶴，平靜的湖水閃著金光……可是，姑娘身旁卻沒了那英俊的小伙子，詩人懷著一種異樣的心情走了過去，發(fā)現(xiàn)在姑娘俊俏的臉上有兩道淚痕。
“你……怎么啦？”
“你，你是誰？”姑娘問。
“我是那個……詩人。你男朋友呢？”
姑娘沉默了一陣，才開了口：“車禍……死了。兩個月前，我們去登記結婚，為了救一個小孩，他……” 丙 ，然后在姑娘身旁坐了下來。
不知過了多久，詩人終于鼓起了勇氣，說“我愿意……做你的眼睛�！薄拔矣醒劬�。”姑娘頓了一下，接著說，“他臨死前，要求醫(yī)生把眼角膜移植給我，手術成功了。是他給了我一雙眼睛……”從此，詩人不再寫詩了。
小題1:在甲、乙、丙處各填上一句話，下列選項中恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）
�、僭娙诵睦镆徽� ②詩人心里在一陣悸動 ③詩人的心兒顫抖了
A．①②③B．③①②C．②①③D．③②①
小題2:“詩人心里的渴望”是什么呢？請寫出來。（2分）
小題3:文中畫線的景物描寫有什么作用？試作簡要分析。（不超過12個字）（3分）
小題4:文中小伙子說的“我就是你的眼睛”和詩人說的“我愿意……做你的眼睛”的含意有什么異同？試作簡述。（4分）
同：_____________________________
異：_____________________________
小題5:文章以_____________________________為線索，采用抑揚筆法，例如寫_____________________________為“揚”，寫_____________________________為“抑”。（3分）
小題6:“從此，詩人不再寫詩了”的原因是什么？（2分）
參考答案：
小題1:D
小題1:希望和姑娘相識，交朋友。
小題1:反襯姑娘的痛苦心情
小題1:同：表明對愛情的忠貞，與姑娘共創(chuàng)光明、幸福、美好的明天 異：前者出自真誠自然，故為姑娘接受，后者出自“克隆”，故為姑娘婉拒
小題1:眼睛 詩詩人發(fā)現(xiàn)姑娘“美好的眼睛”而寫詩，詩人以詩為媒卻得知姑娘是盲女，“心里的渴望很快退潮般消失”。
小題1:略
小題1:本題考查補寫句子的能力。結合文章的具體語境來補寫即可。
小題1:本題考查理解文章語句含義的能力。結合問我詩人對姑娘說的話來理解他的渴望即可。
小題1:本題考查環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫的作用一般有：（1）渲染氣氛，(2)烘托人物心情，（3）推動故事情節(jié)的發(fā)展。此處為烘托人物的心情。
小題1:本題考查理解文章語句的含義的能力。結合文章中對小伙子和詩人的描寫來分析異同點即可。
小題1:本題考查文章的線索以及寫法。結合文章的內容來確定線索和寫法即可。
小題1:本題是一道開放題。結合文章的內容推斷出詩人不再寫詩了”的原因即可。
《眼睛》閱讀訓練附答案2
�、盼以⒁曋粋�孩子的眼睛，很久很久……
�、埔惶煸绯浚医涍^一個地方，突然，看見路旁一雙烏黑的小眼睛。我停下來走到他的面前，對于我的這一舉動，他并沒有退縮。他只有四五歲的樣子，稚氣的模樣令人無限憐愛。噢，多美麗的一雙小眼睛！我望著他，不禁心生贊美。如果說世界有神圣、美麗的東西，哪里能找到比孩子眼睛里蘊含的更多的呢？我凝望著，凝望著，忽然有一些惶悚的感覺！怕我的面孔在他眸子中照出來。
⑶在這充滿憧憬的眼睛里，找不到絲毫陰影，就像他沒有憂郁的小心靈一樣。我仿佛窺見他的靈魂在空中翔舞，是自由而明朗的。
�、入x開了這個孩子。但，他明亮的眼睛，依然閃耀在我的腦際。以后，每一次看到這孩子，總愛凝視他可愛的眼睛。我更相信：“從眼睛里，可以探悉到一顆心靈�！�
�、蓮拇�，我慣以冷峻的逼視，去探索人們的眼睛。懷著一份奢望，想在茫茫人海，尋獲一些可貴的心靈。別怪我說得太頹廢，我是失望！在可笑的人群中，我從未發(fā)現(xiàn)像孩子一樣的眼睛。我看見過英勇的、高傲的、睿智的、戀愛的、仁慈的眼睛……我也看見過充血的、諂媚的、貪婪的、哀怨的眼睛……我看見過發(fā)光的或失神的眼睛、高尚的或卑鄙的眼睛，然而從沒有看過像那孩子如秋夜瑩星一樣清澈、明亮，洋溢著生命希望的眼睛。也許仍是有的，也許隱藏在晦暗的角隅，我想。
�、室淮危易咴诒∧旱臅缫爸�，斜陽昏暗的光線，籠罩了山巒水影，蒼茫的氣氛迷漫在天地間，空中充滿了凄迷的情調。我孤寂地走著，一條又直又闊的黃土大路，一直伸展開去，沒有盡頭似的隱沒在遙遠的暮色里。我的心靈為這一片暮色所震憾了……
�、饲懊妫幸粋�行路的人影，我加快腳步趕上。是一位龍鐘的老人，拄著杖緩慢地走著，很衰老了，可是步履仍很矯健，一步一步，遲緩，卻很有力。
�、虖暮竺孚s上，我問：“老先生，前面不遠就到宿店了吧？”
�、吐牭搅宋业穆曇�，老人似乎有些驚訝，有些猶疑，但他終于回答了我：“青年人啊，你的眼睛看得清楚，為什么要問我�。坎贿^，要到宿店，路還是很遠的�！�
⑽朗朗的聲調鏗鏘動人，我才注意到老人雙目已經失明了。
�、稀澳阕叩每爝�是先走吧，我獨自走慣了，黑夜和白天，都是一樣，我總是摸索著走�！�
�、形易叩每靻幔课倚闹兄貜椭@句話，也許此時我的腳步比老人快，可是，誰知道老人的腳下走過多少路了？真想伴他走一程，但看老人走路的姿態(tài)，知道他是善于行路的，我終于先行了。
�、堰@件事情已經過去很久了，可是它在我腦子里并不能輕輕抹去。像那次我突然間發(fā)現(xiàn)了孩子眼里的光亮一樣，留下了深刻的痕印。我忘不了老人的那種強傲的姿態(tài)，常常咀嚼著老人和我的那段對話。不錯，人生是漫長的，而且很難到達宿店。哪里是宿店呢？哪里又可以停下腳步呢？路是沒有盡頭的，走��！走��！當生命之光熄滅了的時候，也許正是生命之光點亮了的時候。
�、沂堑�，路是沒有盡頭的。從孩子洋溢著生命希望的眼神，我懂得應該懷一分真情去開創(chuàng)未來的道路。從老人雙目已盲的行進中，我領悟到奮力前行的意義。
⒂選定自己的方向，踏實地走。也許，這就是人生應該做的。我得換上孩子般真摯而充滿希望的眼睛。
14．文中第②自然段寫道：“噢，多美麗的一雙小眼睛！我望著他，不禁心生贊美�！甭�(lián)系全文看，“美麗”表現(xiàn)在哪些方面？請分條陳述。（４分）
15．讀第8段和13段，請概括兩段中“宿店“的含義有何不同。（４分）
16．文章具體描寫了哪幾種眼睛？作者分別從中得到了什么啟示？（４分）
參考答案：
14【 ①烏黑的小眼睛 ②眼睛里充滿憧憬，無絲毫陰影 ③清澈明亮，洋溢著生命希望 ④從烏黑的小眼睛中可以窺見自由而明朗的靈魂 】
15【 A 旅店 B 實現(xiàn)人生理想的境界、目的地 】
16【文章分別寫了孩子的眼睛和老盲人的眼睛（2分） 作者從孩子洋溢著生命希望的眼神，懂得了應該懷一份真情去開創(chuàng)未來的道路；從老人雙目已盲仍堅毅行進，領悟到奮力前進的意義。（2分）】
《眼睛》閱讀訓練附答案3
野鴨的眼睛
你見過野鴨嗎？它既沒有雄鷹的威風，也沒有孔雀的美麗。在野生鳥類中，野鴨從來不引人注目。
然而，近幾年來，科學家卻對野鴨的眼睛產生了非常濃厚的興趣。
原來，野鴨的眼睛非同一般。我們人類的眼睛只能朝前方看，看不見背后的東西，而野鴨卻能在不轉動腦袋的情況下，既看見前方的東西，又看見左、右、后方的東西。它能看見四周一整圈地平線，還能看見頭頂上整個天空中的東西。多么有趣�。∵@種奇妙的視覺，叫作“全景視覺”。
為什么野鴨會有這樣的視覺呢？我們的眼睛長在臉的前方，眼睛轉動的角度比較小，而野鴨的眼睛長在腦袋兩側，眼睛上下左右轉動的角度非常大，因此野鴨的視野要比我們人類開闊很多。野鴨生活在湖蕩池塘邊，是一種弱小的鳥類，常常受到天空中猛禽和地面上食肉獸的襲擊，野鴨沒有別的抵抗本領，遇到敵害，只有“三十六計，走為上計”。特別開闊的視野，十分敏銳的視力，使它們能及時發(fā)現(xiàn)和躲避敵害。
1、“野”在字典里有下面幾種解釋：①野外；②界限；③蠻橫不講理；④不是人工飼養(yǎng)或培植的；⑤不受約束；⑥指不當政的地位；⑦姓。給下列詞語中的'“野”選擇正確的解釋，將序號填在括號里。（2分）
野鴨（） 視野（）
2、讀短文，用短文中的詞語完成下面的填空。（2分）
野鴨雖然（），但因為視野（），視力（），所以它們常常能及時發(fā)現(xiàn)危險，（）敵人的傷害。
3、簡要概括第三自然段的主要內容。（2分）
4、根據(jù)短文內容，說一說什么叫“全景視覺”。（3分）
參考答案：
1、④②
2、弱小開闊敏銳躲避
3、野鴨有全景視覺的原因。
4、能看見四周一陣圈地平線，
也能看見頭頂上整個天空中的東西。
《眼睛》閱讀訓練附答案4
閱讀短文，答題。
老師的眼睛
好一片盈盈碧波！那般深情，那般親切，那般動人。
風來了，你伸出手臂撐住我的腰；雨來了，你敞開衣襟遮住我的頭。
有時，你像一泓清泉蕩盡我心上的陰云；有時，你像一片潔白的云彩拭凈我身上的塵埃……
當我的彈弓打碎了窗上玻璃的時候，當我的足球摧斷了小樹的時候，當我偷偷地壓住了女同學的辮子的時候……
你像熱情的潮水向我涌來。我被浸潤著，我咬著牙，仿佛要把這一切羞恥嚼成粉末。
多么富有魔力的盈盈碧波喲！我愿永遠在你里面棲息，讓你洗滌著我的心胸，讓你陶冶我的個性……
我常想：自己貧瘠的眼里何時也會有這么一片碧波呢？
1．短文中“盈盈碧波”實際上是指_______________，它是那么________________、_________________、_______________。短文中還把老師的眼睛比作______________、__________________。
2．這篇短文第三自然段主要說的是什么意思？請在恰當?shù)恼f法后面打上“√”。
（1）彈弓打碎玻璃，足球摧斷小樹，我壓住女同學的辮子。（ ）
�。�2）我頑皮地做了不少錯事。 （ ）
3．從老師那“富有魔力的盈盈碧波"里，你讀懂了什么？
__________________________________________
參考答案：
1.老師的眼睛 深情 親切 動人 一泓清泉 一片潔白的云彩
2.（2）√
3.老師的眼睛里透著對學生的愛與期待，老師對學生的教育如春雨般潤物細無聲。
《眼睛》閱讀訓練附答案5
蜜蜂的眼睛
我愛花草，卻不是內行，只屬業(yè)余愛好。在我的辦公室前，有一小角陽臺，栽種了幾株花草。這些安靜的小生命，默默地伴著我，給我許多愉快。不過我對有點名氣的花草總是另眼相看的，間或給它們⑴施肥，什么豆?jié){啦，鴿糞啦，挺操心的。對那些沒有“職稱”的，喊不出名堂的花草，對不起，我就照顧不周了。每天，只給它們⑵澆澆水，想起來的時候，丟幾粒肥，僅此而已。全賴它們自己體內的生命力。以及得天獨厚的陽光雨露，倒也使這小小的一角，充滿了勃勃生機。
有一次雨中，我路過菜場，見到有個老花農，手中捧著一棵耷拉著樹葉的草花，奄奄一息，怪可憐的。我問，這是什么花？他咕噥著也說不清楚，又是一棵無名草花！好在便宜，無精打采。我想，如果它是人，一定是個黃臉婆吧。
一天早晨，我坐在辦公桌前，只聽窗外蜜蜂嗡嗡，我推開陽臺的門，驀地我的眼睛一亮，那棵無名草在突然間變樣了，亭亭玉立地站在我的面前。瞧！那蜜蜂，蝴蝶競相飛來，在花前舞著、叫著，那喜歡勁兒，就像發(fā)現(xiàn)了一位大美女！我蹲下來仔細瞅著，那樹葉綠晶晶的，像要滲出水來，那粉色的花，沁出一絲幽香，真美！我禁不住撫摸那葉、那花，我要讓他知道，我是喜歡它的。我的花竟然招來了蜜蜂和蝴蝶，我當然是高興的，同時又有內疚之感。過去，我太不精心了，但它從無所求，從無怨言，自己努力著，生長著，一下開了這許多美麗的花……
小小蜜蜂為了尋覓這棵無名的花草，遠遠飛來，不帶任何成見，對玫瑰月季、對無名花草，一視同仁，只要是花便有蜜呵。蜜蜂的心是純潔的。
站在花前，望著嗡嗡的蜜蜂，我想起了自己的眼睛……
1.解釋下列詞語
另眼看待——__________________________________
得天獨厚——__________________________________
2. 引文第一段中兩個“它們”分別指代什么內容：
⑴ ____________⑵___________________
3.引文第一段“職稱”加引號，表示________________________________
4.我買下無名花草的緣由是（1）______________________（2）___________
5.引文第三段畫線句子中“內疚之感”產生的原因是：_______________________
6.引文第四段，作者稱“蜜蜂的心是純潔的”，其依據(jù)是：____________________
7.根據(jù)自己的理解，將結尾處的省略號內容補寫完整
答案：
1.用另一種眼光看待，多指看待某個人（或某種人）不同于一般。
獨具特殊優(yōu)越的條件
2.有名氣的花草 喊不出名堂的花草
3.特殊含義
4. 耷拉著枝葉，怪可憐的 便宜
5. 過去對這花太不精心了
6. 蜜蜂不帶任何成見，對名花和無名小花都一視同仁。
《眼睛》閱讀訓練附答案6
�、儆泻⒆拥呐瞬灰欢ǘ际钦嬲哪赣H。真正的母親有一雙敏銳的眼睛，這雙眼睛能夠洞察兒女的一切，仿佛X光，會通過種種表象，透視你的所思所想、所作所為，又仿佛千里眼，無論兒女身在何方，都能明察秋毫。
�、谖揖陀羞@樣一個母親，我的一切都逃不出她的眼睛。我在鄰居家吃了巧克力之后回到家，她見到我就說：“我跟你說過多少次了，兩餐之間不要吃零食，既然這樣，晚餐的甜食你就不要再吃了。”
�、邸澳闶窃趺粗赖�?”我詫異地問。
④“沒有母親不知道的，”她說，“一切都在你額頭上寫著呢。”
�、菸曳艑W回到家，她用手朝衛(wèi)生間一指。我頓時瞪大眼睛，問：“你是怎么知道我急著要方便的?”
�、匏柫寺柤纾骸耙磺卸荚谀泐~頭上寫著呢。”
�、呶叶畾q的時候出了一次車禍。那時我已經搬出家一個人住了。我的母親看電視新聞時，看到一個畫面從屏幕上一閃而過。那個畫面上是一副擔架，擔架上躺的人身上蓋著布，只露出了兩只腳。但是，母親立即把父親從床上拉起來�！翱齑┮路彼f，“去醫(yī)院，女兒出事了！”
⑧歲月沒有減弱母親的直覺能力，甚至隨著時間的推移，母親的直覺能力越來越出神入化了。母親能看出我的婚姻是否幸福，我的工作是否順利，甚至無須看到我本人也能洞察我的情況。一次，我去鄉(xiāng)下辦事，遭遇了幾個流氓的騷擾。我擺脫這些家伙剛回到我住的地方，母親就打來了電話�！芭畠海彼f，“告訴我，發(fā)生了什么事情?”
�、嵛迥昵埃赣H因病住院，那時我在離家很遠的一個地方工作，我天天給母親打電話，但都沒有回去。一天晚上，我突然有一種感覺——我必須見母親。第二天，我乘飛機來到母親身邊，我和母親緊緊地抱在一起。“哦，女兒，”母親說，“你怎么知道的?”
⑩“一切都在你額頭上寫著呢。”我流著眼淚說。
“你遠在加利福尼亞也能看見?”母親問。
直到那時我才明白，盡管所有的女人都有母親，但是只有少數(shù)幸運的女人才能做真正的女兒。我再次擁抱母親，說：“沒有女兒不知道的。”
1.選文中的母親的眼睛有著怎樣的特殊功能？請用原文作答。（4分）
2.結合語境，品讀下面兩個句子，說說加點詞語的表達效果。（4分）
�。�1）我頓時瞪大了雙眼。
�。�2）我和母親緊緊地抱在一起。
3.文章反復提到母親說“一切都在你額頭上寫著呢”，聯(lián)系上下文，談談你的理解。（3分）
4.第⑨段中母親問：“你怎么知道？”母親問女兒知道什么？（3分）
5.文章最后一段中說“沒有女兒不知道的”，這句話在全文中有什么作用？請簡要回答。（4分）
參考答案：
1.母親有一雙敏銳的眼睛，這雙眼睛能夠洞察兒女的一切，仿佛X光，會通過這種表象，透視你的所思所想，所作所為，又仿佛千里眼，無論兒女身在何方，都能明察秋毫。
2.（1）生動地表現(xiàn)了“我”對母親明察秋毫的表現(xiàn)感到不可思議，非常吃驚。
�。�2）寫出了相互思念，心靈相通的母女倆相見時激動、喜悅的心情，表達了母女間深厚的感情。
3.從這句話可以看出母親時刻都關心著女兒，女兒的言行舉止都牽動著母親的心，她是一位細心周到的母親。
4.母親問女兒：“你怎么知道我想你？”（意思相近即可）
5.與前文相呼應，說明女兒理解母親對她的關愛和牽掛，理解那種心心相印的愛都是緣于親情，女兒也同樣深深地愛著母親；深化中心。
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